2.4 整式的加减课时4课件(共17张PPT)

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2.4 整式的加减课时4课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
2024年秋季
数学 华东师大版(2024)
七年级上册
第2章 整式及其加减
华东师大版2024
2.4 整式的加减
2.4.4整式的加减
学习目标
1.灵活准确地运用整式的加减步骤进行运算.
2.理解整式加减运算的算理,并能熟练进行计算.
3.通过探索整式加减运算的法则,进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力.
问题1 多项式中具有什么特点的项可以合并,怎样合并?
问题2 如何去括号?
去括号、合并同类项是进行整式加减的基础。
新知探究
知识点1 整式的加减
例1 计算:
(1) (2a-3b)+(5a+4b) (2) (8a-7b)-(4a-5b)
解:(1) (2a-3b)+(5a+4b)
=2a-3b+5a+4b
=7a+b
去括号
合并同类项
=8a-7b-4a+5b
=4a-2b
(2) (8a-7b)-(4a-5b)
去括号
合并同类项
新知探究
知识点1 整式的加减
解: -(
= +
有括号要先去括号
结果中不能再有同类项
例2 求整式 与
新知探究
知识点1 整式的加减
=3-11x-1.
课堂小结
归纳:去括号、合并同类项是进行整式加减的基础.
整式加减运算的一般步骤是:先去括号,再合并同类项。
整式加减的最终结果
(1)不含括号、不含同类项;
(2)含字母项的系数不能出现带分数,带分数必须化成假分数;
(3)结果一般按某一字母的降幂或升幂排列.
知识点1 整式的加减
新知探究
知识点1 整式的加减
例3
解:
=
=.
例4 一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元.小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔3支.买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?
解:小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元,小明买笔记本和圆珠笔共花费(4x+3y)元.
小红和小明一共花费:
(3x+2y)+(4x+3y)
=3x+2y+4x+3y
=7x+5y(元).
你还能有其他解法吗?
新知探究
知识点2 整式加减的应用
方法二:小红和小明买笔记本共花费(3x+4x)元,买圆珠笔共花费(2y+3y)元.
小红和小明一共花费:
(3x+4x)+(2y+3y)
=7x+5y(元).
分别计算笔记本和圆珠的花费.
新知探究
知识点2 整式加减的应用
例5 先化简,再求值:
其中a=4.
解:
原式
当a=4时,
原式
新知探究
随堂练习
1.化简(4a2+2a+2)-(3a2+3a-4)的结果是(  )
A.a2-5a+6      B.a2-5a-4
C.a2-a-4 D.a2-a+6
D
(4a2+2a+2)-(3a2+3a-4)
= 4a2+2a+2-3a2-3a+4
= a2-a+6
2. 计算
(1)- ab3+2a3b- a2b-ab3- a2b-a3b
(2)(7m2-4mn-n2)-(2m2-mn+2n2)
答案:(1)
随堂练习
3. 求 的值,
其中
解:
当 时,
原式
随堂练习
随堂练习
4.从1~9这九个数字中选择三个数字,由这三个数字可以组成六个两位数,先把这六个两位数相加,然后再用所得的和除以所选三个数字之和.你发现了什么?
解:设所选三个数字分别是x,y,z
则由这三个数字组成的六个两位数分别表示为
10x+y,10y+x,10x+z,10z+x,10y+z,10z+y
将它们相加:10x+y+10y+x+10x+z+10z+x+10y+z+10z+y
=22(x+y+z).
答:六个两位数的和除以所选三个数字之和,结果都是22.
课堂小结
整式加减的步骤
整式加减的应用
整式的加减
①去括号
②合并同类项
谢谢!同学们再见!

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