第四章 光现象 第1节 光的直线传播 课件 (共24张PPT) 人教版(2024) 八年级上册(2024)

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第四章 光现象 第1节 光的直线传播 课件 (共24张PPT) 人教版(2024) 八年级上册(2024)

资源简介

(共24张PPT)
光的直线传播
人教版 物理 八年级 上册
第四章 第一节
思考
下列物体有何共同的特征?
光源:自身能够发光的物体
太阳
萤火虫
火把
磷虾
蜡烛
手电筒
水母
灯笼鱼
台灯
路灯
辨析
下列物体是光源吗?
太阳
钻石
月亮

×

光源:自身能够发光的物体
分类
自然光源
人造光源
人类的制造发明
按来源进行分类:自然光源和人造光源
练一练
非光源: 自然光源: 人造光源:
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看一看,想一想
猜想:光是沿直线传播的
光的直线传播
实验一:光在空气中是如何传播的?
在空气中喷洒水雾、释放烟,用激光笔射出一束光,观察光传播的路径;
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
转换法:观察光的传播路径
光的直线传播
实验二:光在水中是如何传播的?
在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径;
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
转换法:观察光的传播路径
光的直线传播
实验三:光在透明固体中是如何传播的?
用激光笔在透明固体中射出一束激光,观察光在果冻里传播的路径;
实验现象说明光在透明果冻中也是沿直线传播的。
光的直线传播
空气、水和果冻等透明物质可以作为光传播的介质,光是沿直线传播的。
看一看,想一想
光一定是沿直线传播的吗?
光沿直线传播有什么条件吗?
光的直线传播
实验四:光在同种不均匀的介质中是如何传播的?
在装有清水的水箱底部加入高浓度的某种液体,用激光笔在水中射出一束光,观察光的传播路径的变化;
实验现象说明光在同种不均匀介质中
不是沿直线传播的。
光的直线传播
同种不均匀介质
光在 介质中沿直线传播。(书本P70)
同种均匀
看一看,想一想
光的传播需要介质吗?
不需要
光能在真空中传播吗?
光能在真空中沿直线传播
光线
:一种理想物理模型
光是实际存在的,光线不是实际存在的
定义:用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫光线。
直线: 表示 光的传播路径
箭头: 表示光的传播方向
光的直线传播
平行光
如:太阳光
点光源发出的光
练习
有关光线的说法,正确的是( )
A.光源发出的光叫光线;
B.光线是实际存在的直线;
C.光线是表示光传播的路径和方向的直线;
D.光线是光源发出的无数条线;
光是实际存在的,光线不是实际存在的
C
光的直线传播应用
激光引导掘进方向
射击瞄准
列队对齐
原理:光的直线传播
光的直线传播应用:小孔成像
小孔成像的特点:小孔成像成的是倒立的实像(上下、左右颠倒)
小孔成像的原理:光的直线传播
观察小孔成像的特点
光的直线传播应用:影子的形成
影子形成的原理:光的直线传播。光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便形成了一个阴暗区域,即物体的影子。
立竿见影
一叶障目
不见泰山
光的直线传播应用:日食和月食
日食和月食的形成原理:光的直线传播
月球挡住了射向地球的太阳光
地球挡住了射向月球的太阳光
人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是( )
A.变长 B.先变长再变短
C.变短 D.先变短再变长
练习三
D
点光源
课堂小结
谢谢大家!

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