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第四章 探究电流
§4.1 电流(课时1)
【课前自学】
1.认识电流
（1）物理学中用每1秒通过导体某一横截面的电荷 来表示电流的大小。用字母 表示，电流的单位是 ，简称 ，符号是 。有时候，电流很小，常用比较小的电流单位 （ ）和 （ ）。
（2）5A= mA= μA；500mA= A；500μA= mA = A。
2.测量电流
（1）电路中电流的大小需用 测量，它的符号是 。
（2）电流表的使用
①使用前要检查指针是否对准 刻度线；如有偏差，需调到零位。
②电流表接入电路，必须 在待测的那部分电路中，使电流从电流表的“ ”接线柱流入，从“ ”接线柱 。注意：不允许把电流表 接到电源的两极上。
③测量前应先估计待测电流的大小，选择适当 的电流表，使被测电流 电流表的 。如果不能估计电流大小，可以先用较大量程进行快速 。
④读取电流表示数时，应当根据接线情况确认所使用的 ，再看大格，再看 格，再读数。
【合作学习】
例1 如图4.1-1所示，下列用电器的额定电流最接近0.1A的是（ ）
例2 如图4.1-2所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A．两灯泡串联
B．电流表测的是总电流
C．电流表测的是L1的电流
D．电流表测的是L2的电流
例3 现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图4.1-3所示。要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流。请把实物按要求连成电路。 (干路和支路中的电流均小于0.6 A)
【思路点拨】连接实物图时，仍要按照前面所讲的并联电路的连接方法，在连接电路的过程中，注意电流表正确使用的四条规则，即A1与L1串联，A2串联在干路上，电流从电流表的“+”流入，“－”流出，因为电流均小于0.6 A，故选0～0.6 A的量程。
【应用拓展】
1．家用电冰箱正常工作时电流接近下列哪个数值（　 　）
Ａ.1.5Ａ　 B.1A　 C.100Ａ　　 D.1.5mＡ
2. 完成下列单位换算：
5×102 μA______mA=_________A； 0.03 A=__________mA=_______μA。
3.如图4.1-4用电流表测量灯泡L2的电流，下列符合要求的电路是（ ）
4.如图4.1－5所示的电路图，将右图所示的实物连接完整。（ 图中已画出两根导线）
§4.1 电流(课时2)
【课前自学】
电路中的电流规律
实验表明：串联电路中各处的电流 ，即I＝ 。
实验表明：并联电路中干路里的电流 各支路中的电流之和，即I＝ 。
【合作学习】
例1 聪明等3人实验小组用如图4.1－6所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
第一次测量 0．1 0．12 0．22
第二次测量 0．2 0．24 0．44
第三次测量 0．25 0．3 0．55
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。
在拆接电路时，开关必须________。
上面设计的表格中存在的不足之处是 。表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法____来进行的。
实验的结论是：并联电路中干路的电流等于 。
【规律总结】探究串、并联电路中的电流规律，为了结论的普遍性、可靠性，需要多次实验，具体的办法是改变电源电压或者更换不同规格的灯泡。
例2 根据图4.1－7中电流表A1、A2的接线情况与指针位置回答：灯L1中的电流为 A,灯L2中的电流为 A,电流表A3的示数为 A。
【方法技巧】首先要明确电流表在电路中的测量对象；其次要求能根据量程正确地读出电流表的示数；最后根据并联电路中的电流关系进行解题。
【应用拓展】
1．如图4.1-8所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线。
2.图4.1－9甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上如图5.1－9乙。已知L1的电阻大于L2的电阻，及通过L1的电流小于L2的电流。下列选项中三处电流均正确的是（ ）
A．IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8A B．IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A
C．IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8A D．IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A
3. 如图4.1－10中两个电流表的指针都在同一位置，则灯L1 中的电流是 A, L2中的电流是 A。

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