【核心素养目标】1.2 在社会中成长 课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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【核心素养目标】1.2 在社会中成长 课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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(共32张PPT)




八年级上册道德与法治
第一课丰富的社会生活


  
新课导入:
这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人,只有在与社会其他人的交往中,人才能真正地成长和发展起来。
思考:从社会生活角度谈谈民兵积极投入抗洪对我们有何启示?
7月5日16时16分,接到命令后,岳阳军分区第一时间组织市民兵应急营和防汛备勤民兵300余人携装备紧急驰援,以最快速度到达救援现场。华容县人武部组建的7支党员突击队,驾驶冲锋舟最先下水进入居民区开展搜索救援。
晚22时55分,险情进一步加剧,华容县人武部保障科长魏伟和2个民兵发现在团北村村口一处民房3名老人被困后,立即爬上二楼窗户并拆开防护窗,用事先携带的救援梯、安全绳等将老人安全救出。
经统计,目前湖南省军区已派出干部职工民兵510人,冲锋舟22艘,车辆20台次,搜救转移群众20余名、加固隔堤约4公里、隔堤清碍砍青约2.5公里。
【道德修养】理解亲社会行为及其重要性,了解社会生活基本道德要求和行为规范,形成初步的道德认知和判断,通过体验、认知和践行,养成亲社会道德品质。
【健全人格】知道社会化的含义;知道人的成长离不开社会;热爱社会、热爱生活;
【责任意识】理解亲社会行为及其重要性,关心社会,服务社会,主动参与志愿服务活动、社区服务活动,自觉践行亲社会行为;具有奉献精神、担当精神。
核心素养目标:
知识理解
自主学习
社会化的含义?
个人成长与社会的关系?
亲社会行为的含义和表现?(是什么)
提前预习要求:阅读教材P6-9,在课本上标记问题要点。
1
2
3
亲社会行为的重要性或意义?(为什么)
4
4
怎样培养亲社会行为?(如何做)
第一目
the scenery design
在社会课堂中成长
给英雄点赞
挺身而出的英雄们是合格公民吗?成为一个合格公民的需要怎样的成长过程?
想一想,你在社会生活中获得了哪些成长?通过什么方式获得的?
在社会课堂中成长
我是怎样成长为一名合格的社会成员的?
知识技能
不断丰富
能力不断提高
规则意识
不断增强
价值观念
日渐养成
社会化
自然人
社会人
人的成长是不断社会化的过程
自然人
社会人
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
②我们的生活各方面与社会方方面面发生着千丝万缕的联系

笔记1.为什么说个人的成长离不开社会?/社会对人成长的影响?

②我们的生活各方面与社会方方面面发生着千丝万缕的联系
笔记1.为什么说个人的成长离不开社会?/社会对人成长的影响?

②我们的生活各方面与社会方方面面发生着千丝万缕的联系
笔记1.为什么说个人的成长离不开社会?/社会对人成长的影响?

②我们的生活各方面与社会方方面面发生着千丝万缕的联系
笔记1.为什么说个人的成长离不开社会?/社会对人成长的影响?

②我们的生活各方面与社会方方面面发生着千丝万缕的联系
笔记1.为什么说个人的成长离不开社会?/社会对人成长的影响?
娱乐
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
笔记1.为什么说个人的成长离不开社会?/社会对人成长的影响?
学习
娱乐
②人的生存和发展离不开社会,社会为我们提供物质支持和精神滋养。(我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系)


1、为什么说人的生存发展离不开社会?
知识小结
①人的成长是不断社会化的过程。随着我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
笔记区
第二目
the scenery design
养成亲社会行为
一个漆黑的夜晚,没有月亮也没有星星。一个苦行僧走到一个荒僻的地方,看到一盏昏黄的灯光正从巷道的深处亮过来。走至近处,却发现挑灯者是一个盲人。苦行僧百思不得其解,一个双目失明的人,挑一盏灯岂不是多此一举?
僧人问:“敢问施主,既然你什么也看不到,为何还要挑一盏灯?”
。。。。。。
探究 亲社会行为含义及表现
盲人挑灯
盲人缓缓答道:“虽然我是盲人,但挑了这盏灯笼,为别人照亮了路,别人就不会撞到我。”
“盲人挑灯”的故事给我们什么启示?
在社会生活中,善待他人其实就是善待自己。如果人人心里都燃起一盏爱的明灯,用爱来照亮别人,那我们就能拥有一份充满爱意的光明。
含义:是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
我们为什么要了解社会?
感受社会生活有什么意义?
3、亲社会行为的含义和表现
笔记区
笔记区
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
表现:?
向居民宣传防火知识;
打扫社区卫生,宣传环境保护;
看望敬老院的老人;
帮助维护交通秩序;
………
说一说:我们中学生能参加哪些社会实践活动?
社会体验
志愿服务
中国的“看客文化”从古至今就一直存在着,外国也有“看客”,但是,却远远没有中国的这么严重、这么普遍。中国的“看客文化”的形成与中国几千年来的封建专制制度有关,也与“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的观念有关。即围观,俗称凑热闹、看稀奇。
3
青少年为什么要养成亲社会行为?(重点)
爱心捐款
无偿献血
社会实践
关注时政
3.我们为什么要养成亲社会行为?
二、养成亲社会行为
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。
一位15岁的少年在网络上火了,网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”,一有空就去巡视共享单车,进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
少年是河南郑州人,目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了,从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车,以后还会坚持义务当“单车猎人”。
养成这种行为有什么好处?
②养成亲社会行为,有利于我们养成良好的习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

(2)亲社会行为有利于我们养成良好的 ,塑造健康的 ,形成正确的 ,获得他人和社会的 。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的 。
知识点三
★青少年为什么要养成亲社会行为 (P8)
思考:观看视频,这些青年志愿者从志愿服务的实践中有什么收获呢?
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4.为什么要养成亲社会行为?
5.如何养成亲社会行为?(做法) P8
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。
课堂笔记
课堂总结
在社会
课堂中成长
养成
亲社会行为
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
亲社会行为的含义
为什么要养成亲社会行为
在社会中成长
怎样养成亲社会行为
参与社会生活的重要意义
1.“风声雨声读书声,声声人耳;家事国事天下事,事事关心。”2023年全国两会在北京召开,某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们( )
①作为中学生,不能局限于自己的学习空间,也应关注国家发展、社会变迁
②应该树立积极的生活态度,了解社会,融入社会,养成亲社会行为
③学习小组活动有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可
④要增强关心社会、热爱祖国的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
课堂练习
2.2021年10月,各个地区再次笼罩疫情的“雾霾”,很多医务工作者一直在医院坚守,小艾的妈妈就是其中的一员。社区工作者得知后,给小艾送去图书、零食等。小艾非常感动,她说以后会像妈妈、社区工作者一样为他人和社会作贡献。从中我们可以感悟到( )
①个人能从社会中获得物质支持和精神滋养
②只有从事医务工作才能实现人生价值
③我们应主动关心社会,养成亲社会行为
④我们的生活与社会有着密切联系
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
D
课堂练习
3.2022年北京冬奥会志愿者从事对外联络、竞赛运行、媒体运行与转播、技术支持服务等工作,悉心服务,尽显热情周到,情暖赛场,展现奉献精神。志愿者们纷纷表示这是人生当中最光彩的一次经历,它将使个人终身受益。这启示我们青少年应该( )
①关心社会,关注国家发展
②参与实践,促进全面发展
③奉献社会,实现生命价值
④自强不息,增强生命韧性
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
A
课堂练习
感谢您的观看再见!!!
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