资源简介 素养呈现·明要求核心素养 表现要点 水平等级 考试题型 分值图样表达 能将简单的设计方案用二维、三维设计软件表现出来 2 选择题、非选择题(第15题中的1~2问) 2~6能识读电子技术领域常见的技术图样,如电子电路图等 3物化能力 能根据设计要求选择合适的元器件搭接电子电路 1能根据设计要求进行简单的技术试验,对不同元器件进行性能测试,根据结果选择合适的元器件 2考点一 组合逻辑电路分析【知识梳理】1.逻辑代数(1)常量之间的关系与运算:0·0=0 0·1=0 1·0=0 1·1=1或运算:0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1非运算:=0 =1(2)基本公式0-1律: 还原律:双重否定律:A=(3)基本定律交换律:结合律:分配律:反演律(摩根定律):(4)常用公式还原律:吸收率:冗余律:AB+C+BC=AB+C2.数字集成电路(1)TTL集成电路:电路由三极管构成,其特点是运行速度较快,允许负载流过的电流较大,抗静电能力较强,但其功耗较大。(2)CMOS集成电路:电路由MOS管构成,其特点是功耗较低,但缺点是工作速度较TTL较低,允许负载流过的电流较小,容易损坏,使用时要注意保护。(3)TTL集成电路的标准直流电源电压为5__V,CMOS集成电路的直流电源电压可以是3__V~18__V,两者在同一电路中使用时要注意电位相等。(4)TTL型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图(5)CMOS型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图注意 接线时Vcc一定要接电源正极,GND一定要接电源负极,否则芯片无法工作。【典例突破】【典例1】 如图所示的电路中,S1、S2和S3是常闭按钮开关,按下断开,松手接通,初始状态下V1和V2均不亮。下列分析中不正确的是( )A.若先按下S2然后松开,再按下S3然后松开,V1亮,V2灭B.若先按下S3然后松开,再按下S2然后松开,V1灭,V2亮C.若先按下S3然后松开,再按下S1然后松开,V1亮,V2灭D.若先按下S1然后松开,再按下S3然后松开,V1灭,V2亮答案 C解析 初始状态下,V1、V2均不亮,X=Y=1,Z=1;选项C:若先按下S3,C=0,F=1,E=0,X=1,Y=0,Z=0,V1灭,V2亮;S3松开,E=F=1,保持,V1灭,V2亮;再按下S1,A=0,Z=1,E=F=0,触发器禁用。【变式1】 如图所示的电路,发光二极管D1发光用D1=1表示,不发光D1=0;D2发光用D2=1表示,不发光D2=0。以下能反映输入端X、Y与D1、D2的逻辑关系的是( )A.D1=X·Y,D2=X+YB.D1=X+Y,D2=X·YC.D1=·Y,D2=X·D.D1=·Y,D2=答案 D解析 XY的输入与D1D2输出关系可列表X Y A B D1 D20 0 0 1 0 10 1 0 0 1 01 0 1 1 0 11 1 1 0 0 0D1=·Y,D2=,因此选D。考点二 时序逻辑电路分析【知识梳理】1.两只或非门组成的基本RS触发器2.两只与非门组成的基本RS触发器3.工作状态(1)置1状态:若S端加触发信号(高电平),R端不加触发信号,即S=1,R=0,基本触发器被置于1状态,此过程称为置1。(2)置0状态:若R端加触发信号(高电平),S端不加触发信号,即S=0,R=1,基本触发器被置于0状态,此过程称为置0。(3)保持状态:无论置1还是置0,当触发信号结束后(S=0,R=0),基本触发器的状态保持不变。【典例突破】【典例2】 如图所示电路中,S为四挡拨动开关,当S顺时针方向由A依次转到D,下列关于V1、V2点亮情况分析正确的是( )A.V1亮、V2亮、V1亮、V1亮B.V1亮、V2亮、V2亮、V2亮C.V2亮、V1亮、V2亮、V2亮D.V2亮、V1亮、V1亮、V1亮答案 B解析 S接于A时,高电平点如图所示,据此可知V1亮;不难推得S接于B、C时的高电平点,及亮灯情况,接于D时保持与接于C时状态相同。故选B。【变式2】 如图所示的电路,初始时S1、S2都处于断开状态,下列分析中正确的是( )A.初始状态,V1、V2不发光B.S1闭合,S2断开,V1不发光,V2发光C.S2闭合后,S1对V1、V2不起作用D.S1、S2都闭合后,V1、V2发光答案 C【典例3】 (类触发器)(2020·7月浙江选考)如图所示的光控灯实验电路,S按下时接通,松开后断开。下列分析中正确的是( )A.光线足够强,按下S时V3发光,松开S时V3不发光B.光线足够暗,按下S时V3不发光,松开S时V3发光C.S松开且V3不发光时,光线变化不会改变V3的发光情况D.V3发光时,按动S不会改变V3的发光情况答案 B解析 光线足够强,按下S时V3不发光,松开S时V3也不发光,A错误;B正确;S松开且V3不发光时,光线弱V3亮,光线强则V3灭,C错误;V3发光时,按下S则V3灭,D错误。【变式3】 如图所示是小马设计的防盗报警实验电路,其中HA为有源蜂鸣器;门打开时S1断开,门关闭时S1闭合;关于该电路的分析,下列说法中正确的是( )A.晚上开门后报警,关门后继续报警B.白天开门时报警,关门停止报警C.若始终不报警,则可能是V1短路D.若V2反接,则白天开门报警答案 A解析 白天→a点出低电平→c点为高电位开门→d点出低电平→b点为高电位晚上→a点出高电平→c点电位不变关门→d点出高电平→b点电位不变选项A, 开门b点高电位,晚上a点高电位,c点为低电位,发声报警。关门后, b点电位不变,HA继续发声报警。对。因此选A。选项B, 白天c点电位高,HA不发声报警,B错误。选项C, V1短路,类似于导线,c点电位随a变化而变化,C错误。选项D, V2反接,但白天c点电位高,HA不发声报警,D错误。【变式4】 如图所示为小明设计的高温报警控制电路,高温时V1发光报警。初始状态不报警,S为常开按钮开关(按下闭合,松开断开),下列分析中不合理的是( )A.Rt为负温度系数热敏电阻B.S松开状态下,温度降至设定值以下,无法解除报警C.高温报警时,按一下S后松开可实现短时间内不报警D.S松开状态下,温度一旦超过设定值V1立即报警答案 D解析 如图所示是蓝色信号常态不报警,红色是报警信号。A.当高温时VA:1→Rt值小,为负温度系数热敏电阻;B.S松开状态下,当高温报警后由于V2反馈作用,VA保持1,保持报警,即无法解除报警;C.高温报警时,按一下S,电容闪充到1,不报警,但松开后,会延时报警;D.高温时,见画圈的红色信号线,有个放电延时,即温度超过设定值V1延时报警。【变式5】 如图所示的按键开关实验电路,S按下时接通,松开后断开。下列分析中正确的是( )A.S2断开,按下S1,V3亮,V4灭,松开S1时,V3灭,V4亮B.S1断开,按下S2,V3灭,V4亮,松开S2时,V3、V4的状态保持不变C.同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后同时松开S1、S2,V3、V4的状态保持不变D.同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后先松开S1、再松开S2,则V3亮V4灭答案 D解析 S2断开,按下S1,A点为0,B点为1;C点为1,D点为0;E点为0,F点为1;V3灭,V4亮;所以选项A和B都不正确;同时按下S1、S2,此时E点为0,F点为0;V3、V4均不亮;而后同时松开S1、S2,此时E点和F点会随机出1,不能说V3、V4的状态保持不变,选项C不正确;同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后先松开S1、再松开S2,则V3亮V4灭,分析正确。1.触发器的形式变换A端接一个或门,或门输出端接一个三极管,相当于或非门,这样就形成了一个由两个或非门组成的基本触发器。当输入A=1、B=0,三极管导通,VD亮;当输入变为A=0、B=0时,基本触发器进入保持状态,VD还是亮的两个与非门(或非门同样可以,注意的是必须是两个同种门)V2、V3通过两条反馈构成触发器,与AB输入从11变为01时,VD一直发光与非门触发器是由与门和非门组合构成的,注意VD1,VD2所在的位置是在与门后,而不是非门后面。 先闭合S1,S2未闭合,下端与门输出为0,VD2不亮,上端的与门两个输入均为1,输出为1,VD1亮;先闭合S1,再闭合S2,这时由于上端与门输出经过一个非门得到0,输入到下端的与门,所以下端的与门仍然是输出0,VD2不亮如图所示的电路,S1、S2为按钮开关(按下时闭合,释放时断开),初始状态S1、S2释放。按下电键S1,发光二极管V2的状态是亮;松手后,发光二极管V2的状态是亮1.如下图所示是电子元器件引脚示意图,其中能实现非门逻辑功能的有( )A.3个 B.4个C.5个 D.6个答案 B2.小明同学设计了如下的控制电路,通过S1,S2,S3三个开关去实现LED灯的控制,下列四个选项中与虚线方框内的电路功能一致的是( )答案 B解析 如图所示。故选项B正确。3.某商场防疫检测通道报警系统中,A为高电平时表示顾客进入检测通道,B为高电平时表示顾客体温正常,C为高电平表示健康码为绿码。若顾客体温异常或健康码为非绿码时,F为高电平,表示系统开始报警。下列电路中能实现上述逻辑关系的是( )答案 A解析 根据题干描述,只有A=1且B=0或者A=1且C=0时,F就应该出1。表达式写做F=A+A,A选项符合。B选项只要B=1则F=1,B错误;C选项只要A=1,则F=0,C错误;D选项A=1且B=0时,F不一定等于1,只要此时C=1就有F=0,D错误。4.如图所示为家用水箱水位控制电路,使用四2输入与非门芯片设计,当低于下限水位A时,水泵M向水箱内注水,当水位达到上限水位B时停止注水。下列分析中不正确的是( )A.V1为注水指示灯B.若水箱无水时仍不注水,可能是A与B接反C.若V1始终不亮,可能是集成逻辑门芯片损坏D.若探头O高于B,则会造成水位高于B后还注水答案 B解析 A B D F V1 M低于A点 0 0 0 1 √ √A→B 1 0 0 1 √ √高于B点 1 1 1 0 × ×B→A 1 0 1 0 × ×A.由表格可以看出V1为注水指示灯,A选项正确;B.探头A高于探头B,且无水时,A、B处电位均为0,由表格可知,电机M工作,因此B选项错误;C.若V1始终不亮,可能是集成逻辑门芯片损坏使D、F两点电位无法相反,C选项正确;D.若探头O高于B,水位只有高于O才停止注水,因此D选项正确。5.如图所示是小马学了触发器后设计的汽车胎压指示实验电路,其中R1、R2为力敏电阻,其阻值随着胎压的增大而增大。已知胎压在设定范围内时,A点为高电平,B点为低电平,关于该电路的分析,下列说法正确的是( )A.R1为上限检测电阻,R2为下限检测电阻B.胎压低于设定范围下限时,V1亮C.胎压在设定范围内时,V1、V2都不亮D.将Rp1触点向下滑动,可增大设定胎压范围答案 C解析 A B<下限 0 0 1 V2点亮下-上 1 0 0 V1、V2均不亮>上限 1 1 0 V1点亮由上表可知,R1为检测下限电阻,R2为检测上限电阻;Rp1触点向下滑动,Rp1增大,下限电阻增大,下限升高,设定的胎压范围减小。综上,选项C正确。【基础巩固篇】1.右图中,三极管V1和V2工作于开关状态,A和B为输入信号,F为输出信号,则该图的逻辑关系可转化为( )答案 B2.如图所示是一种晶体管逻辑门的内部模拟电路图,下列逻辑门中与电路图匹配的是( )答案 C解析 给图中的各三极管标上数字(如图所示),四个三极管之间的关系是:当V1或V2有一个导通时,V3和V4均导通,F输出为0;当当V1和V2都截止时,V3导通V4截止,F输出为1;当AB输入1时V1V2导通,当AB输入0时V1V2截止;所以输入AB和输出F的逻辑可以简单概况为:当AB有一个输入1时F输出为0;当AB全部输入0时F输出为1,所以答案选C或非门。(也可以将真值表代入写出表达式)3.如图为有源蜂鸣器报警实验电路。设初始状态为S1、S2 均闭合,以下分析正确的是( )A.打开S2,蜂鸣器发声B.打开S1,蜂鸣器发声C.打开S2后重新闭合S2,蜂鸣器发声D.打开S2,再打开S1,蜂鸣器发声答案 D4.如图所示是小明设计的逻辑电路,当电路正常运行时,以下情况不会出现的是( )A.当S2打向c时,无论S1打向a,还是打向b,VD2和VD3的亮灭状态都相同B.当S2打向c时,无论S1打向a,还是打向b,VD1都导通C.当S2打向d时,无论S1打向a,还是打向b,VD2和VD3都灭D.当S2打向d时,无论S1打向a,还是打向b,VD2都亮,VD3都灭答案 B5.如图所示的电路。下列分析中正确的是( )A.KA、KB、KC都闭合时,V1、V2都发光B.KA、KB、KC都断开时,V1、V2都发光C.KA、KB闭合KC断开时,V1发光、V2不发光D.KA、KB闭合KC断开时,V1不发光、V2发光答案 C6.如图所示电路中,信号输入端ABCD可输入数字信号“1”或“0”。下列关于电路功能的描述中正确的是( )A.当开关S1和S2都闭合时,没有信号组合能使LED发光B.当开关S1和S2都断开时,只有当B输入“1”时才能使LED发光C.当开关S1闭合S2断开时,LED是否发光与输入信号D无关D.当开关S1断开S2闭合时,只要输入端有“1”输入LED就能发光答案 B解析 如图所示。当开关S1闭合,X=1;当开关S2闭合,Y=0;当开关S1和S2都断开时,a=b=d=0,F=B,只有当B输入“1”时才能使LED发光。7.如图所示的电路,初始状态下按钮开关S1和S2闭合。下列关于该电路分析错误的是( )A.初始状态下,发光二极管L1熄灭,L2亮起B.开关S2断开,S1无论闭合还是断开,发光二极管的状态都不发生变化C.发光二极管L1和L2有可能同时亮或同时熄灭D.保持S2闭合,断开S1,发光二极管L1亮起;闭合S1,L1熄灭答案 C解析 S1闭合A=1,断开A=0;S2闭合B=1,断开B=0。真值表如图。A B F1 F20 0 1 10 1 0 11 0 1 11 1 1 0A.初始状态,S1和S2闭合,即A=1,B=1,F1=1,F2=0,所以Q=0,Q=1;所以L1熄灭,L2亮,答案正确;B.开关S2断开,B=0;只要B=0,F1=1,F2=1,RS触发器处于保持状态;所以S1无论闭合还是断开,Q和Q状态保持不变,答案正确;C.因为F1和F2不可能同时为0,发光二极管L1和L2不可能同时亮或同时熄灭,答案错误;D.保持S2闭合,即B=1;断开S1,即A=0,F1=0,F2=1即Q=1,发光二极管L1亮起;闭合S1,即A=1,F1=1,F2=0即Q=0,L1熄灭,答案正确。8.如图所示的光控灯实验电路,S按下时接通,松开后断开,下列电路分析中正确的是( )A.V1集电极虚焊会导致电路功能无法实现B.发光二极管LED1和LED2总是一个灭一个亮C.LED2发光时,按动S不会改变发光二极管的发光情况D.S断开,光线先变弱再变强,发光二极管的发光情况不变答案 D解析 当S断开时V1和V2均截止,A点电势VA为1,此时如光线暗,则VE为1,V3截止,VF为0,VG为0,VB为1,VC为1,VD为0,所以LED2亮,LED1灭,当光线变亮时,VE变为0,V3导通,VF变为1,但此时VC为1,VD为0,VG仍为0,所以还是保持LED2亮,LED1灭。由此可知D正确;A中V1集电极虚焊,则V1的发射结还可以起作用,当S闭合时V2的基极为高电势,V2可以导通,而当S断开时相当于V2基极悬空从而导致V2截止,故仍能实现电路原有的功能,A错误;当S闭合时,V1、V2均导通,此时VA为0,则VC为0,VD为1,当光线暗时,VE为1,三极管V3截止,VF为0,则VG为0,所以LED1和LED2都不亮,B错误;C中LED2发光则VG为0,VC为1,此时如闭合S则VA变为0,VC也变为0,那么LED2就熄灭了,C错误。9.(2023·5月温州)如图所示是小明设计的土壤湿度区间指示电路,下列分析中不正确的是( )A.土壤湿度在正常范围内时V3发光B.V4发光表示干燥C.两灯均发光时表示湿度太大D.适当调大Rp2,上下限指示湿度区间被调大答案 C解析 A.V3发光,见蓝色信号,则A为0,B为1,说明湿度在正常范围内;B.V4发光,见红色信号,则AB均为1,Rs很大,说明很干燥;C.从图看出,V3和V4是不可能同时发光的,该选项说法错误;D.若调小Rp2到0,测没有区间,故调大Rp2,区间调大了。10.如图所示电路,开关S1、S2控制V3是否发光,两三极管工作在开关状态,初始时,S1、S2均闭合。下列分析中正确的是( )A.仅断开S1,V3不发光B.仅断开S2,V3发光C.先断开S1,再断开S2,V3不发光D.先断开S2,再断开S1,V3不发光答案 D解析 A项,仅断开S1时,A=1,B=1,C=1,V3发光;B项,仅断开S2时,A=0,B=0,C=0,V3不发光;C项,先断开S1,A=1,B=1,C=1,再断开S2,A=1,B=0,C保持1,V3发光;D项,先断开S2,A=0,B=0,C=0,再断开S1,A=1,B=0,C保持0,V3不发光,所以答案选D。【能力提升篇】1.如图a所示是由两个与非门组成的基本RS触发器电路,当输入端加载如图b所示的信号时,在0~12秒时间段内,D1点亮的总时长约为( )A.4秒 B.5秒C.6秒 D.7秒答案 B2.下列由三极管和电阻构成的四个电路,其中A、B是输入,F是输出,能实现“或非”功能的是( )答案 B解析 AC两个选项中三极管为PNP型三极管,基极低电位导通;BD两个选项中三极管为NPN型三极管,基极高电位导通。对比三极管导通和截止两个状态,AB两选项在三极管导通时F点电位更低,三极管都截止时F点电位更高;CD两选项在三极管导通时F点电位更高,三极管都截止时F点电位更低。所以,A项有0出0,全1出1,为“与”逻辑关系;B项有1出0,全0出1,为“或非”逻辑关系;C项有0出1,全1出0,为“与非”逻辑关系;D项有1出1,全0出0,为“或”逻辑关系。3.如图所示逻辑电路,为了实现S=0时F=B,S=1时F=A,图中方框处应当选用( )答案 C解析 当S=0时逻辑电路中三个与门的输出分别是0,AB,B;当S=1时逻辑电路中三个与门的输出分别是A,AB,0;A选项输入与输出是与的逻辑;B选项输入与输出是与非的逻辑;C选项输入与输出是或的逻辑;D选项输入与输出是或非的逻辑;要实现S=0时F=B,S=1时F=A的功能答案选C。4.如图所示为断线式报警电路,由于某种因素碰断防盗线AB后能发声报警。下列分析中正确的是( )A.电路中HA为无源蜂鸣器B.报警后将防盗线重新接好,可停止报警C.按住电键SB不松开,此时碰断防盗线不会发声报警D.若搭接电路时C1虚焊,此时碰断防盗线不会发声报警答案 C解析 A选项,HA前面没有振荡电路,因此为有源蜂鸣器,错误;B选项,断线后,报警,重新接好,触发器输入为00,为保持状态,因此不会停止报警,错误;C选项,SB按住不松开,断线后,触发器输入为11,则输出为00,V1截止,不会报警,正确;D选项C1虚焊,断线后,S=1,R=0,Q=1,报警,错误。5.普通的电子称显示价格的最小单位是“分”。小明同学设计了一个四舍五入电路,能自动对电子称显示的“分”值作四舍五入处理,如图1所示为一个模拟四舍五入的电路,当数值大于等于五时,LED灯发光,否则不发光。I1、I2、I3、I4为二进制数位的四个输入端,十进制与二进制的转化表如图2。I1、I2、I3、I4与C1、C2、C3、C4的对应关系正确的是( )图1N C4 C3 C2 C10 0 0 0 01 0 0 0 12 0 0 1 03 0 0 1 14 0 1 0 05 0 1 0 16 0 1 1 07 0 1 1 18 1 0 0 09 1 0 0 1图2A.C1、C2、C3、C4 B.C4、C2、C1、C3C.C4、C2、C3、C1 D.C1、C3、C2、C4答案 C6.如图所示是李明搭建的空气湿度控制电路,可将湿度控制在上下限之间,RS1、RS2为负特性湿敏电阻,下列选项分析正确的是( )A.继电器J释放时加湿器加湿B.当空气湿度介于上下限之间时,LED发光C.将Rp1调大,可将下限湿度调低D.若上限湿度偏高,可将Rp2适当调小答案 C解析 初始状态,C=1,D=0,湿度大于上限,A=0,由于D=0,所以B=0;触发器处于保持状态;初始状态,C=0,D=1,湿度大于上限,A=0,由于D=1,所以B=1;此时D=0,无法满足条件;由上面假设可知湿度由小变大的过程中,A点电位变化为1-0-0,B点电位变化为0-0-1,D点电位为1-保-0,继电器J吸合时,加湿器加湿,A错误;当空气湿度介于上下限之间时,无法判断D输出是高电平还是低电平,所以无法确定LED是否发光,B错误;Rp1调大,RS1更大,因此下限湿度调低,C正确;上限湿度偏高,则将Rp2调大,D错误。7.如图所示的实验电路,关于实验现象不正确的是( )A.按下SB2,灯泡T1亮,灯泡T2不亮B.按下SB1,灯泡T1亮,灯泡T2不亮C.同时按下SB1和SB2,灯泡T1和T2均不亮D.先按下SB1后松开,再按下SB2,灯泡T1和T2均不亮答案 A8.如图所示是小明用集成逻辑门芯片设计的水质探测仪,用探头检测水的纯净度,根据指示灯的亮灭情况可推测水质情况。已知纯净的水电阻很大,有杂质的水电阻很小。下列分析中不正确的是( )A.小明选用的这块芯片为CMOS型B.当水质非常纯净时,红灯亮,绿灯不亮C.红灯和绿灯可能同时亮D.该电路实现了模拟信号与数字信号的转换答案 B解析 A选项:TTL的电源电压5 V,CMOS是3 V~18 V,此芯片的电源电压是4.5 V,所以是CMOS。B选项:此芯片是非门逻辑,非两次等于输入信号没变,绿灯是电源指示灯,接入电路S闭合时等会亮,水中有杂质电阻小探头输入低电平时红灯亮,说法错误;C选项:电源接通,水中有杂质时红灯绿灯都亮,说法正确;D选项:水中的杂质含量可以渐变,探头检测的电阻大小也是渐变,芯片的输出是突变的1和0信号,灯只有亮和不亮两个状态,实现了模拟信号与数字信号的转换,说法正确。9.如图所示发光二极管控制电路(开关S1、S2按下时接通,松开时断开),初始状态时V2不发光。下列分析中正确的是( )A.按下S1时V2发光,松开S1后V2不发光B.按下S2时V2发光,松开S2后V2不发光C.按下S1松开后V2发光,按下S2松开后V2不发光D.按下S1松开后V2不发光,按下S2松开后V2发光答案 C10.小明设计了如图所示的故障检测电路,A点为检测信号输入端,当检测到故障信号时,发光二极管LED点亮,下列分析中合理的是( )A.A点低电平为故障信号B.检测到故障信号并排除后,LED保持点亮C.检测到故障时,按下St后LED熄灭D.调试时发现LED不够亮,可通过增大R3来提高其亮度答案 B解析 电路分析:IC2和IC3构成与非门触发器,触发信号为“0”,即信号A为“1”时触发LED亮,信号B为“0”时复位LED灯灭。A.如图,触发LED亮,A点为高电平;B.故障排除,触发器输入为非触发信号,LED保持亮,选项正确;C.IC2和IC3前面输入全是触发信号“0”时,输出由IC2的输入决定,即LED亮;D.输出为数字信号,若三极管处于放大状态,亮度由R2决定,若三极管处于饱和状态,亮度由R3决定。11.如图所示是简易水质探测仪电路图,将探头插在水中,根据V1、V2发光情况判断水质情况。已知水中杂质越多电阻越小,闭合S,检测水质。关于该电路,下列分析不正确的是( )A.电路中集成门电路应为CMOS电路B.水质纯净,杂质很少时,V1发光C.V1、V2可能同时发光D.向下调节Rp滑动触点,水中杂质含量检测上限升高答案 D解析 A项,COMS的逻辑电平范围比较大(5 V~15 V),TTL只能在5 V下工作所以电路中集成门电路应为CMOS电路;B项,水质纯净,杂质很少时,探头间阻值大,与门输出高电平,或非门输出低电平,V1亮,V2不亮。C项,当与门和或非门同时输出高电平时(即杂质适中时)V1、V2可能同时发光。D项,向下调节Rp滑动触点,触点电位降低,与门更易出低电平,水中杂质含量检测下限降低。12.如图所示的简易水质检测电路,a、b 两点是检测探头。纯净的水电阻大,有杂质的水电阻小。当 a、b 之间的水的水质非常纯净,杂质很多或者介于前面两者之间对应的发光二极管会发光指示。下列分析中,正确的是( )A.V3、V4 的正极是模拟信号B.V5不发光时,V5正极的电位是 0 VC.水质非常纯净时,V2 不发光D.水质介于非常纯净和杂质很多之间时V5发光答案 D素养呈现·明要求核心素养 表现要点 水平等级 考试题型 分值图样表达 能将简单的设计方案用二维、三维设计软件表现出来 2 选择题、非选择题(第15题中的1~2问) 2~6能识读电子技术领域常见的技术图样,如电子电路图等 3物化能力 能根据设计要求选择合适的元器件搭接电子电路 1能根据设计要求进行简单的技术试验,对不同元器件进行性能测试,根据结果选择合适的元器件 2考点一 组合逻辑电路分析【知识梳理】1.逻辑代数(1)常量之间的关系与运算:0·0=0 0·1=0 1·0=0 1·1=1或运算:0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1非运算:=0 =1(2)基本公式0-1律: 还原律:双重否定律:A=(3)基本定律交换律:结合律:分配律:反演律(摩根定律):(4)常用公式还原律:吸收率:冗余律:AB+C+BC=AB+C2.数字集成电路(1)TTL集成电路:电路由________构成,其特点是运行速度________,允许负载流过的电流________,抗静电能力________,但其功耗________。(2)CMOS集成电路:电路由________构成,其特点是功耗____________,但缺点是工作速度较TTL________,允许负载流过的电流________,容易损坏,使用时要注意保护。(3)TTL集成电路的标准直流电源电压为________,CMOS集成电路的直流电源电压可以是________,两者在同一电路中使用时要注意电位相等。(4)TTL型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图(5)CMOS型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图注意 接线时Vcc一定要接电源正极,GND一定要接电源负极,否则芯片无法工作。【典例突破】【典例1】 如图所示的电路中,S1、S2和S3是常闭按钮开关,按下断开,松手接通,初始状态下V1和V2均不亮。下列分析中不正确的是( )A.若先按下S2然后松开,再按下S3然后松开,V1亮,V2灭B.若先按下S3然后松开,再按下S2然后松开,V1灭,V2亮C.若先按下S3然后松开,再按下S1然后松开,V1亮,V2灭D.若先按下S1然后松开,再按下S3然后松开,V1灭,V2亮听课笔记: 【变式1】 如图所示的电路,发光二极管D1发光用D1=1表示,不发光D1=0;D2发光用D2=1表示,不发光D2=0。以下能反映输入端X、Y与D1、D2的逻辑关系的是( )A.D1=X·Y,D2=X+YB.D1=X+Y,D2=X·YC.D1=·Y,D2=X·D.D1=·Y,D2=考点二 时序逻辑电路分析【知识梳理】1.两只或非门组成的基本RS触发器2.两只与非门组成的基本RS触发器3.工作状态(1) :若S端加触发信号(高电平),R端不加触发信号,即S=1,R=0,基本触发器被置于1状态,此过程称为置1。(2) :若R端加触发信号(高电平),S端不加触发信号,即S=0,R=1,基本触发器被置于0状态,此过程称为置0。(3) :无论置1还是置0,当触发信号结束后(S=0,R=0),基本触发器的状态保持不变。【典例突破】【典例2】 如图所示电路中,S为四挡拨动开关,当S顺时针方向由A依次转到D,下列关于V1、V2点亮情况分析正确的是( )A.V1亮、V2亮、V1亮、V1亮B.V1亮、V2亮、V2亮、V2亮C.V2亮、V1亮、V2亮、V2亮D.V2亮、V1亮、V1亮、V1亮听课笔记: 【变式2】 如图所示的电路,初始时S1、S2都处于断开状态,下列分析中正确的是( )A.初始状态,V1、V2不发光B.S1闭合,S2断开,V1不发光,V2发光C.S2闭合后,S1对V1、V2不起作用D.S1、S2都闭合后,V1、V2发光【典例3】 (类触发器)(2020·7月浙江选考)如图所示的光控灯实验电路,S按下时接通,松开后断开。下列分析中正确的是( )A.光线足够强,按下S时V3发光,松开S时V3不发光B.光线足够暗,按下S时V3不发光,松开S时V3发光C.S松开且V3不发光时,光线变化不会改变V3的发光情况D.V3发光时,按动S不会改变V3的发光情况听课笔记: 【变式3】 如图所示是小马设计的防盗报警实验电路,其中HA为有源蜂鸣器;门打开时S1断开,门关闭时S1闭合;关于该电路的分析,下列说法中正确的是( )A.晚上开门后报警,关门后继续报警B.白天开门时报警,关门停止报警C.若始终不报警,则可能是V1短路D.若V2反接,则白天开门报警【变式4】 如图所示为小明设计的高温报警控制电路,高温时V1发光报警。初始状态不报警,S为常开按钮开关(按下闭合,松开断开),下列分析中不合理的是( )A.Rt为负温度系数热敏电阻B.S松开状态下,温度降至设定值以下,无法解除报警C.高温报警时,按一下S后松开可实现短时间内不报警D.S松开状态下,温度一旦超过设定值V1立即报警【变式5】 如图所示的按键开关实验电路,S按下时接通,松开后断开。下列分析中正确的是( )A.S2断开,按下S1,V3亮,V4灭,松开S1时,V3灭,V4亮B.S1断开,按下S2,V3灭,V4亮,松开S2时,V3、V4的状态保持不变C.同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后同时松开S1、S2,V3、V4的状态保持不变D.同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后先松开S1、再松开S2,则V3亮V4灭1.触发器的形式变换A端接一个或门,或门输出端接一个三极管,相当于或非门,这样就形成了一个由两个或非门组成的基本触发器。当输入A=1、B=0,三极管导通,VD亮;当输入变为A=0、B=0时,基本触发器进入保持状态,VD还是亮的两个与非门(或非门同样可以,注意的是必须是两个同种门)V2、V3通过两条反馈构成触发器,与AB输入从11变为01时,VD一直发光与非门触发器是由与门和非门组合构成的,注意VD1,VD2所在的位置是在与门后,而不是非门后面。 先闭合S1,S2未闭合,下端与门输出为0,VD2不亮,上端的与门两个输入均为1,输出为1,VD1亮;先闭合S1,再闭合S2,这时由于上端与门输出经过一个非门得到0,输入到下端的与门,所以下端的与门仍然是输出0,VD2不亮如图所示的电路,S1、S2为按钮开关(按下时闭合,释放时断开),初始状态S1、S2释放。按下电键S1,发光二极管V2的状态是亮;松手后,发光二极管V2的状态是亮 1.如下图所示是电子元器件引脚示意图,其中能实现非门逻辑功能的有( )A.3个 B.4个C.5个 D.6个2.小明同学设计了如下的控制电路,通过S1,S2,S3三个开关去实现LED灯的控制,下列四个选项中与虚线方框内的电路功能一致的是( )3.某商场防疫检测通道报警系统中,A为高电平时表示顾客进入检测通道,B为高电平时表示顾客体温正常,C为高电平表示健康码为绿码。若顾客体温异常或健康码为非绿码时,F为高电平,表示系统开始报警。下列电路中能实现上述逻辑关系的是( )4.如图所示为家用水箱水位控制电路,使用四2输入与非门芯片设计,当低于下限水位A时,水泵M向水箱内注水,当水位达到上限水位B时停止注水。下列分析中不正确的是( )A.V1为注水指示灯B.若水箱无水时仍不注水,可能是A与B接反C.若V1始终不亮,可能是集成逻辑门芯片损坏D.若探头O高于B,则会造成水位高于B后还注水5.如图所示是小马学了触发器后设计的汽车胎压指示实验电路,其中R1、R2为力敏电阻,其阻值随着胎压的增大而增大。已知胎压在设定范围内时,A点为高电平,B点为低电平,关于该电路的分析,下列说法正确的是( )A.R1为上限检测电阻,R2为下限检测电阻B.胎压低于设定范围下限时,V1亮C.胎压在设定范围内时,V1、V2都不亮D.将Rp1触点向下滑动,可增大设定胎压范围:课后完成《专题分层精练》 专题22(共73张PPT)第三部分 电子控制技术专题22 逻辑电路分析素养呈现·明要求核心素养 表现要点 水平等级 考试题型 分值图样表达 能将简单的设计方案用二维、三维设计软件表现出来 2 选择题、非选择题(第15题中的1~2问) 2~6能识读电子技术领域常见的技术图样,如电子电路图等 3物化能力 能根据设计要求选择合适的元器件搭接电子电路 1能根据设计要求进行简单的技术试验,对不同元器件进行性能测试,根据结果选择合适的元器件 2目 录CONTENTS考点一01考点二02随堂达标检测03课时分层演练04考点一 组合逻辑电路分析11.逻辑代数(1)常量之间的关系与运算:0·0=0 0·1=0 1·0=0 1·1=1或运算:0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1(2)基本公式(3)基本定律(4)常用公式A BA+B2.数字集成电路(1)TTL集成电路:电路由________构成,其特点是运行速度______,允许负载流过的电流______,抗静电能力______,但其功耗______。(2)CMOS集成电路:电路由__________构成,其特点是功耗______,但缺点是工作速度较TTL______,允许负载流过的电流______,容易损坏,使用时要注意保护。(3)TTL集成电路的标准直流电源电压为________,CMOS集成电路的直流电源电压可以是__________________,两者在同一电路中使用时要注意电位相等。三极管较快较大较强较大MOS管较低较低较小5 V3 V~18 V(4)TTL型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图(5)CMOS型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图注意 接线时Vcc一定要接电源正极,GND一定要接电源负极,否则芯片无法工作。A.若先按下S2然后松开,再按下S3然后松开,V1亮,V2灭B.若先按下S3然后松开,再按下S2然后松开,V1灭,V2亮C.若先按下S3然后松开,再按下S1然后松开,V1亮,V2灭D.若先按下S1然后松开,再按下S3然后松开,V1灭,V2亮C解析 初始状态下,V1、V2均不亮,X=Y=1,Z=1;选项C:若先按下S3,C=0,F=1,E=0,X=1,Y=0,Z=0,V1灭,V2亮;S3松开,E=F=1,保持,V1灭,V2亮;再按下S1,A=0,Z=1,E=F=0,触发器禁用。【变式1】 如图所示的电路,发光二极管D1发光用D1=1表示,不发光D1=0;D2发光用D2=1表示,不发光D2=0。以下能反映输入端X、Y与D1、D2的逻辑关系的是( )D解析 XY的输入与D1D2输出关系可列表X Y A B D1 D20 0 0 1 0 10 1 0 0 1 01 0 1 1 0 11 1 1 0 0 0考点二 时序逻辑电路分析21.两只或非门组成的基本RS触发器不变0 11 02.两只与非门组成的基本RS触发器不使用1 00 1不变3.工作状态(1)__________:若S端加触发信号(高电平),R端不加触发信号,即S=1,R=0,基本触发器被置于1状态,此过程称为置1。(2)__________:若R端加触发信号(高电平),S端不加触发信号,即S=0,R=1,基本触发器被置于0状态,此过程称为置0。(3)__________:无论置1还是置0,当触发信号结束后(S=0,R=0),基本触发器的状态保持不变。置1状态置0状态保持状态【典例2】 如图所示电路中,S为四挡拨动开关,当S顺时针方向由A依次转到D,下列关于V1、V2点亮情况分析正确的是( )A.V1亮、V2亮、V1亮、V1亮 B.V1亮、V2亮、V2亮、V2亮C.V2亮、V1亮、V2亮、V2亮 D.V2亮、V1亮、V1亮、V1亮B解析 S接于A时,高电平点如图所示,据此可知V1亮;不难推得S接于B、C时的高电平点,及亮灯情况,接于D时保持与接于C时状态相同。故选B。【变式2】 如图所示的电路,初始时S1、S2都处于断开状态,下列分析中正确的是( )CA.初始状态,V1、V2不发光B.S1闭合,S2断开,V1不发光,V2发光C.S2闭合后,S1对V1、V2不起作用D.S1、S2都闭合后,V1、V2发光A.光线足够强,按下S时V3发光,松开S时V3不发光B.光线足够暗,按下S时V3不发光,松开S时V3发光C.S松开且V3不发光时,光线变化不会改变V3的发光情况D.V3发光时,按动S不会改变V3的发光情况B解析 光线足够强,按下S时V3不发光,松开S时V3也不发光,A错误;B正确;S松开且V3不发光时,光线弱V3亮,光线强则V3灭,C错误;V3发光时,按下S则V3灭,D错误。【变式3】 如图所示是小马设计的防盗报警实验电路,其中HA为有源蜂鸣器;门打开时S1断开,门关闭时S1闭合;关于该电路的分析,下列说法中正确的是( )AA.晚上开门后报警,关门后继续报警 B.白天开门时报警,关门停止报警C.若始终不报警,则可能是V1短路 D.若V2反接,则白天开门报警解析 白天→a点出低电平→c点为高电位开门→d点出低电平→b点为高电位晚上→a点出高电平→c点电位不变关门→d点出高电平→b点电位不变选项A, 开门b点高电位,晚上a点高电位,c点为低电位,发声报警。关门后, b点电位不变,HA继续发声报警。对。因此选A。选项B, 白天c点电位高,HA不发声报警,B错误。选项C, V1短路,类似于导线,c点电位随a变化而变化,C错误。选项D, V2反接,但白天c点电位高,HA不发声报警,D错误。A.Rt为负温度系数热敏电阻B.S松开状态下,温度降至设定值以下,无法解除报警C.高温报警时,按一下S后松开可实现短时间内不报警D.S松开状态下,温度一旦超过设定值V1立即报警D解析 如图所示是蓝色信号常态不报警,红色是报警信号。A.当高温时VA:1→Rt值小,为负温度系数热敏电阻;B.S松开状态下,当高温报警后由于V2反馈作用,VA保持1,保持报警,即无法解除报警;C.高温报警时,按一下S,电容闪充到1,不报警,但松开后,会延时报警;D.高温时,见画圈的红色信号线,有个放电延时,即温度超过设定值V1延时报警。【变式5】 如图所示的按键开关实验电路,S按下时接通,松开后断开。下列分析中正确的是( )DA.S2断开,按下S1,V3亮,V4灭,松开S1时,V3灭,V4亮B.S1断开,按下S2,V3灭,V4亮,松开S2时,V3、V4的状态保持不变C.同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后同时松开S1、S2,V3、V4的状态保持不变D.同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后先松开S1、再松开S2,则V3亮V4灭解析 S2断开,按下S1,A点为0,B点为1;C点为1,D点为0;E点为0,F点为1;V3灭,V4亮;所以选项A和B都不正确;同时按下S1、S2,此时E点为0,F点为0;V3、V4均不亮;而后同时松开S1、S2,此时E点和F点会随机出1,不能说V3、V4的状态保持不变,选项C不正确;同时按下S1、S2,V3、V4均不亮,而后先松开S1、再松开S2,则V3亮V4灭,分析正确。1.触发器的形式变换A端接一个或门,或门输出端接一个三极管,相当于或非门,这样就形成了一个由两个或非门组成的基本触发器。当输入A=1、B=0,三极管导通,VD亮;当输入变为A=0、B=0时,基本触发器进入保持状态,VD还是亮的两个与非门(或非门同样可以,注意的是必须是两个同种门)V2、V3通过两条反馈构成触发器,与AB输入从11变为01时,VD一直发光与非门触发器是由与门和非门组合构成的,注意VD1,VD2所在的位置是在与门后,而不是非门后面。先闭合S1,S2未闭合,下端与门输出为0,VD2不亮,上端的与门两个输入均为1,输出为1,VD1亮;先闭合S1,再闭合S2,这时由于上端与门输出经过一个非门得到0,输入到下端的与门,所以下端的与门仍然是输出0,VD2不亮如图所示的电路,S1、S2为按钮开关(按下时闭合,释放时断开),初始状态S1、S2释放。按下电键S1,发光二极管V2的状态是亮;松手后,发光二极管V2的状态是亮随堂达标检测31.如下图所示是电子元器件引脚示意图,其中能实现非门逻辑功能的有( )BA.3个 B.4个 C.5个 D.6个2.小明同学设计了如下的控制电路,通过S1,S2,S3三个开关去实现LED灯的控制,下列四个选项中与虚线方框内的电路功能一致的是( )B解析 如图所示。3.某商场防疫检测通道报警系统中,A为高电平时表示顾客进入检测通道,B为高电平时表示顾客体温正常,C为高电平表示健康码为绿码。若顾客体温异常或健康码为非绿码时,F为高电平,表示系统开始报警。下列电路中能实现上述逻辑关系的是( )AA.V1为注水指示灯B.若水箱无水时仍不注水,可能是A与B接反C.若V1始终不亮,可能是集成逻辑门芯片损坏D.若探头O高于B,则会造成水位高于B后还注水B解析 A B D F V1 M低于A点 0 0 0 1 √ √A→B 1 0 0 1 √ √高于B点 1 1 1 0 × ×B→A 1 0 1 0 × ×A.由表格可以看出V1为注水指示灯,A选项正确;B.探头A高于探头B,且无水时,A、B处电位均为0,由表格可知,电机M工作,因此B选项错误;C.若V1始终不亮,可能是集成逻辑门芯片损坏使D、F两点电位无法相反,C选项正确;D.若探头O高于B,水位只有高于O才停止注水,因此D选项正确。5.如图所示是小马学了触发器后设计的汽车胎压指示实验电路,其中R1、R2为力敏电阻,其阻值随着胎压的增大而增大。已知胎压在设定范围内时,A点为高电平,B点为低电平,关于该电路的分析,下列说法正确的是( )CA.R1为上限检测电阻,R2为下限检测电阻B.胎压低于设定范围下限时,V1亮C.胎压在设定范围内时,V1、V2都不亮D.将Rp1触点向下滑动,可增大设定胎压范围解析 由上表可知,R1为检测下限电阻,R2为检测上限电阻;Rp1触点向下滑动,Rp1增大,下限电阻增大,下限升高,设定的胎压范围减小。综上,选项C正确。4课时分层演练基础巩固篇能力提升篇1.右图中,三极管V1和V2工作于开关状态,A和B为输入信号,F为输出信号,则该图的逻辑关系可转化为( )B2.如图所示是一种晶体管逻辑门的内部模拟电路图,下列逻辑门中与电路图匹配的是( )C解析 给图中的各三极管标上数字(如图所示),四个三极管之间的关系是:当V1或V2有一个导通时,V3和V4均导通,F输出为0;当当V1和V2都截止时,V3导通V4截止,F输出为1;当AB输入1时V1V2导通,当AB输入0时V1V2截止;所以输入AB和输出F的逻辑可以简单概况为:当AB有一个输入1时F输出为0;当AB全部输入0时F输出为1,所以答案选C或非门。(也可以将真值表代入写出表达式)3.如图为有源蜂鸣器报警实验电路。设初始状态为S1、S2 均闭合,以下分析正确的是( )DA.打开S2,蜂鸣器发声B.打开S1,蜂鸣器发声C.打开S2后重新闭合S2,蜂鸣器发声D.打开S2,再打开S1,蜂鸣器发声A.当S2打向c时,无论S1打向a,还是打向b,VD2和VD3的亮灭状态都相同B.当S2打向c时,无论S1打向a,还是打向b,VD1都导通C.当S2打向d时,无论S1打向a,还是打向b,VD2和VD3都灭D.当S2打向d时,无论S1打向a,还是打向b,VD2都亮,VD3都灭B5.如图所示的电路。下列分析中正确的是( )CA.KA、KB、KC都闭合时,V1、V2都发光B.KA、KB、KC都断开时,V1、V2都发光C.KA、KB闭合KC断开时,V1发光、V2不发光D.KA、KB闭合KC断开时,V1不发光、V2发光6.如图所示电路中,信号输入端ABCD可输入数字信号“1”或“0”。下列关于电路功能的描述中正确的是( )BA.当开关S1和S2都闭合时,没有信号组合能使LED发光B.当开关S1和S2都断开时,只有当B输入“1”时才能使LED发光C.当开关S1闭合S2断开时,LED是否发光与输入信号D无关D.当开关S1断开S2闭合时,只要输入端有“1”输入LED就能发光解析 如图所示。当开关S1闭合,X=1;当开关S2闭合,Y=0;当开关S1和S2都断开时,a=b=d=0,F=B,只有当B输入“1”时才能使LED发光。A.初始状态下,发光二极管L1熄灭,L2亮起B.开关S2断开,S1无论闭合还是断开,发光二极管的状态都不发生变化C.发光二极管L1和L2有可能同时亮或同时熄灭D.保持S2闭合,断开S1,发光二极管L1亮起;闭合S1,L1熄灭C解析 S1闭合A=1,断开A=0;S2闭合B=1,断开B=0。真值表如图。A B F1 F20 0 1 10 1 0 11 0 1 11 1 1 0A.初始状态,S1和S2闭合,即A=1,B=1,F1=1,F2=0,所以Q=0,Q=1;所以L1熄灭,L2亮,答案正确;B.开关S2断开,B=0;只要B=0,F1=1,F2=1,RS触发器处于保持状态;所以S1无论闭合还是断开,Q和Q状态保持不变,答案正确;C.因为F1和F2不可能同时为0,发光二极管L1和L2不可能同时亮或同时熄灭,答案错误;D.保持S2闭合,即B=1;断开S1,即A=0,F1=0,F2=1即Q=1,发光二极管L1亮起;闭合S1,即A=1,F1=1,F2=0即Q=0,L1熄灭,答案正确。8.如图所示的光控灯实验电路,S按下时接通,松开后断开,下列电路分析中正确的是( )DA.V1集电极虚焊会导致电路功能无法实现B.发光二极管LED1和LED2总是一个灭一个亮C.LED2发光时,按动S不会改变发光二极管的发光情况D.S断开,光线先变弱再变强,发光二极管的发光情况不变解析 当S断开时V1和V2均截止,A点电势VA为1,此时如光线暗,则VE为1,V3截止,VF为0,VG为0,VB为1,VC为1,VD为0,所以LED2亮,LED1灭,当光线变亮时,VE变为0,V3导通,VF变为1,但此时VC为1,VD为0,VG仍为0,所以还是保持LED2亮,LED1灭。由此可知D正确;A中V1集电极虚焊,则V1的发射结还可以起作用,当S闭合时V2的基极为高电势,V2可以导通,而当S断开时相当于V2基极悬空从而导致V2截止,故仍能实现电路原有的功能,A错误;当S闭合时,V1、V2均导通,此时VA为0,则VC为0,VD为1,当光线暗时,VE为1,三极管V3截止,VF为0,则VG为0,所以LED1和LED2都不亮,B错误;C中LED2发光则VG为0,VC为1,此时如闭合S则VA变为0,VC也变为0,那么LED2就熄灭了,C错误。A.土壤湿度在正常范围内时V3发光B.V4发光表示干燥C.两灯均发光时表示湿度太大D.适当调大Rp2,上下限指示湿度区间被调大C解析 A.V3发光,见蓝色信号,则A为0,B为1,说明湿度在正常范围内;B.V4发光,见红色信号,则AB均为1,Rs很大,说明很干燥;C.从图看出,V3和V4是不可能同时发光的,该选项说法错误;D.若调小Rp2到0,测没有区间,故调大Rp2,区间调大了。10.如图所示电路,开关S1、S2控制V3是否发光,两三极管工作在开关状态,初始时,S1、S2均闭合。下列分析中正确的是( )DA.仅断开S1,V3不发光B.仅断开S2,V3发光C.先断开S1,再断开S2,V3不发光D.先断开S2,再断开S1,V3不发光解析 A项,仅断开S1时,A=1,B=1,C=1,V3发光;B项,仅断开S2时,A=0,B=0,C=0,V3不发光;C项,先断开S1,A=1,B=1,C=1,再断开S2,A=1,B=0,C保持1,V3发光;D项,先断开S2,A=0,B=0,C=0,再断开S1,A=1,B=0,C保持0,V3不发光,所以答案选D。1.如图a所示是由两个与非门组成的基本RS触发器电路,当输入端加载如图b所示的信号时,在0~12秒时间段内,D1点亮的总时长约为( )BA.4秒 B.5秒 C.6秒 D.7秒2.下列由三极管和电阻构成的四个电路,其中A、B是输入,F是输出,能实现“或非”功能的是( )B解析 AC两个选项中三极管为PNP型三极管,基极低电位导通;BD两个选项中三极管为NPN型三极管,基极高电位导通。对比三极管导通和截止两个状态,AB两选项在三极管导通时F点电位更低,三极管都截止时F点电位更高;CD两选项在三极管导通时F点电位更高,三极管都截止时F点电位更低。所以,A项有0出0,全1出1,为“与”逻辑关系;B项有1出0,全0出1,为“或非”逻辑关系;C项有0出1,全1出0,为“与非”逻辑关系;D项有1出1,全0出0,为“或”逻辑关系。3.如图所示逻辑电路,为了实现S=0时F=B,S=1时F=A,图中方框处应当选用( )C解析 当S=0时逻辑电路中三个与门的输出分别是0,AB,B;当S=1时逻辑电路中三个与门的输出分别是A,AB,0;A选项输入与输出是与的逻辑;B选项输入与输出是与非的逻辑;C选项输入与输出是或的逻辑;D选项输入与输出是或非的逻辑;要实现S=0时F=B,S=1时F=A的功能答案选C。4.如图所示为断线式报警电路,由于某种因素碰断防盗线AB后能发声报警。下列分析中正确的是( )C解析 A选项,HA前面没有振荡电路,因此为有源蜂鸣器,错误;B选项,断线后,报警,重新接好,触发器输入为00,为保持状态,因此不会停止报警,错误;C选项,SB按住不松开,断线后,触发器输入为11,则输出为00,V1截止,不会报警,正确;D选项C1虚焊,断线后,S=1,R=0,Q=1,报警,错误。A.电路中HA为无源蜂鸣器B.报警后将防盗线重新接好,可停止报警C.按住电键SB不松开,此时碰断防盗线不会发声报警D.若搭接电路时C1虚焊,此时碰断防盗线不会发声报警5.普通的电子称显示价格的最小单位是“分”。小明同学设计了一个四舍五入电路,能自动对电子称显示的“分”值作四舍五入处理,如图1所示为一个模拟四舍五入的电路,当数值大于等于五时,LED灯发光,否则不发光。I1、I2、I3、I4为二进制数位的四个输入端,十进制与二进制的转化表如图2。I1、I2、I3、I4与C1、C2、C3、C4的对应关系正确的是( )C图1N C4 C3 C2 C10 0 0 0 01 0 0 0 12 0 0 1 03 0 0 1 14 0 1 0 05 0 1 0 16 0 1 1 07 0 1 1 18 1 0 0 09 1 0 0 1图2A.C1、C2、C3、C4B.C4、C2、C1、C3C.C4、C2、C3、C1D.C1、C3、C2、C46.如图所示是李明搭建的空气湿度控制电路,可将湿度控制在上下限之间,RS1、RS2为负特性湿敏电阻,下列选项分析正确的是( )CA.继电器J释放时加湿器加湿B.当空气湿度介于上下限之间时,LED发光C.将Rp1调大,可将下限湿度调低D.若上限湿度偏高,可将Rp2适当调小解析 初始状态,C=1,D=0,湿度大于上限,A=0,由于D=0,所以B=0;触发器处于保持状态;初始状态,C=0,D=1,湿度大于上限,A=0,由于D=1,所以B=1;此时D=0,无法满足条件;由上面假设可知湿度由小变大的过程中,A点电位变化为1-0-0,B点电位变化为0-0-1,D点电位为1-保-0,继电器J吸合时,加湿器加湿,A错误;当空气湿度介于上下限之间时,无法判断D输出是高电平还是低电平,所以无法确定LED是否发光,B错误;Rp1调大,RS1更大,因此下限湿度调低,C正确;上限湿度偏高,则将Rp2调大,D错误。A.按下SB2,灯泡T1亮,灯泡T2不亮B.按下SB1,灯泡T1亮,灯泡T2不亮C.同时按下SB1和SB2,灯泡T1和T2均不亮D.先按下SB1后松开,再按下SB2,灯泡T1和T2均不亮AA.小明选用的这块芯片为CMOS型B.当水质非常纯净时,红灯亮,绿灯不亮C.红灯和绿灯可能同时亮D.该电路实现了模拟信号与数字信号的转换B解析 A选项:TTL的电源电压5 V,CMOS是3 V~18 V,此芯片的电源电压是4.5 V,所以是CMOS。B选项:此芯片是非门逻辑,非两次等于输入信号没变,绿灯是电源指示灯,接入电路S闭合时等会亮,水中有杂质电阻小探头输入低电平时红灯亮,说法错误;C选项:电源接通,水中有杂质时红灯绿灯都亮,说法正确;D选项:水中的杂质含量可以渐变,探头检测的电阻大小也是渐变,芯片的输出是突变的1和0信号,灯只有亮和不亮两个状态,实现了模拟信号与数字信号的转换,说法正确。9.如图所示发光二极管控制电路(开关S1、S2按下时接通,松开时断开),初始状态时V2不发光。下列分析中正确的是( )CA.按下S1时V2发光,松开S1后V2不发光B.按下S2时V2发光,松开S2后V2不发光C.按下S1松开后V2发光,按下S2松开后V2不发光D.按下S1松开后V2不发光,按下S2松开后V2发光10.小明设计了如图所示的故障检测电路,A点为检测信号输入端,当检测到故障信号时,发光二极管LED点亮,下列分析中合理的是( )BA.A点低电平为故障信号B.检测到故障信号并排除后,LED保持点亮C.检测到故障时,按下St后LED熄灭D.调试时发现LED不够亮,可通过增大R3来提高其亮度解析 电路分析:IC2和IC3构成与非门触发器,触发信号为“0”,即信号A为“1”时触发LED亮,信号B为“0”时复位LED灯灭。A.如图,触发LED亮,A点为高电平;B.故障排除,触发器输入为非触发信号,LED保持亮,选项正确;C.IC2和IC3前面输入全是触发信号“0”时,输出由IC2的输入决定,即LED亮;D.输出为数字信号,若三极管处于放大状态,亮度由R2决定,若三极管处于饱和状态,亮度由R3决定。A.电路中集成门电路应为CMOS电路B.水质纯净,杂质很少时,V1发光C.V1、V2可能同时发光D.向下调节Rp滑动触点,水中杂质含量检测上限升高D解析 A项,COMS的逻辑电平范围比较大(5 V~15 V),TTL只能在5 V下工作所以电路中集成门电路应为CMOS电路;B项,水质纯净,杂质很少时,探头间阻值大,与门输出高电平,或非门输出低电平,V1亮,V2不亮。C项,当与门和或非门同时输出高电平时(即杂质适中时)V1、V2可能同时发光。D项,向下调节Rp滑动触点,触点电位降低,与门更易出低电平,水中杂质含量检测下限降低。12.如图所示的简易水质检测电路,a、b 两点是检测探头。纯净的水电阻大,有杂质的水电阻小。当 a、b 之间的水的水质非常纯净,杂质很多或者介于前面两者之间对应的发光二极管会发光指示。下列分析中,正确的是( )DA.V3、V4 的正极是模拟信号B.V5不发光时,V5正极的电位是 0 VC.水质非常纯净时,V2 不发光D.水质介于非常纯净和杂质很多之间时V5发光 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025届通用技术一轮复习讲义:专题22 逻辑电路分析(学生版).docx 2025届通用技术一轮复习讲义:专题22 逻辑电路分析(教师版).docx 2025届通用技术一轮复习课件:专题22 逻辑电路分析(共73张ppt).pptx