2025届通用技术一轮复习练习:专题2 技术与设计的关系 设计的一般过程(含解析)

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2025届通用技术一轮复习练习:专题2 技术与设计的关系 设计的一般过程(含解析)

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专题2 技术与设计的关系 设计的一般过程
【基础巩固篇】
1.某新型捕蚊器开发时获得了新型材料、微温效应、光催化反应、高性能风机等一系列的技术支持,这说明(  )
A.设计创新就是多种技术的叠加
B.技术发展对设计产生重要影响
C.技术的发展需要设计来推动
D.设计是技术发展的重要驱动力
2.通用技术课上,同学们讨论小明同学的儿童自行车设计方案,指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。小明出现这样的设计失误,是因为(  )
A.没有进行问卷调查
B.没有进行模型制作
C.没有进行技术试验
D.没有明确童车的设计要求
3.如图所示是小童决定设计并制作一个教室里面使用的雨伞柜,小王首先要做的是(  )
A.明确雨伞柜的设计要求
B.收集设计所需的信息
C.绘制三视图
D.提出解决问题的多个设想
4.要设计一个供中学生使用的便携式旅行杯,其中一部分工作步骤为:
①对设计方案进行评价,根据评价结果筛选出一个最佳方案
②设计多个方案,并用草图把它们呈现出来
③根据设计方案制作旅行杯模型
④到附近的几所中学去调查,了解他们喜欢的颜色、造型等
下列选项符合设计的一般过程的是(  )
A.④①②③ B.④②①③
C.①②③④ D.④③②①
5.在发现与明确问题的基础上,紧接着制订设计方案的顺序是(  )
A.收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选
B.收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选
C.收集信息、设计分析、方案呈现、方案构思、方案筛选
D.设计分析、收集信息、方案构思、方案筛选、方案呈现
6.小学生身高长得很快,可书桌却不能随身高而变化。小通准备设计一款能随着身高“长高”的可调试书桌,以下对其设计过程的说法不正确的是(  )
A.他可以绘制草图将构思的方案呈现出来
B.他在方案构思之后应进行设计分析
C.他在设计过程中,可能需要反复修改设计方案
D.他需要制作模型或者原型来测试该书桌的稳定性和强度
【能力提升篇】
1.小红发现由于课桌空间不够,同学们的杯子经常被碰到摔碎。她决定要制作一个杯托夹持在桌子的边沿用来放置杯子。小红在制订设计方案的过程中不需要做的是(  )
A.结合使用者的特点,对杯托进行设计分析
B.利用草图展示设计方案
C.根据设计要求对设计方案进行评价和筛选
D.测试杯托能否与桌子连接牢固
2.在设计过程中,孙宇等同学用草图的形式将多个设计想法表达了出来。根据设计的一般过程,可判断孙宇等同学进行的设计步骤是(  )
A.制作模型 B.设计分析
C.方案构思 D.方案呈现
                
3.在设计便携式小板凳的过程中,绘制完草图后,还需进行多步操作,才能完成该设计过程,则合理的顺序是(  )
①收集信息 ②发现与明确问题 ③绘制图样
④方案呈现 ⑤实物制作 ⑥进行技术试验 ⑦优化与改进 ⑧编写使用说明书
A.②①④⑤⑥⑦⑧ B.④③⑤⑦⑧
C.②①④③⑤⑥⑦⑧ D.③⑤⑥⑦⑧
4.小明发现普通书立在放置较多的书本时容易翻倒,他准备重新设计一款书立。以下对其设计过程的说法不正确的是(  )
A.小明在制订设计方案之前要进一步明确设计要求
B.小明在方案构思之后应进行设计分析
C.小明需要制作模型来测试书立的稳定性
D.小明在设计过程中,可能需要多次修改设计方案
5.如图所示为一款可以帮助老人站立的椅子。在设计椅子时,设计师专门设计了前档,并在椅子扶手处设计勾角,方便老人站立,防止老人站起时发生事故。关于该椅子的设计,下列说法中合理的是(  )
A.收集和分析信息是设计师萌发设计老人椅的主要途径
B.设计师有了设计老人椅的想法后就可以设计方案进行制作
C.设计师最好采用语言描述的方式向同事介绍设计成果
D.椅子扶手处勾角的造型与尺寸应方便老人抓握
6.小明发现自己的笔筒使用起来不方便,于是想设计一款适合自己使用的笔筒(如图所示),下列对其设计过程排序正确的是(  )
①收集、整理与笔筒相关的信息;
②明确设计的要求;
③制订设计方案,并绘制笔筒的加工图样;
④制作模型并进行相关测试。
A.②①④③ B.③①②①
C.②①③④ D.③②①④
专题2 技术与设计的关系 设计的一般过程
基础巩固篇
1.B [题目强调的是技术对设计的作用。故选B。]
2.D [设计方案中出现设计没有遵循相关技术规范,说明在发现与明确问题中,没有明确设计需要解决的问题,设计要求不够明确。]
3.A [设计的一般过程的第一个步骤就是发现与明确问题,其中,发现与明确问题的最后一个环节就明确设计的一般要求。故选A。]
4.B [根据设计的一般过程的顺序进行排序。]
5.A [信息收集后要进行分析,分析后要进行构思并画出若干设计草图,最后要进行方案的筛选。故选A。]
6.B [B项设计分析在前,方案构思在后。]
能力提升篇
1.D [是“优化设计方案”中的“测试”。]
2.D [用草图的形式将多个设计想法表达出来属于设计方案具体化的过程是方案呈现阶段。]
3.D [绘制草图属于制订设计方案阶段中的方案呈现,接下来的阶段是制作模型原型、测试评估及优化、编写产品说明书。制作模型和原型分为绘制制作加工图和实物制作,选项D正确。]
4.B [选项B:先进行设计分析,再进行方案构思,选项错误。]
5.D [A项,发现问题的途径应是观察日常生活;B项,发现与明确问题后,应制订设计方案,先收集信息然后设计分析;C项,介绍设计成果时应采用技术图样来呈现,语言适合在设计初期交流想法。]
6.C [设计的一般过程分为发现与明确问题,制订设计方案(包括收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选),制作模型或原型,优化设计方案,编写产品说明书。]

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