资源简介

第二节 细胞的多样性和统一性
【学习目标】
1．通过分析各种细胞具有多样性和统一性，能从细胞水平认识生物是进化的，并认识到科学的认知过程要基于科学事实、证据而得结论。
2．能够正确使用高倍显微镜观察各种类型的细胞。
3．探讨水华和赤潮发生的原因，形成环保意识。
（1）通过分析细胞具有多样性和统一性的原因，从细胞水平初步具有进化与适应观。
（2）认识到科学的认知过程都是基于科学事实、证据经过比较归纳形成的。
（3）基于给定的实验方案完成简单的实验，正确使用高倍显微镜对细胞进行观察，记录相关实验现象，以书面的形式将实验结果记录下来。
（4）通过对蓝细菌群体的了解，进一步具有环保意识。
【课前学习】
一、使用高倍显微镜观察细胞
1.使用程序：取镜安放→________→放置玻片标本→__________→高倍镜观察。
2.高倍显微镜操作步骤：
（1）找：________下观察，找到要观察的物像。
（2）移：移动_______，将物像移至视野中央。
（3）转：转动转换器，换用________。
（4）调：调节____________，直到看清物像为止，若视野较暗，可调节____________。
3.显微镜的放大倍数：放大倍数是指放大的_____________，不是指面积或体积。显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的_________。
二、原核细胞和真核细胞
1.分类依据：根据细胞内____________的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由原核细胞构成的生物叫作________，如细菌、________、放线菌、衣原体、支原体等。由真核细胞构成的生物叫作________，如________、植物、动物、真菌等。
2.两种原核生物的比较
根据甲乙两种原核生物的结构图，填写有关内容：
甲　　 乙
（1）名称：甲为________，乙为________。
（2）结构：①为________、②为细胞膜、③为细胞质、④为________、⑤为核糖体、⑥为________。
（3）生活方式：甲生物细胞中因含有________和叶绿素，能进行________，为自养生物；乙生物多数种类____________生活，为异养生物。
3.细胞的多样性和统一性
（1）多样性的体现：真核细胞__________，原核细胞__________，而真核细胞和原核细胞又不一样。
（2）统一性的体现：都具有相似的__________和细胞质，都以________作为遗传物质。
参考答案：一、1.对光 低倍镜观察 2.（1）低倍镜 （2）装片 （3）高倍镜 （4）细准焦螺旋 反光镜或光圈 3.长度或宽度 乘积
二、1.有无以核膜为界限 原核生物 蓝细菌 真核生物 原生生物 2.（1）蓝细菌 大肠杆菌 （2）细胞壁 拟核 鞭毛 （3）藻蓝素 光合作用 营腐生或寄生 3.（1）多种多样 多种多样 （2）细胞膜 DNA
【课上学习】
任务一：
1．提供证据支持细胞具有统一性这个观点，并简单记录
2．分析细胞具有多样性的原因，简单记录
任务二：
1．依次观察几种原核细胞的图片并分析，记录在表格中。
2．了解蓝细菌的命名，体会科学认知的过程也是曲折的。
3．分析支原体的细胞类型。
类型 形态 细胞结构 生活方式 营养方式
大肠杆菌
蓝细菌
支原体
4．比较原核细胞的异同。
真核细胞 原核细胞
大小
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
任务三：观看图片和短视频并思考记录，完成实验报告
【课后练习】
1．下图甲表示光学显微镜的两种物镜及其与装片的位置关系，乙是低倍镜下的一个视野。下列叙述正确的是（ ）

A．物镜①换成物镜②后，需调节粗准焦螺旋使物像变清晰
B．若要放大观察乙图中细胞a，则需先将装片向左侧移动
C．换物镜②后，能观察到细胞a中的核糖体等各种细胞器
D．若图乙标本染色较浅，观察时应用凹面镜或调大通光孔
2．蓝藻和黑藻都能生活在水中，蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物。下列关于它们的说法中，不正确的是（ ）
A．它们的遗传物质都是DNA
B．它们都能进行呼吸作用产生ATP
C．它们都能进行光合作用，因为它们都有叶绿体
D．它们都有细胞壁，细胞壁都有保护作用
3．俄乌战争期间，据俄罗斯媒体报道，美国在乌克兰建立了30多个生物实验室进行生物武器研发，其中就包括鼠疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒的研制。以下说法正确的是（　　）
A．鼠疫杆菌的DNA 主要分布在细胞核中
B．炭疽杆菌的ATP 主要来自于线粒体
C．鼠疫杆菌、炭疽杆菌的蛋白质合成场所是核糖体
D．鼠疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒都没有细胞结构
4．下列有关酵母菌与蓝细菌的叙述，错误的是（　　）
A．都有细胞壁和细胞质 B．都有核膜包围的细胞核
C．都以DNA作为遗传物质 D．都有基本成分相同的细胞膜
5．下列有关图示生物或细胞的叙述，正确的是（ ）
A．b、c、d都是自养生物 B．a和d都属于生命系统的结构层次
C．a和b都具有拟核 D．a、b、c、d内都含有DNA
6．沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是（ ）
A．有核糖体 B．有细胞膜 C．没有成形的细胞核 D．没有线粒体
二、非选择题
7．下列为几种生物（细胞）的模式图。回答下列问题：
(1)图中不能称为一个生命系统的是生物 （填图示字母），在生命起源方面，目前人们普遍认为该生物出现最晚，判断的依据是 。
(2)图中表示真核生物细胞的是 （填图示字母），最主要的判断依据是 。
(3)图中原核生物中细胞直径最大的是 （填图示字母），该生物属于 （填“自养”或“异养”）生物，原因是其细胞内含有 ，可以进行 。图中生物C的细胞中与其运动有关的结构是 （填名称）。
(4)青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解，从而达到杀菌的目的，临床上不能用青霉素治疗图示 A生物所导致的感染，理由是 。
参考答案：
1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C
7.(1) D 该生物没有细胞结构，应完全活细胞寄生生活
(2) B 具有以核膜为界限的细胞核
(3) D 自养 叶绿素和藻蓝素 光合作用 鞭毛
(4)支原体无细胞壁，青霉素不能对它起作用

展开更多......

收起↑