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四年级科学上册同步精品课堂（教科版）
7.食物在口腔里的变化（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.___________、___________和___________共同参与了食物在口腔里的消化。
2.人的牙齿分为___________、___________和___________三种。
3.___________是食物消化最开始的地方。
4.在口腔中，有搅拌食物作用的是___________，能咬碎食物的是___________，能湿润食物的是___________。
5.门齿的主要作用是___________。___________可以用来撕碎食物。___________可以用来咀嚼食物。
6.我们所说的蛀牙其实是___________。
7.为了保护我们的牙齿，我们要经常___________。
二、对错判别处
1.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（ ）
2.食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔起的作用不大。（ ）
3.食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿重要。（ ）
4.“细嚼慢咽”最主要是为了享受食物美好的味道。（ ）
5.牙齿也是重要的消化工具。（ ）
6.不同形状的牙齿在消化食物的过程中作用是一样的。（ ）
7.胃是食物进行消化的主要器官，所以口腔中不多做咀嚼也没有关系。（ ）
8.龋齿病就是我们平时说的蛀牙，它是因为细菌在侵袭我们的牙齿，使牙齿上产生了龋洞。（ ）
9.经常刷牙并且养成饭后漱口的习惯，有助于我们防止蛀牙的产生。（ ）
10.只有食物放入口腔时，唾液才会产生。（ ）
三、选择大乐园
1.我们在吃甘蔗时，主要是用（ ）把甘蔗撕下来。
A.门齿
B.犬齿
C.白齿.
2.我们在吃瓜子时，主要是用（ ）把瓜子嗑开。
A.门齿
B.犬齿
C.白齿.
3.老人们常说的“细嚼慢咽”的意思是（ ）。
A.保护口腔不受伤
B.仔细品尝食物的味道
C.彻底粉碎食物，有利于食物在体内的消化
4.米饭进入口腔时，（ )。
A.要充分咀嚼.
B.要快速下咽
C.咀嚼多少无所谓
优化提升
四、填图区
牙齿对我们的消化起着重要作用,请你在对应位置写出图中牙齿的名称。
五、巧妙简答区
“细嚼慢咽”有利于营养的吸收，专家指出，充分咀嚼食物可使营养物质更好地被肠道吸收，减轻肠胃负担。实验发现两个人吃同一种食物，细嚼的人会比粗嚼的人多吸收13%的蛋白质.12%的脂肪、43%的纤维素。
请你说一说，我们为什么要提倡细嚼慢咽？
参考答案
一、
1.牙齿 舌 唾液 2.门齿 犬齿 臼齿 3.口腔 4.舌 牙齿 唾液 5.切割食物 犬齿 臼齿 6.龋齿病 7.刷牙
二、
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、
1.B 2.A 3.C 4.A
四、
五、
食物进入口腔是消化的开始，充分地咀嚼，细嚼慢咽可以使接下来的消化和吸收更加顺利。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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