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人教版生物学七年级下册第四单元第一章人的由来练习题（含答案）
一 选择题
1、有关人类的起源，下列说法正确的是 （　　）
A．人类起源于森林古猿 B．人类是自然产生的
C．人是女娲用泥捏出来的 D．人类是由现代类人猿进化而来的
2、下列叙述属于观点的是( )
A．直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部
B．北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人
C．一个正常人体内的红细胞依次相连的长度，大约可绕地球4圈
D．现代智人的绝对脑容量比南方古猿人大3倍左右，体重大2倍左右
3、有关人类的起源，下列说法正确的是( )
A．人类起源于森林古猿 B．人类是自然产生的
C．人是女娲用泥捏出来的 D．人类是由现代类人猿进化而来的
4、下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（　　）
A． 分娩、受精、怀孕 B． 受精、分娩、怀孕
C． 受精、怀孕、分娩 D． 怀孕、受精、分娩
5、下列是人类进化历程中的主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（　　）
①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大脑发达 ⑥制造工具 ⑦生产丰富的语言 ⑧直立行走．
A． ①②③④⑤⑥⑦⑧ B． ①②⑥⑦⑧④⑤③
C． ③①⑧②⑥④⑤⑦ D． ③①⑧④②⑥⑤⑦
6.男性两侧输精管结扎后，生理表现为（ ）。
A.仍产生精子，不能分泌雄性激素
B.仍产生精子，能分泌雄性激素
C.不产生精子，能分泌雄性激素
D.不产生精子，不能分泌雄性激素
7.下列关于男性生殖系统的组成，正确的是（ ）。
A.输卵管、睾丸、前列腺、阴茎
B.睾丸、输精管、前列腺、阴茎
C.胎盘、睾丸、输精管、前列腺
D.卵巢、睾丸、前列腺、阴茎
8.下列关于男性生殖系统的叙述，不正确的是（ ）。
①睾丸能产生精子和分泌黏液
②参与受精的雄性生殖细胞是精子
③男性主要的性器官是附睾
④阴囊既能排精，又能排尿
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
9.男性生殖系统中能产生精子和贮存精子的结构分别是（ ）。
A.睾丸和附睾
B.附睾和睾丸
C.睾丸和阴囊
D.睾丸和输精管
10.如图所示，为男性生殖系统示意图，C和E分别指的是（ ）。
A.附睾和输精管
B.前列腺和附睾
C.输精管和阴囊
D.阴囊和输精管
11．青春期发育最突出的特征是（　　）
A．身体的迅速长高
B．身体的迅速增重
C．大脑的迅速发育
D．生殖器官发育成熟
12．女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是（　　）
A．大脑兴奋性降低
B．烦躁易怒、焦虑不安
C．有助于性器官的发育
D．身体抵抗力下降
13．进入青春期，男孩和女孩最明显的特点是（　　）
A．身高和体重的迅速增长
B．性器官的发育
C．出现第二性征
D．肺活量增大
14．下列有关青春期特征的描述中不正确的是（　　）
A．出现第二性征
B．身体完全发育成熟
C．身高和体重迅速增长
D．心肺功能明显增强
15．青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（　　）
A．输卵管和输精管
B．子宫和精囊腺
C．卵巢和睾丸
D．子宫和前列腺
16.二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（　　）
A.不能产生卵细胞 B.胚胎的发育得不到营养
C.精子与卵细胞不能结合 D.不能产生雌性激素
17.下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是（　　）
A.女性最主要的生殖器官是卵巢
B.精子和卵细胞的结合发生在输卵管内
C.青春期出现第二性征与激素分泌有关
D.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
18.女性生殖系统如图所示，下列选项错误的是（　　）
A.A的作用是分泌雌性激素，产生卵细胞
B.卵细胞在图中的运动路线是A→B→C
C.C为胚胎发育提供了稳定的环境
D.“试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题，
为不育夫妇带来福音
19.下列生殖器官中，功能相近的一组为（　　）
A.睾丸—子宫 B.输精管—卵巢 C.附睾—输卵管 D.输精管—输卵管
20.进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异，性产生朦胧的依恋，这种现象属于（　　）
A.正常的性意识萌动 B.不正常的想法
C.特别丢人的现象 D.不务正业，误入歧途
21.下列说法中，错误的是（ ）
A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前
C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具
D.古人类语言的完善是在直立行走之前
22.胎儿和母体进行物质交换的器官是（ ）
A.脐动脉 B.脐静脉
C.母体血液 D.胎盘
23.人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为__________天左右（ ）
A.120 B.365
C.180 D.280
24.人体产生精子和卵细胞的部位分别是（ ）
A.睾丸和卵巢 B.阴茎和阴道
C.睾丸和子宫 D.输精管和输卵管
25.直立行走使古人类能够（ ）
A.将果实从树上摘下来
B.保护环境，减小对环境的依赖
C.将前肢解放出来，使用工具
D.扩大活动范围，利于生存
二、非选择题
26、分析下列材料，回答有关问题：
材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快干的时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。
材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。
（1）试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。_________。
（2）你赞同哪种人类起源的学说？________为什么？_______。
（3）在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对？______________
27.如图所示是胚胎发育示意图，据图回答:
(1)由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构叫（ ）。
(2)受精卵是在（ ）中形成的，胚胎发育的最终场所是 （ ）。
(3)图中是（ ）
当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫（ ）。
(4)胚胎在子宫内继续发育所需的营养需经过（ ）
和（ ）
从母体血液中获得。
28、青春期是人一生最重要的生长发育时期，如图是人身体有关不同部位发育速度曲线图．
（1）如图表明，人生殖器官快速发育的时期是从___________点到___________点．（用图中字母回答）
（2）就整个身体而言，人发育的两个快速的时期（时间段）分别是___________和___________．（用图中字母回答）
（3）人进入青春期后，脑质量和脑神经数目基本上不再增加，此时脑的发育主要表现在结构和___________的不断分化、发展和完善，从而使脑的调节功能大增强．
29、结合材料，回答问题。
小林今年14岁了，暑假报名参加了学校组织的夏令营。夏令营出发的那天，爸爸妈妈要送他,他坚决不肯，说他都这么大了，可以自己照顾自己。夏令营期间，小林表现得非常好，能够积极参加各项活动，热情帮助同学，多次得到老师的表扬。但有三件事情让小林现在都有点儿遗憾：一是有一次小林睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西，被同学们笑话尿了裤子；二是有一次病了，在医院打吊针时，非常想爸爸、妈妈，还因为哭挨了指导老师的批评；还有就是他经常与女同学聊天，被同学嘲笑。
(1)小林参加夏令营不愿让父母送表明他有了强烈_________的意识；病了想爸爸、妈妈说明他遇到
挫折时又有____________。
（2）小林起床后发现裤子上有黏糊糊的东西，是因为小林出现了________现象，与此类似的是女孩出现___________现象。
(3)小林喜欢与女孩聊天是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育，__________也开始萌动。
（4）小林的父母为此很担忧，假如你是一位心理医生，你如何排解小林父母的烦恼
30、下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答。
（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。
（2）性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。性器官发育的主要原因是，这一时期内__________分泌的__________激素，促进性器官的发育。
（3）性器官发育成熟是人体__________发育的最主要特征，而且表现为__________性发育早于__________性。
（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。
答案
1-5ABACC 6-10BBBAA 11-15DDABC 16-20CDDDA 21-25 CDDAC
26、（1）材料一是“神创论”，是唯心主义的观点；材料二是“进化论”，是唯物主义的观点。通过对“神创论”和“进化论”的了解，我们应该认识到“神创论”是违背科学的，而“进化论”是科学的理论。我们要在头脑中树立无神论的思想。
（2）我赞同“进化论”的学说，因为人是由古代的森林古猿进化来的学说符合科学道理。
（3）提示，要相信科学，摒弃迷信，不要被一时的表面现象所迷惑，要透过现象看本质。
27、(1)胎盘
(2)输卵管 子宫
(3)胎儿 分娩
(4)胎盘 脐带
28．（1）E；F；（2）AB；CD；（3）功能．
29.(1)独立 依赖性 (2）遗精 月经（3）性意识
（4）小林出现的变化都是青春期正常的生理和心理变化，不必担心，但要加强对孩子的指导
30：（1）很缓慢 静止 （2）10 20 青春 垂体 促性腺激素 （3）青春期 女 男 （4）身高 体重

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