2.2.1无脊椎动物课件(共28张PPT) 2024-2025学年生物人教版七年级上册

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2.2.1无脊椎动物课件(共28张PPT) 2024-2025学年生物人教版七年级上册

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(共28张PPT)
第一节
无脊椎动物
人教版·第二单元·第二章
3、能说出无脊椎动物与人类生活的关系
2、能辨别条形动物和环节动物,并能描述两者的区别
1、识别常见无脊椎动物,并能说出它们各自的特点
右图中这两种动物的俗名中都有“鱼”,为什么说它们不是鱼呢
这两种动物身上都没有脊柱也没有上下颌及鳍,故不是鱼。 它们的身体柔软,属于软体动物。 鲍鱼的足长在腹部,属于腹足纲;鱿鱼的足长在头部,都属于头足纲。
【想一想,议一议】
鱿鱼
鲍鱼
动物
无脊椎
一、常见无脊椎动物
海葵
蜘蛛
蜗牛
涡虫
动物
无脊椎动物
体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为无脊椎动物(invertebrate)。
特点:
① 无脊椎动物分布广泛,它们生活在各种各样的环境中。
② 无脊椎动物种类繁多,地球上大约有4.7万种脊椎动物,而无脊椎动物约有120万种,因此大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。
一、常见无脊椎动物
无脊椎
蚯蚓
蛔虫
二、无脊椎动物的种类
根据各种无脊椎动物不同的形态特征,本节主要介绍六大主要类群:
刺胞动物
环节动物
节肢动物
软体动物
线性动物
扁形动物
体型呈辐射对称状,体壁内、外两胚层间,有一层非细胞质的中胶层,一端有口,有口无肛门,口的周围有触手,可分泌麻醉性毒液捕获食物。
三、刺胞动物
1、结构特点
2、代表动物:水母、珊瑚和海葵等。
辐射对称:通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分
便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御。
三、刺胞动物
体色:浅褐色
生活环境:生活在淡水
体长:约1~1.5cm
体型:圆筒形、口向上,适应固着生活
3、代表动物:水螅
消化腔
触手(上有刺细胞)
外胚层
中胶层
内胚层

三、刺胞动物
3、代表动物:水螅
水螅结构
身体背腹扁平,两侧对称,不分节,三胚层,有消化道,缺肛门。通常雌雄同体。
四、扁形动物
1、结构特点
2、代表动物:涡虫、血吸虫、绦虫等。
四、扁形动物
3、代表动物:涡虫
形态:身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称;前端呈三角形,背脊部隆起,具有黑色素斑、颜色较深;身体前端,背部两侧各有一对黑色眼点,只感光,不成像
生活环境:生活在淡水中
体长:约1~1.5cm
腹面
背面
前端
四、扁形动物
3、代表动物:涡虫
眼点
背面



腹面
涡虫结构
通常两端尖细,不分节,呈长圆柱形,并且它具有原体腔,消化道是直的,前面部分为口,后面部分为肛门,还有个特点就是雌雄异体。
五、线虫动物
1、结构特点
2、代表动物:蛔虫、蛲虫等。
五、线虫动物
3、代表动物:蛔虫
蛔虫的结构:
具有角质层,起保护作用,还能分泌消化酶的抑制剂,防止自身被寄主消化
身体圆柱形,前端有口,后端有肛门
细长,约15~35厘米;成体略带粉红色或微黄色,体表有横纹
蛔虫的外形:
五、线虫动物
3、代表动物:蛔虫


生殖器官
肛门
蛔虫结构
高等无脊椎动物的开始,体长圆柱形或长而扁平,左右对称,由前后相连的许多环节合成,通常有刚毛。
六、环节动物
1、结构特点
2、代表动物:蚯蚓、水蛭等。
七、软体动物
身体柔软而不分节,一般分头、足、内脏、外套膜等部分。
1、结构特点
2、代表动物:蜗牛、章鱼、乌贼等。
八、节肢动物
体表有外骨骼,身体和附肢都有分节,一般每个体节上都有着一对分节的附肢。
1、结构特点
2、代表动物:蜈蚣、虾蟹、蜘蛛等;节肢动物在动物界中的种类最多,占已知动物的85%,达100多万种,而且数目多得惊人。
3、代表动物:蝗虫
八、节肢动物
腹部
胸部
头部
蝗虫的头部——感觉、摄食中心
触角 分节,有触觉和嗅觉
单眼 感光
复眼 成像
口器 摄食
蝗虫的胸部——运动中心
翅膀 飞行
前足 爬行
后足 跳跃
蝗虫的胸部——集中容纳内脏器官内含消化、呼吸和生殖器官
腹部体表的气门用于呼吸
九、分析·讨论——从进化和适应的角度看无脊椎动物
问题一:刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势
辐射对称
两侧对称
辐射对称动物的优势:动物能感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
左右对称动的优势:能够运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。
九、分析·讨论——从进化和适应的角度看无脊椎动物
问题二:如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物
线虫动物
环节动物
线虫动物身体细长,呈长圆柱形,不分节,如蛔虫。
环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成,身体分节是环节动物最显著的特点。
九、分析·讨论——从进化和适应的角度看无脊椎动物
问题三:昆虫的外骨骼对其生存有什么意义
昆虫的外骨骼是由几丁质和蛋白质组成的一种物质,它可以起到保护和支持的作用,相当于昆虫身上的盔甲和骨架;外骨骼不仅可以防止昆虫受到外界物理和化学的伤害,还可以防止水分的流失和过多的吸收,维持昆虫体内的平衡。
蜕皮
十、无脊椎动物与人类生活的关系
1、有益方面
(1).海蜇、虾等可加工成营养较高的海产品
(2).珊瑚礁可以制成石灰及水泥,以作建筑材料,也可作观赏及装饰用
(3).蛭的唾液中含蛭素,生产抗血栓药物
(4).蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料
(1).海蜇等刺胞动物的刺丝囊对人体有伤害性,甚至可导致死亡
(2).绦虫等扁形动物的很多种类可寄生在人、畜体内,引起人、畜产生寄生虫病
(3).节肢动物中的苍蝇能传播疾病,棉铃虫、蝗虫会危害植物
十、无脊椎动物与人类生活的关系
1、有害方面





种类
与人类生活的关系
刺胞动物:体型呈辐射对称状,有口无肛门
扁形动物:两侧对称,不分节,通常雌雄同体
线性动物:通常两端尖细,不分节,呈长圆柱形
环节动物:体长圆柱形或长而扁平,左右对称,由许多环节组成
软体动物:身体柔软而不分节,一般分头、足、内脏、外套膜部分
节肢动物:体表有外骨骼,身体分节,每个体节上一般有一对附肢
其他类型:棘皮动物等
有益
有害
提供高蛋白食物
可用来制作药品
能改善环境,促进生产活动
有些具有毒性,威胁人类健康
会传播细菌、疾病,威胁人类及农作物
寄生在人体内,对人体有害
1、在千姿百态的动物世界里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有的动物则没有。在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )
A. 蟋蟀、螳螂、蜗牛 B. 大壁虎、鲫鱼、青蛙
C. 小白鼠、蝗虫、水螅 D. 蜜蜂、蚂蚁、大黄鱼
A
2、生物学家发现了一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
A.是否有口 B.是否有肛门
C.身体是否分节 D.体表是否有黏液
C
3、环节动物与节肢动物的相似之处是( )
A. 体表外有外骨骼
B.身体由许多体节构成
C.身体分部
D. 靠体壁进行气体交换
B

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