资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台教科版六年级上册科学2.1《我们的地球模型》同步作业一、选择题1.如果想研究关于地球运动的问题,应选择哪种模型最合适( )。A.地球结构模型 B.海陆分布模型 C.自转模型2.用橙子制作地球模拟自转时,橙子最合理的切法是( )。A.纵向切开 B.横向切开 C.倾斜切开3.首先,晓光找来了蓝色和绿色的橡皮泥制作地球海陆分布模型,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,则制作时( )。A.绿色橡皮泥要用多些B.蓝色橡皮泥要用多些C.两种颜色的橡皮泥用一样多4.坐在转椅上,顺时针转动转椅,观察到周围的景物是( )运动的。A.逆时针 B.顺时针 C.自北向南春分5.小明通过“掌上地球”摊位的参观学习,他认识到( )。A.凡书本上所写的有关地球的知识都是正确的B.人们对地球运动的认识还在不断的探索C.古人对地球的认识都是错误的,不用学习6.地球的内部结构由外到内分别是( )。A.地壳→地核→地幔 B.地核→地幔→地壳 C.地壳→地幔→地核7.在制作地球自转模型时,下列说法不准确的是( )。A.横切橙子,是为了模拟赤道B.吸管模拟的是地轴C.将吸管插入橙子中,并顺时针转动8.最适合制作地球模型的物体是( )。A.正方体 B.不透明物体 C.透明物体二、填空题9.地球的内部结构分为三个层面,其中厚度最大是 ,最薄的是 。10.观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的圆圈是 ;连接南、北两极,指示南北方向的线是 。11.地球的内部结构由 、 、 组成。12.我知道地球的形状是不规则的 ,地球在绕着太阳公转的同时又在不停地 。13.地球表面主要由 和 构成。三、判断题14.用橙子和吸管模拟地球自转时,吸管应该垂直放置。( )15.地球的地壳、地幔、地核三部分的厚度是一样的。( )16.地球仪上蓝色表示陆地。( )17.在科学实验中,由于受客观实验条件限制,不允许或不能对研究对象进行实验。( )18.在用橙子制作地球自转模型时,要横切橙子,要按地轴倾斜于赤道的方向将吸管穿过橙子。( )四、简答题19.我们能做什么类型的地球模型?表达地球的什么特征呢?20.说一说哪些现象,让人推测地球可能是球体?中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.C【详解】模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造,事物的变化以及事物之间的关系,是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。地球结构模型可以用于研究地球内部结构;海陆分布模型可以用于研究地球海陆分布。如果想研究关于地球运动的问题,应选择自转模型。2.B【详解】用橙子模拟地球时,将橙子从中间横向切开。横切面接近圆形,与赤道形态一致,用橙子的横切线模拟赤道,同时还要按地轴倾斜于赤道的方向将吸管穿过橙子。3.B【详解】我们在观察地形地球仪时,发现陆地面积占地表总面积29%;海洋面积占总面积71%。晓光找来了蓝色和绿色的橡皮泥制作地球海陆分布模型,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,则制作时蓝色橡皮泥要用多些。4.A【详解】相对于参照物来说,物体与参照物位置改变,物体运动;物体与参照物位置不变,物体静止。坐在转椅上,顺时针转动转椅,以转椅为参照物,转椅与周围的景物位置改变,则周围的景物是逆时针运动的。5.B【详解】人类也在不断地更新对地球的认识,所以凡书本上所写的有关地球的知识都是正确的说法是错误的,A错误;人们对地球运动的认识还在不断的探索,B正确;古人对地球的认识有些也是正确的,具有参考价值,题干中提到都是错误的,不用学习是不正确的,C错误。6.C【详解】科学家利用地震波来探测地球内部的结构。科学家根据探测结果,把地球内部分成了三个不同的圈层。其中,薄薄的地壳主要由各种岩石组成:地幔位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地;地球中心部分的地核,温度和压力极高。地球的构造由外到内可分为:地壳→地幔→地核。故选C。7.C【详解】地球自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等。A、赤道是地球最大的纬线圈,与地轴垂直,把地球平分成南北两半球,在制作地球自转模型时,横切橙子,用橙子的横切线模拟来赤道是合适的。故A不符合题意;B、地球围绕地轴自西向东自转运动,地轴是地球的自转轴,用吸管模拟的是地轴是准确的,故B不符合题意;C、地球自转方向自西向东,呈逆时针运转,将吸管插入橙子中,并顺时针转动,是不准确的,故C符合题意。8.B【详解】地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作的地球模型。由于地球是一个不透明、不发光的球体,所以最适合制作地球模型的物体是不透明物体。9. 地核 地壳【详解】地球内部的结构特点是:从外到内厚度逐渐增加,温度逐渐升高,地球从内到外的结构分别是地核、地幔、地壳,地球内部是运动的。地核平均半径约3500千米、地幔厚度约2900千米、地壳厚度约17千米。10. 纬线 经线【详解】地球仪只是人们为了研究地球做的模型,事实上经线和纬线在地球上是不存在的。地球的自转轴是地轴,纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,地轴南端与地球表面的交点是南极,连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆是经线,在地球仪上,将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线称为赤道。所以地球仪上与赤道平行、指示东西方向的圆圈是纬线,纬线的长度不相等,连接南北两极、指示南北方向的线是经线,各条经线的长度相等。综上所述:观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的圆圈是纬线;连接南、北两极,指示南北方向的线是经线。11. 地壳 地幔 地核【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,一般将地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。12. 球体 自转【详解】随着科技的发展,人们对地球的形状已经有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。并且地球在绕着太阳公转的同时又在不停地自转。13. 海洋 陆地【详解】地球表面主要由海洋和陆地组成,其中海洋面积远大于陆地面积。14.×【详解】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东。用橙子和吸管制作地球自转模型,吸管模拟地轴。地轴是一根通过地球南北两极和地球中心的假想线,并不真实存在,且是倾斜的,不是垂直的。故题干说法错误。15.×【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球内部从外到内可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层,由坚硬的岩石组成。地壳平均厚度只有17千米左右,地幔厚度约2900千米,地核厚度达3500千米,所以地球的地壳、地幔、地核三部分的厚度是不一样的。16.×【详解】在地形图或地形地球仪上,蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示丘陵,棕色表示高原、白色表示冰川等。题目的说法是错误的。17.√【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时,通过模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验。所以在科学实验中,由于受客观实验条件限制,不允许或不能对研究对象进行实验,我们可以采用模拟实验的方法进行研究。18.√【详解】地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型——地球仪。赤道是地球最大的纬线圈,与地轴垂直,把地球平分成南北两半球,在制作地球自转模型时,横切橙子,用橙子的横切线模拟赤道是合适的;同时要按地轴倾斜于赤道的方向将吸管穿过橙子。19.答:(1)地球结构模型:地球由地壳、地幔、地核三个圈层组成(2)地球海陆分布模型:地球的海陆占比(3)地球自转模型:地球绕自转轴自西向东的转动【详解】制作地球模型的正确步骤是:首先观察观察特征,然后选择材料,再制作模型,最后解释模型。地球结构模型可以解释地球由地壳、地幔、地核三个圈层组成;地球海陆分布模型可以解释地球的海陆占比;地球自转模型可以解释地球绕自转轴自西向东的转动。20.1.如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失;2.站得高,才能看得; 3.远麦哲伦环球航行;【详解】随着现代科学技术的不断进步,人们通过应用遥感技术,能够精确的计算出地球形状的各种数据,证明地球是一个略扁的球体。生活中证明地球是个球体的例子有:(1)地球仪;(2)太阳的东升西落;(3)月食时,被遮挡部分的边缘是弧形的;(4)海边行驶的船只,先看见帆或桅杆,后看到船体等。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览