3.1.2 重力与弹力(二) 课件(共34张PPT)

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3.1.2 重力与弹力(二) 课件(共34张PPT)

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第三章 相互作用——力
2
重力与弹力(二)
弹力的大小与形变量有什么关系呢?用手拉动或压缩弹簧,说说你的感受及猜想.
弹簧的伸长量或缩短量越大,弹簧的弹力越大
原长
形变量
猜想:弹簧弹力的大小与弹簧的形变量成正比.
情景导入
2
会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据.
3
理解胡克定律,会应用胡克定律解决实际问题.能根据F-x 图像求出弹簧的劲度系数.
1
学会探究弹簧弹力与形变量之间的关系.
重点
重难点
重点
实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
(1)实验中需要测量哪些物理量?
(2)什么样的实验装置能方便测量这些物理量?
(3)用什么测量工具,如何进行测量?
(4)如何处理测量得到的数据?
请同学们通过以下几个问题,制定实验方案来探究弹力与形变量之间的定量关系.
弹簧
秤钩
刻度盘
指针
1.弹簧的形变量
2.弹簧的弹力
间接测量量
弹簧的长度
钩码的重力
直接测量量
3.图像法处理实验数据:作出弹簧弹力F 与弹簧伸长量x的关系图像,根据图像分析弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
平衡
一.实验思路
1.实验原理
2.物理量测量
铁夹
铁架台
刻度尺
弹簧
钩码
铅笔
坐标纸
二.实验器材
1.将弹簧的上端固定在铁架台的横杆上,用刻度尺测出弹簧自由下垂时的长度,即弹簧的原长.
2.在弹簧下悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度l1和钩码的质量m1 .
3.增加钩码的个数,测出对应的弹簧长度,记录m2、m3、m4、m5…和相应的弹簧长度l2、l3、l4、l5….
4.计算出每次弹簧的形变量x(x=ln-l0)和弹簧受到的拉力F(F=mng),并将数据填入表格.
三.进行实验
钩码质量m/g 弹簧的弹力F/N 弹簧长度l/cm 弹簧伸长量x/cm
1
2
3
4
5
6
50 0.49 17.70 1.92
100 0.98 19.60 3.82
150 1.47 21.50 5.72
200 1.96 23.49 7.71
250 2.45 25.45 9.67
300 2.94 27.45 11.67
弹簧原长=_______cm. g=9.8N/kg
15.78
25.52
25.65
25.70
25.42
25.34
25.19
1.92
1.90
1.90
1.99
1.96
2.00
1.数据记录
四.数据分析
3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00
(1)建立如图所示的直角坐标系,以弹簧的弹力F 为纵轴、以弹簧伸长量x 为横轴,选择合适的单位长度,根据测量数据在坐标纸上描点.
(2)按照图中所绘点的分布,作出一条直线,所画点不一定正好在这条直线上,但要注意使直线两侧的点数大致相同,得到F-x 图像.
2.数据处理
(3)以弹簧的伸长量为自变量,写出图像所代表的函数
(4)得出弹簧弹力和伸长量之间的定量关系.
弹簧的弹力与伸长量成正比
3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00
3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00
弹簧发生弹性形变时,弹力 的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度成正比.
表达式
弹簧的形变量
比例系数(斜率)
单位:
3.实验结论
1.本实验误差的主要来源为读数和作图时的偶然误差,为了减小误差,要尽量多测几组数据。
2.弹簧竖直悬挂时,未考虑弹簧自身重力的影响会带来系统误差。为了减小该系统误差,实验中应使用轻质弹簧。
五.误差分析
1.尽量选轻质弹簧以减小弹簧自身重力带来的影响.
2.实验中弹簧下端挂的钩码不要太多,避免超出弹簧的弹性限度.
3.测量长度时,应区别弹簧原长l0、实际长度l及形变量x三者之间的不同,明确三者之间的关系.为了减小弹簧自身重力带来的影响,测弹簧原长时应让弹簧在不挂钩码时保持自由下垂状态,而不是平放在水平面上处于自然伸长状态.
4.记录数据时要注意弹力及形变量的对应关系及单位.
5.描点作图时,应使尽量多的点落在画出的线上,可允许少数点均匀分布于线两侧,偏离太大的点应舍去,描出的线不应是折线,而应是平滑的曲线或直线.
六.注意事项
胡克定律
3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00
如图所示,你能根据图像求出表达式F=kx中的比例系数k吗?它是哪个物理量?
斜率
(0,0)
(13.6,3.5)
≈25.74
k为弹簧的劲度系数
胡克 英国科学家
(1635——1703)
内容:在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比
弹簧的形变量
弹簧的劲度系数 单位:
表达式
对胡克定律的理解
伸长量或压缩量
()
生活中说有的弹簧 “硬”,有的弹簧 “软”,指的就是它们的劲度系数不同.那弹簧的劲度系数跟哪些因素有关呢?
弹簧的劲度系数k只与弹簧本身有关,由弹簧本身的材料、长度、粗细、匝数等因素决定,它反应了弹簧的软硬程度,与弹力F的大小和形变量x无关.k越大,弹簧越硬,其长度越难改变.
1.某学习小组的同学用图甲所示装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系” 实验,测量弹簧原长时,为了方便测量,他们把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,弹簧顶端与刻度尺零刻线对齐,用刻度尺测出弹簧的原长如图乙所示.然后把弹簧悬挂在铁架台上,仍使顶端的同一位置对齐刻度尺的零刻线,将6个完全相同的钩码逐个加挂在弹簧的下端,测出每次弹簧的长度,结合图乙测得的原长,得出对应的伸长量x,测量数据见下表.
钩码质量m/g 10 20 30 40 50 60
弹簧伸长量x/cm 3.00 5.00 7.00 9.00 11.00 13.00
(1)由图乙可知,弹簧的原长为________cm.
20.00
(2)作出弹簧的伸长量x与钩码质量m 的关系图像.
答案 如图所示
(3)由于测量弹簧原长时没有考虑弹簧自重,使得到的图像不过坐标原点.那么,由于弹簧自重而引起的弹簧的伸长量为________cm.
1.00
根据(2)中的图像,图线与纵轴的交点即为由弹簧自重而引起的弹簧的伸长量,为1.00 cm.
2.某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验时,设计了如图甲所示的实验装置,将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺固定在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.他先测出不挂钩码时弹簧的自然下垂长度,然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码,测出弹簧相应的总长度.每只钩码的质量都是10 g.实验数据见下表.(g取10 N/kg)
钩码质量m/g 0 10 20 30 40 50
弹簧总长度l/cm 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.50
弹力大小F/N 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(1)关于本实验,下列说法正确的是________.
A.悬挂钩码时,应在钩码静止后再读数
B.应在弹簧的弹性限度范围内进行测量
C.在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态
D.在测量弹簧原长时,应将弹簧平放在水平桌面上,使其自然伸长,并
测出其长度
ABC
(2)根据上述实验数据,在图乙所示的坐标纸上,作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度l之间的关系图像,并求出该弹簧的劲度系数k=________ N/m.
答案 见解析图 20 
根据表中数据描点连线,就能得到F-l图像,如图所示,图线的斜率大小表示弹簧的劲度系数,解得k=20 N/m.
(3)一个实验小组在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹簧弹力与弹簧长度的图像如图丙所示.下列表述正确的是________.
A.a的原长比b的短
B.a的劲度系数比b的小
C.a的劲度系数比b的大
D.测得的弹簧弹力与弹簧的长度成正比
AC
在F-l图像中,当弹簧的弹力为零时,弹簧处于原长,故b的原长大于a的原长,故A正确;
斜率表示劲度系数,故a的劲度系数大于b的劲度系数,故B错误,C正确;
弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比,故D错误.
3.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是
A.由F=kx可知,在弹性限度内弹簧弹力F的大小与弹簧形变量x的大小成
正比
B.由k= 可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧
形变量x的大小无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力变化量
的数值



4.弹簧的原长为10 cm,它下面挂一个重为4 N的物体时,弹簧长度变为12 cm,则该弹簧的劲度系数为______N/m.若在它下面挂一个重为6 N的物体,则弹簧的长度为________cm(弹簧始终在弹性限度内).
200
13
弹簧的原长l0=10 cm=0.1 m,l1=12 cm=0.12 m,当F=4 N时,由胡克定律得F=kx=k(l1-l0),得k=200 N/m.当F′=6 N时,由胡克定律得F′=k(l2-l0),得l2=13 cm.
5.如图甲所示,一轻质弹簧下端固定在水平面上,上端放一个质量为m的物块A,物块A静止后弹簧长度为l1;若在物块A上端再放一个质量为m的物块B,静止后弹簧长度为l2,如图乙所示.弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g,则弹簧的原长为多少?
答案 见解析
设弹簧的原长为l,由胡克定律可知:
题图甲中有mg=k(l-l1)
题图乙中有2mg=k(l-l2)
解得弹簧原长 l=2l1-l2.
重力与弹力(二)
目标一:探究弹簧弹力与形变量的关系
目标二:胡克定律
内容
表达式:F=kx
劲度系数
实验思路
实验器材
进行实验
数据分析
误差分析及注意事项
x为形变量
k为劲度系数
仅与弹簧本身有关
物理量测量
由间接测量的物理量转为直接测量的物理量
弹簧长度
钩码重力
竖直悬挂弹簧测量原长
数据记录
图像法处理数据
实验结论
表格

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