资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
教科版五年级上册科学第一单元光综合训练
一、选择题
1．下列选项中是光源的是（ ）。
A．月亮 B．亮着的路灯 C．反光的镜子
2．医生戴上额镜检查病人的耳朵，下列说法正确的是（ ）。
A．额镜可以改变光的传播路线
B．额镜能将光线分散开来，使物体变亮
C．光遇到额镜变为曲线传播
3．下面几种物体中，（ ）是光源。
A．太阳 B．月亮 C．镜子
4．用喷水壶制造彩虹，要选择（ ）。
A．通风处 B．背对太阳 C．面向太阳
5．下列成语中和反射有关的是（ ）。
A．镜花水月 B．坐井观天 C．如影随形
6．下列说法不正确的是（ ）。
A．没有点燃的蜡烛是光源 B．光源射出的光线向四面八方传播的
C．光是沿直线传播的
7．我们在地球上就可以观测到月食现象的是（ ）。
A．当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光
B．当月球运行至地球的阴影中时 C．当月球运行至任一地方时
8．把铅笔的一半放入水中，会发现铅笔变弯了，这是（ ）现象。
A．光的折射 B．光的反射 C．铅笔遇水会变形
9．光不能穿过（ ）继续传播。
A．薄铁皮 B．玻璃 C．清水
10．下面不是光源的物体（ ）。
A．太阳 B．点燃的柴火 C．镜子
11．下列物体中，都属于光源的是（ ）。
A．闪闪发光的钻石、太阳 B．发光的萤火虫、燃烧的火柴
C．波光粼粼的湖水、昏黄的路灯
12．工人在建设隧道时会用激光束引导掘进机挖掘来确保隧道方向不偏，这是利用了（ ）的现象。
A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射
二、填空题
13．太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用 去看，它们会对我们的 造成伤害。
14．与镜面反射相同，任何物体都能 光。
15．像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫 。
16．与镜面反射相同，任何物体都能 光，只不过是光在物体表面的反射情况有所 。
17．光由空气斜射入水中时，光的 发生的变化，叫作光的折射现象。
18．光 穿过不透明物体，当光照射到一个不透明的物体上时，会被物体挡住，在物体后形成 。
三、判断题
19．三棱镜可以将一束阳光分解成黄绿红三种颜色的光。( )
20．“床前明月光，疑是地上霜”说明月亮是光源。( )
21．任何物体都能反射光，只是光在物体表面的反射情况有所不同。( )
22．教室的墙面涂成白色是利用了光的反射，使教室更明亮。( )
23．生活中，我们可以直接用肉眼观察太阳。( )
24．阳光透过密密层层的树叶，在地上形成一个个光斑，这些光斑是由于光沿直线传播形成的。( )
四、连线题
25．将下列现象与形成的原理连起来。
书本上的字
光的直线传播 灯光下的影子
光的折射 水中的鱼
光的反射 汽车的后视镜
发光的月亮
五、简答题
26．白光通过三棱镜时发生了什么变化？你认为三棱镜对光起到了什么作用？
27．什么是光源？找出生活中3种自然光源，5种人造光源。
28．举例生活中哪些是应用了光的反射原理？（至少4例以上）
29．彩虹往往总是出现在雨过天晴，请简要解释原因。
六、实验题
30．认识棱镜。
（1）当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生( )的程度不一样，就出现了七种不同颜色的光。
（2）有一束白光如上图进入棱镜，出现的七种不同颜色的光投射在墙上，最上面的是A光，最下面的是B光，根据我们平时的实验知，A是( )光，B是( )光（填颜色）。
（3）日常生活中也有类似于上述现象的情景，如彩虹。彩虹的形成是借助于空气中类似棱镜作用的( )实现的。
（4）制作彩色轮时，我们发现，在圆纸片上涂上相同大小的( )色、( )色和( )色扇形，快速旋转时，色光可以混合成白光。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．B
【详解】根据对光源的认识，月亮、反光的镜子自己本身不会发光，它们都是反射的光，所以不是光源。亮着的路灯自身能够发光，属于光源。
2．A
【详解】行进中的光遇到镜子等反光物体时，会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。医生用的额镜是一种凹面镜，它能把灯泡发出的光集中反射到病人的耳中，使医生能看清楚耳道中的情况，因此额镜利用的光的反射原理，改变光的传播路线，故A正确，BC错误。
3．A
【详解】本身能发光的物体叫做光源。太阳自身能够发光，属于光源。月亮、镜子本身不会发光，不是光源。
4．B
【详解】光从一种介质进入另一种介质时光的传播方向会发生改变的现象就是光的折射现象。喷出的小水滴对光进行折射，形成彩虹。在晴朗无风的白天，背对太阳喷射水雾制造彩虹。
5．A
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。选项A：镜花水月和光的反射有关；选项B：坐井观天和光沿直线传播有关；选项C：如影随形和光沿直线传播有关。
6．A
【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等；没有点燃的蜡烛不能发光，所以不是光源；光是沿直线传播的，光源射出的光线向四面八方传播的。
7．B
【详解】在同种均质物质中，光是以直线传播的，但是遇到不透明物体的时候，会在传播过程中遇到阻碍，不能穿过，会产生影子。月食是当地球位于太阳与月球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的地球挡住了沿直线传播射向月球的光，太阳光照不到月球上，看不到月球而形成的。
8．A
【详解】铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到铅笔在水面处折断了，这是因为铅笔反射的光从水斜射入空气中时发生了光的折射现象。
9．A
【详解】光在同种均质物质中是沿直线传播的。当光照射到一个不透明的物体上时，它会把光挡住，光无法继续传播。
A、薄铁皮不透光，光不能穿过薄铁皮继续传播，故A符合题意；
B、玻璃是透光的，光能穿过玻璃继续传播，故B不符合题意；
C、清水是透光的，光能穿过清水继续传播，故C不符合题意。
10．C
【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的柴火、通电的手电筒等都是光源。镜子自身不能发光，故不是光源。
11．B
【详解】自身能够发光的物体叫做光源，太阳、发光的萤火虫、燃烧的火柴、昏黄的路灯，它们自身都能够发光，都属于光源。钻石闪闪发光，是反射的光；波光粼粼的湖水也是反射的光，它们自身都不能发光，不属于光源。
12．A
【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。激光和普通光一样都是沿直线传播的，而且激光比较集中，不容易发散。工人在建设隧道时会用激光束引导掘进机挖掘来确保隧道方向不偏，这是利用了光的直线传播原理，可以引导掘进机直线开凿。故A选项正确。
故选：A
13． 肉眼 眼睛
【详解】通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。不能直接用肉眼去看太阳、激光笔等光源发出的强光，它们会对我们的眼睛造成伤害。
14．反射
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反向回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光、反射光，也是直线传播的。与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同，物体的反光与表面的光滑程度、物体的颜色等因素有关，物体表面越光滑、物体颜色越浅，反光能力越好。题目的说法是正确的。
15．光源
【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、水母、点燃的蜡烛等。其中又分为人造光源和自然光源，太阳等属于自然光源，电灯等属于人造光源。
16． 反射 不同
【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫光的反射。也叫镜面反射。反射光也是沿直线传播的。与镜面反射相同,任何物体都能反射光,只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。
17．传播方向
【详解】光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。光由空气斜射入水中时，光的传播方向发生的变化，叫作光的折射现象。
18． 不能 影子
【详解】光不会一 直传播下去，光会遇到阻碍。光在空气中是沿直线传播。光不能过不透明物体，当光照射到一个不透明的物体上时，会被物体挡住，在物体后形成影子。
19．×
【详解】当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象。把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。因此太阳光（白光）为复色光。所以三棱镜可以将一束阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。故题干说法错误。
20．×
【详解】月球自身不发光，月光是月球反射太阳的光。月亮不是光源。
21．√
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反向回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光、反射光，也是直线传播的。与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同，物体的反光与表面的光滑程度、物体的颜色等因素有关，物体表面越光滑、物体颜色越浅，反光能力越好。
故该说法是正确的。
22．√
【详解】不同颜色的物体，反射光本领不同。深色物体反光能力弱，浅色物体反光能力强。白色物体的反光能力强，使教室更明亮。
23．×
【详解】太阳光能量大，辐射强，尤其是紫外线对人类的眼睛伤害较大，只要直接观看太阳几秒，就可能造成永久伤害，甚至眼盲。观察太阳时不能直接去看太阳，否则有可能会被灼伤，伤害眼睛。该说法是错误的。
24．√
【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。阳光透过密密层层的树叶，在地面上形成一个个光斑，这些光斑是由于光沿直线传播形成的。
25．
【详解】光是沿直线传播的，当光射到两种介质界面时，会产生反射现象，当光从一种介质进入另一种介质时，会产生折射的现象。书本上的字是利用光线的反射， 灯光下的影子形成是利用了光线的直线传播，水中的鱼是利用了光的折射，汽车后视镜是利用光线的反射， 发光的月亮是利用了光的反射。
26．发生了色散，白光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光；折射作用。
【详解】三棱镜可以用来做光的色散实验。太阳光不是单一颜色的光，通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象是光的色散。我们可以使阳光透过三棱镜看到彩色光，是因为光从空气射入三棱镜时发生了色散。三棱镜，是利用光的折射原理，通过对不同频率的光的折射率不同，将光进行折射，从而产生色散。
27．能发光的物体。例子略
【详解】略
28．生活中应用了光的反射原理：汽车的反光镜、医生用的额镜、潜望镜、万花筒。
【详解】光在沿直线传播的过程中，如果碰到物体，就有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射。生活中应用了光的反射原理：汽车的反光镜、医生用的额镜、潜望镜、万花筒、灯罩等。
29．雨后空气中飘浮着许多小水球，它们就像悬浮在空中的微型三棱镜，当太阳光经过水滴时，就被分解成了七色光带
【详解】彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而成的。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。当中以40-42度的反射最为强烈，形成我们所见到的彩虹。
30． 折射 红 紫 小水滴 红 绿 蓝
【详解】三棱镜可以用来做光的色散实验，太阳光是由七种颜色的光组合起来的，这七种颜色是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
（1）白光是一种复合光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光混合组成。当白光进入棱镜时，会发生光是折射现象，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就把白光分解出了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
（2）实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光。A处应该是红光；B处应该是紫光。该实验说明：我们平时看到的自然光是由单色光混合而成的。
（3）三棱镜能够分解太阳光，雨过天睛，空气中飘浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了三棱镜的作用，把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。
（4）研究“色光是不是可以混合成白光”实验中，正确的操作步骤顺序是：准备硬纸板、彩色笔、小木棍、剪刀；用硬纸板剪一个直径5厘米的圆形纸片，把圆纸片分成三个等大的扇形；用水彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。圆纸片中间扎一个小孔，将小木棍插入圆纸片中间的小孔中；快速旋转彩色轮，观察彩色轮发生的变化。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑