资源简介

(共36张PPT)
热身游戏
请两位同学上台进行憋气挑战，比一比谁憋气的时间更长
呼吸的过程
学习目标
1
体验呼吸运动，概述呼吸的全过程
2
描述呼吸的实质
3
探究健康生活的秘诀
1
第一站：肺通气
胸腔是由 和 围成的空腔。
膈
胸廓
胸骨
肋骨
胸椎
胸廓
膈
知识锦囊1：胸腔和胸廓
体验活动
身体坐直，将双手轻放于两侧肋，进行一次深吸气和深呼气，感受肋骨位置的变化和胸廓变化。
吸气：肋骨__________运动，胸廓_____
呼气：肋骨__________运动，胸廓_____
向上向外
扩大
向下向内
缩小
肋骨靠什么结构完成上升下降的呢？
知识锦囊2：肌肉收缩和舒张
结论：肌肉收缩时变短、舒张时变长
吸气
胸廓缩小
呼气
肋间肌收缩
肋骨向上向外运动
胸廓扩大
肋间肌舒张
肋骨向下向内运动
肋间肌
【观察分析】：肋间肌与肋骨的运动有何关系
呼吸时膈的运动与胸廓的变化
膈
什么是膈肌
膈顶
胸廓容积大小变化，还与膈的运动有关，膈是将胸腔和腹腔分开的结构。
观察分析：膈肌运动和胸廓变化
吸气
胸廓缩小
呼气
膈肌收缩
膈顶部下降
胸廓扩大
膈肌舒张
膈顶部上升
演示实验，小组交流
肺
任务1：分析装置的各部分代表的结构（标注在教材P52图上)
膈
气管
胸廓
支气管
膈肌收缩
胸廓扩大
肺扩张
吸气
膈肌舒张
胸廓缩小
肺收缩
呼气
任务2：观察装置静止、下拉、上推时的气球变化情况，尝试分析原因。
知识锦囊3：气压
为何胸廓扩大后，气体会进入肺呢？这背后的原理是什么？
气体中普遍存在压力，且气体总是从气压高处向气压低处运动
注射器内外气压相等，活塞保持静止
内推活塞，注射器内气压大于外界气压，活塞回退！
容积与气压成反比
课堂小结
肋间肌膈肌 肋骨 膈 顶部 胸廓 肺 肺内气压 气流方向
吸气
呼气
舒张
收缩
缩小
小于
大气压
扩大
大于
大气压
扩张
收缩
肺通气是通过呼吸运动完成的。
上升
向下
向内
向上
向外
下降
口诀：吸收廓大、肺大压小
入肺
出肺
健康生活
深呼吸有助于身体充分交换吸入的氧气和呼出的二氧化碳。深呼吸能够有效的增加肌肉的收缩能力，有助于提高肺部弹性等，具有放松精神、防治高血压等功效。
随堂练习
1、用手按在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（ ）
①肋骨在向下向内运动②肋骨在向上向外运动③胸廓缩小④胸廓扩大
A、①③ B、①④
C、②③ D、②④
2、人在吸气时，膈的顶部（ ）
A、下降
B、上升
C、不动
D、左右移动
D
A
随堂练习
3、人在呼吸时，能感受到胸廓在不断地扩大和缩小。下面关于胸廓变化与呼吸关系的叙述，正确的是（ ）
A.吸气时，肺内气体增多，胸廓随之扩大
B.吸气时，肺内气体减少，胸廓随之减少
C.胸廓扩大时，肺容积随之扩大，人体吸入气体
D.胸廓缩小时，肺容积随之扩大，人体呼出气体
C
课后作业
1、完成同步练：选择题1-13题，填空题23题。（必做）
2、制作模型：参照教材52页的内容，自制“膈的运动与呼吸关系”模型。（选做）
呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，这种变化是怎样发生的呢？
分析表格
2
第二站：肺内气体交换
二、肺内的气体交换
物质（包括气体）总是从高浓度向低浓度的地方扩散，直到平衡为止，这叫扩散作用(P52)。
提问：刚才老师在过道一边喷的香水另一侧过道的同学有问到香味吗？
二、肺内的气体交换
肺泡
O2 :
CO2 :
肺泡
血液
氧气
二氧化碳
肺动脉
氧气浓度低
肺静脉
氧气浓度高
毛细血管
肺泡
毛细血管
氧气
二氧化碳
3
第三站：气体在血液里的运输
三、气体在血液里的运输
肺泡
O2 :
CO2 :
血管
红细胞
组织细胞
气体交换
4
第四站：组织里的气体交换
四、组织里的气体交换
O2 :
CO2 :
动脉血
氧气浓度高
静脉血
氧气浓度低
血液
组织细胞
氧气
二氧化碳
组织细胞
思考：氧最后是在细胞中的什么部位被利用的？
线粒体。动物从外界获得的氧，通过红细胞运送到身体各个部位，线粒体则消耗这些氧产生二氧化碳和水，释放能量，供给细胞，使新陈代谢正常进行。
呼吸的实质是分解有机物，释放能量（P53）
四、组织里的气体交换
小结：呼吸的全过程
外界空气
呼吸道 肺
氧
肺部
毛细血管
二氧化碳
扩散作用
血液循环
组织
毛细血管
组织
细胞
氧
二氧化碳
扩散作用
一.肺的通气
二.肺泡内的气体交换
三.气体在血液的运输
四.组织里的气体交换
这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。
呼吸运动
我是小侦探，来把案件断
生活链接1
生活链接1
张X先生菜窖死亡之谜
菜窖贮藏的蔬菜不停的呼吸，使菜窖中的二氧化碳含量明显增高，氧气减少。
我是小侦探，来把案件断
生活链接1
生活链接2
赵Y先生煤气中毒之谜
人吸入的一氧化碳，其与血红蛋白结合的能力比氧与血红蛋白的能力大得多，一氧化碳进入血液后与血红蛋白结合，使氧失去了与血红蛋白结合的机会，引起组织细胞缺氧。
健康生活
秘诀1：森林浴
森林中的空气清洁，湿润，氧气充足。某些树木散发出的挥发性物质，具有刺激大脑皮层、消除神经紧张等诸多益处，有些松、柏等还能分泌杀死细菌的物质。
健康生活
秘诀2：有氧运动
有氧运动特点：强度较低，持续时间长，节奏较慢。在过程中，身体所消耗的氧气量大致等于吸入的氧气量，肌肉细胞运动时不致缺氧，更好增进健康。
拓展提升
清除呼吸道异物，并保持呼吸道畅通
病人仰卧，头后仰，衣领解开，腰带放松
一手托下颌，另一手捏鼻孔
深吸气，口包着病人的口用力吹入(16-18次／分钟)
怎样进行人工呼吸？
拓展提升
人工呼吸注意要点
保证呼吸道畅通---先清除异物等；
保证吹气时不漏气---捏鼻，口封住口；
保证尽力将气体吹入被抢救者肺部；
保证被救者胸腔有起伏变化。
外界空气
呼吸道、肺
肺泡处
毛细血管
血液循环
各组织
毛细血管
组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
课堂小结
随堂练习
1、外界空气中的氧到达组织内的连续生理过程是（ ）
①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③气体在血液中的运输④肺通气
A、③①②④ B、①②③④ C、②③④① D、④①③②
2、人体吸收的氧气最终去向是（ ）
A、用来构成组织细胞
B、用来与血红蛋白结合
C、用来交换二氧化碳
D、用来氧化分解有机物
D
D

展开更多......

收起↑