资源简介

《济南的冬天》预习导学案
一、预习目标
1. 了解作者老舍及其作品。
2. 掌握文中的生字词，熟读课文。
3. 初步感知济南冬天的特点，理清文章思路。
二、预习任务
（一）作者及作品
1. 老舍原名________，字________，代表作有小说________、________，话剧________等。
2. 查找资料，了解老舍写作《济南的冬天》的背景。
（二）字词积累
1. 给下列加点字注音。
济南（ ） 发髻（ ） 镶（ ） 水藻（ ） 贮蓄（ ）
澄清（ ） 着落（ ） 薄雪（ ） 狭窄（ ） 宽敞（ ）
2. 解释下列词语。
响晴：____________________
温晴：____________________
设若：____________________
安适：____________________
空灵：____________________
水墨画：____________________
（三）朗读课文
1. 大声朗读课文至少三遍，要求读准字音，读通句子。
2. 思考：济南冬天的总体特点是什么？
（四）内容感知
1. 文中描绘了济南冬天的哪些景物？
2. 作者是按照什么顺序来描写这些景物的？
3. 把你认为描写精彩的语句画出来，并简要分析其好在哪里。
（五）结构梳理
1. 给文章划分段落层次，并概括每部分的主要内容。
2. 试着总结文章的结构特点。
三、预习检测
（一）基础知识
1. 下列字注音完全正确的一项是（ ）
A. 济南（jì） 发髻（jì） 镶边（xiāng）
B. 着落（zháo） 薄雪（bó） 贮蓄（zhù）
C. 澄清（chéng） 宽敞（chǎng） 水藻（zǎo）
D. 看护（kàn） 狭窄（zhǎi） 肌肤（fū）
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 奇迹 伦敦 响晴 唤醒
B. 害羞 安适 绿萍 刮风
C. 慈善 垂柳 斜射 稍微
D. 肌肤 地毯 簿雪 水墨画
（二）阅读理解
阅读课文选段，回答问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1. 这段文字描写的对象是（ ）
A. 小雪后的矮松 B. 小雪后的山景 C. 山上的花衣 D. 夕阳下的薄雪
2. 对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A. 用比喻的修辞手法，形象地写出了雪后矮松的美丽姿态。
B. 用拟人的修辞手法，生动地写出了雪后矮松的可爱形象。
C. 用比喻的修辞手法，写出了树尖上的雪的形状。
D. 用拟人的修辞手法，写出了树尖上的雪的位置。
3. 下列对这段文字的分析，不正确的一项是（ ）
A. 这段文字按照空间顺序，从山上、山尖、山坡到山腰，有层次地写出了雪后的山景。
B. 文中“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句，运用比喻和拟人的修辞手法，写出了山坡上雪色与草色相间的景象。
C. 文中“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”一句，运用拟人的修辞手法，写出了夕阳斜照下雪色的变化。
D. 作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出对济南冬天的厌恶之情。
四、拓展延伸
1. 收集有关冬天的诗词名句，至少三句。
2. 观察你所在地区冬天的景物，写一段 100 字左右的文字，描述其特点。

答案
一、预习目标
1. 舒庆春，舍予，《骆驼祥子》《四世同堂》，《茶馆》
2. 本文是老舍 1931 年春天在济南齐鲁大学任教时写成。他在济南生活多年，对济南冬天感受独特，通过文字展现济南冬天的美景和宜人气候，表达对济南的喜爱。
二、预习任务
（一）作者及作品
（二）字词积累
1. 济南（jǐ） 发髻（jì） 镶（xiāng） 水藻（zǎo） 贮蓄（zhù） 澄清（chéng） 着落（zhuó） 薄雪（báo） 狭窄（zhǎi） 宽敞（chǎng）
2. 响晴：（天空）晴朗无云。
温晴：温暖晴朗。
设若：假如。
安适：安静而舒适。
空灵：灵活而不可捉摸。
水墨画：纯用水墨不着彩色的国画。
（三）朗读课文
1. 温晴
2. 文中描绘了济南冬天的山、水、雪、村庄等景物。
山：阳光朗照下的山温暖安适；薄雪覆盖下的山色彩斑斓、秀美；城外的远山淡雅。
水：温暖、清澈、绿且充满生机。
雪：小雪后的山景如诗如画。
村庄：安静祥和。
3. 作者是按照空间顺序和逻辑顺序来描写这些景物的。
空间顺序：如写山景，从山上、山尖、山坡到山腰依次描写。
逻辑顺序：先写总体感受，再分别描绘不同的景物。
4. 示例：“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。” 此句运用拟人手法，“卧”字形象地写出了村庄和雪的安闲姿态，将其比作水墨画，增添了诗意和美感。
（四）结构梳理
1. 第一部分（第 1 自然段）：总写济南冬天的特点是“温晴”。
第二部分（第 2 5 自然段）：分别描写济南冬天的山景和水色。
第三部分（第 6 自然段）：以“这就是冬天的济南”总结全文，点明主旨。
2. 文章结构清晰，总分总式，层次分明，过渡自然。
三、预习检测
（一）基础知识
1. C
2. D
（二）阅读理解
1. B
2. A
3. D
四、拓展延伸
1. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
2. 示例：冬天的家乡，别有一番景致。树木凋零，只剩干枯的枝干。寒风凛冽，吹得人瑟瑟发抖。但每当雪花飘落，大地银装素裹，犹如童话世界。远处的山峦也被雪覆盖，与蓝天相映成趣，宁静而壮美。

展开更多......

收起↑