资源简介

小挂件的制作
课题 小挂件的制作 课型 制作 授课时间 1课时
教 学 目 标 1. 巩固木工工具的使用，能利用木工工具对木料进行加工制作；能依据设计方案完成第二、三步的制作； 2. 在实践中提高木工技术； 3. 培养耐心、细致的劳动习惯。
教学重点 依据设计方案完成锯割和挫削的操作
教学难点 依据设计方案完成锯割和挫削的操作
教学方法 复习巩固——实践操作
教学资源 设计方案、木工工具（台钳、木工锯、木工锉等）、制作材料
教学过程
教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 活动目的
（一） 导入 1．上节课我们精心的设计了小挂件，了解了小挂件的制作方法，完成了设计方案的填写。今天我们就按照设计方案的制作顺序，完成锯割和挫削。 2．互相看看同学的设计方案是否已完成，有没有需要修改的地方。 组内互相看 熟悉制作过程
（二） 复习工具的使用 1．这节课我们需要用到哪些工具？ 2．木工锯的使用方法： （1）起锯：轻； （2）行锯：稳； （3）收锯：慢； 针对学生的演示给与指导 3．木工锉的使用方法： 向前用力，向后轻带； 针对学生的演示，给与指导 4．台钳的使用： （1）回忆各部位的名称及用途； （2）要求：固定要牢固 答：木工锯、木工锉； 学生演示 学生演示 巩固木工具的使用
（三） 实践操作 依据设计方案进行操作，教师巡视指导。 要求：（1）正确使用木工工具； （2）操作中注意安全； 依据设计方案进行实践操作 依据设计方案完成锯割和挫削的操作
（四） 小结 1．展示自己的作品；表扬锯割整齐，锉削认真地同学。 2．没有完成的同学下次课继续完成。 展示 培养耐心、细致的劳动习惯
板 书 设 计 小挂件的制作 （1）起锯：轻； （2）行锯：稳； （3）收锯：慢；

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