资源简介

第二单元　成长的时空
第四课　幸福和睦的家庭
第1课时　家的意味
【学习目标】
增强热爱家庭、热爱亲人的道德情感。
1．明确我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
2．知道家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
3．能够做到传承优良家风。
4．了解什么是家庭。
5．认识家庭在我们成长中的作用。
6．了解优良家风的重要性。
【重点难点】
认识家庭在我们成长中的重要作用，知道传承优良家风的重要性。
【学习准备】
搜集汉字“家”的多种写法及与“家”相对应的一些词语。
【学习过程】
一、情境导入，营造氛围
“走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方”，《回家》这首歌曲唱出了无数人的心声。
二、课文研讨，问题导读
活动一：生命的居所
过渡：提起“家”，我们都觉得再熟悉不过了。如果问你什么是家，家对你意味着什么，你能回答出来吗？
1．什么是家庭
(1)研读教材第27页正文。
思考：①家庭的含义是什么？
提示：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
②家庭关系的确立有哪些情形？
提示：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家；因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
(2)活动拓展
阅读教材第26页“生活观察”的内容，思考：家的作用是什么？
2．家的作用
(1)研读教材第27页正文。
思考：①为什么说家是生命的居所？
②为什么说家是心灵的港湾？
提示：①家是生命的居所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
(2)活动拓展
阅读教材第27页“探究与分享”的内容，思考：家的重要性。
提示：①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
活动二：中国人的“家”
1．重视“家”的民族
(1)研读教材第28页正文第一段。
思考：父母对个人的成长有什么作用？
提示：父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
(2)活动拓展
①阅读教材第28页“探究与分享”的内容，思考：
你还知道哪些优良家风？
回答合理即可。
②阅读教材第28页正文第二段，思考：
优良家风的重要性。
小结：优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
③研读教材第29页正文第一段。
思考：家庭与社会有什么关系？
提示：家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
④阅读教材第29页“阅读感悟”的内容，谈谈你的感想。
三、课堂小结
中华民族是一个非常重视家庭的民族，“家”的观念根深蒂固。主要表现在：
(1)汉语词汇中的家。汉语言是有着几千年历史的语言，汉语词汇经过几千年的发展，融合了一个民族的文化和情感。汉语中有很多与家有关的词汇，既显示出我们对家庭的重视，也表达了我们对家庭的美好祝愿。例如，家天下、家和万事兴、千家万户、家喻户晓、四海为家等。
(2)爱心和孝心构成重要的家庭观念。中华民族是一个非常重视家庭和睦和孝心的民族，尤其是在家庭中讲究和睦、孝心和亲情。
【思维导图】

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