资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台苏教版五年级上册科学期中综合训练(1-3单元)一、选择题1.下列自然现象中,不能给科学家提供地球内部信息的是( )。A.火山 B.地震 C.风2.产生地震的主要原因是( )。A.地壳的运动 B.地下的温度太高 C.人类的活动3.科学家把地球内部分为三个不同的圈层,其中最厚的一层是( )。A.地壳 B.地幔 C.地核4.潜望镜的镜片最少是( )。A.2片 B.3片 C.4片5.三棱镜把白光分成七种色光,从外向内依次为( )。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红C.紫、橙、黄、绿、蓝、靛、红6.下列景观中,与水的作用无关的是( )。A.海蚀搭桥 B.岩石女王头像 C.溶洞7.下列不属于光源的是( )。A.太阳 B.萤火虫 C.月亮8.冬天取暖设备,应放在房屋的( )。A.地面 B.高处 C.中间9.我国的主要河流的流向都是自西向东流的,这是因为( )。A.我国地形西高东低 B.我国地形东高西低 C.人为干涉10.下列地形中,属于由地球内部力量形成的是( )。A.裂谷 B.海岸边的石柱 C.沙漠中的石蘑菇11.地震发生时,下列做法不正确的是( )。A.迅速离开房间,跑到空旷的地方 B.躲藏在墙角或坚固的家具下C.快速跑到阳台大声呼救12.寒冷的冬天,睡觉时要盖上厚厚的棉被,这是因为( )。A.棉被能产生热量B.棉被能产生热量又能防止热量散发C.棉被能防止热量散发二、填空题13.“小孔成像”的现象说明光沿着 传播。14.热传递有 、 、 这三种方式。在实际的热传递过程中,这三种方式往往不会 ,而是两种或三种同时存在。15.地球表面包括 和 ,占地球表面积最大的是 。16.地球从表面到地心可以分为 、 、 三个圈层。而组成最外面圈层的岩石可分为岩浆岩、 和 三大类。17.发生热对流时,液体或气体受热 ,遇冷 ,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合。18.用三棱镜可以将白光分解成红、 、黄、绿、蓝、 、紫七种颜色。三、判断题19.烙饼、量体温、电热垫等都是生活中常见的热对流现象。( )20.流水有侵蚀地表和搬运泥沙的作用。( )21.液体或气体受热上升、受冷下降是因为发生了热传导。( )22.太阳向地球传递热量的方式是热对流。( )23.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石,我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。( )24.彩虹一般出现在夏季,一定出现在干燥的空气中。( )四、连线题25.把下列地球表面的变化与原因连接起来。海边的桥状岩石 风沙漠的蘑菇石 河流弯曲的河道 温度的变化山上裂开的岩石 海浪五、简答题26.彩虹是怎样形成的?写出三种制作彩虹的方法?27.地震逃生应该怎样做?28.我们看到的月光从哪里来?29.冬季,为什么要用塑料薄膜把树干包起来? 在寒冷地区建造房子时,为什么要在外墙加一层岩棉板?六、综合题30.观察下图,回答相关问题。(1)在用炉子烧水的过程中,炉子与水壶之间的传热方式是 ;水壶内部的水的传热方式是 ;小朋友伸手靠近炉子取暖是利用了 的方式。(2)图二中,锅的外壁和铲子的传热方式是 ,菜汤传热方式有 和 ,锅和菜向周围传热的方式是 。(3).图二中铲子的手柄是使用塑料或者木头,这样做是为了 。(4)热传导在 中传递能力最强,在 传递能力最弱。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.C【详解】通过地震,科学家们知道地球表层是由岩石构成的;通过火山爆发,科学家们知道地球内部充满了岩浆;通过温泉等地热能,科学家们知道地球内部温度和压力非常高。科学家从火山、地热、地震等方面收集有关地球内部的信息;风不能给科学家提供地球内部信息。2.A【详解】由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震,所以产生地震的主要原因是地壳的运动。3.C【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,一般将地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地球内部的结构特点是:从外到内厚度逐渐增加,温度逐渐升高,地球内部圈层(从外到内)分为地壳、地幔和地核。地核厚度最大。4.A【详解】潜望镜是利用光的反射进行工作的,潜望镜中的镜片最少要有两个镜片,两个镜片都是与水平面成45°角放置,可以保证下面人的视线和上面的光线是平行。5.A【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象。三棱镜把白光分成七种色光,从外向内依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。6.B【详解】一般风沙在垂向上的分布是越往下沙的含量就越大。所以越靠近地表受到的风沙打击侵蚀就越大,渐渐地,原本完整的一块上小下大的岩石就被风化侵蚀成类似女王头像了。岩石女王头像是风力作用形成的。7.C【详解】自身能发光的物体叫光源。太阳、萤火虫自身能发光,属于光源;月亮自身不能发光,能反射太阳的光,月亮不属于光源。8.A【详解】取暖设备安装或摆放在近地面处,这是因为空气受热体积膨胀变轻,上升运动,相对较冷空气下沉运动,这样容易形成空气循环流动,更容易使整个屋子暖和起来。9.A【详解】我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,该地势对我国气候所产生的影响是有利于海洋上的暖湿气流深入我国内陆,形成丰沛的降水。由于我国地势西高东低,受地势的影响,长江和黄河的流向大致都是自西向东流。10.A【详解】A.裂谷属于由地球内部力量形成的地形,正确;B.海岸边的石柱是海浪的作用下形成的,错误;C.沙漠中的石蘑菇称为“风蚀蘑菇”,是指岩性不同的岩石长期受到风力侵蚀作用形成的形似蘑菇的柱状岩体,错误。11.C【详解】当地震发生时,遵循“先逃后躲”的原则,首先要就近躲避,地震后马上逃到安全的地方,勿靠近围墙,根据正确的指示采取行动,在震中区,迅速撤离到开阔地带,来不及跑时最好躲藏在墙角或坚固的家具下,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,其他物体护住头部,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘,AB做法正确,C做法错误,不利于保护自己。12.C【详解】棉被不能产生热量,棉被是热的不良导体,阻挡或者减慢了热量散失。13.直线【详解】光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的,而且光在空气中一定沿直线传播。“小孔成像”实验能证明光可以在空气里沿着直线传播。14. 传导 对流 辐射 独立存在【详解】热传递有传导、对流、辐射这三种方式。在实际的热传递过程中,这三种方式往往不会独立存在,而是两种或三种同时存在。如电水壶是运用热传导、热对流两种方式传热。烤箱、电暖器是运用热对流和热辐射两种方式传热。太阳能热水器是运用热传导、热对流、热辐射三种方式传热。15. 陆地 海洋 海洋【详解】我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”。根据人们的计算,地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%,概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地。16. 地壳 地幔 地核 沉积岩 变质岩【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球内部从外到内可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。岩石组成地球的外壳,有些岩石裸露在空气中,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因,将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。17. 上升 下降【详解】热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射;热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。发生热对流时,液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合。18. 橙 靛【详解】让一束强光(白光)通过三棱镜照到白屏上,可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫光的色散。19.×【详解】液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。热传导是通过直接接触传递热量的,烙饼、量体温、电热垫都是热传导,题目说法错误。20.√【详解】流水是塑造地表形态的重要外力,流水具有侵蚀、搬运、沉积作用。侵蚀高地,填平洼地,水流能够搬运岩石、砂砾、泥土等物质到低洼地带沉淀、淤积。所以题目说法是正确的。21.×【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热对流是液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。液体或气体受热上升、受冷下降是因为发生了热对流。22.×【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。热对流是液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程;热辐射是物体不依靠介质,直接将能量发射出来,传给其他物体的过程,热辐射是远距离传递能量的主要方式。太阳的热是通过热辐射方式传播到地面上的,烧开水是通过热对流方式传播热量的。23.×【详解】喜马拉雅山是世界上最高的山脉,喜马拉雅山的主峰和最高峰是珠穆朗玛峰。科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石,可推测出喜马拉雅山脉在很久很久以前可能是海洋,鱼龙是一亿八千万年前恐龙时代海洋的霸主。24.×【详解】形成彩虹的条件包括空气中有小水滴,有太阳等,干燥的空气不会形成彩虹。一般出现在夏季,夏季空气更湿润一点。25.【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震、海啸等;有的表现的很缓慢,比如风力、水力对地表的侵蚀。海边的桥状岩石是海浪侵蚀造成的,沙漠的蘑菇石是风化作用,弯曲的河道是流水侵蚀的结果,山上裂开的岩石是由于温度的变化造成的。26.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴,发生色散而成。方法:在晴朗无风的日子里,背对太阳,用喷雾器朝空中喷水,可以在水雾中看见彩虹;利用水棱镜来制造彩虹;利用三棱镜来制造彩虹。【详解】彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而成。彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空气的水滴里,发生光的反射和折射造成的。我们可以背对着太阳,用喷雾器向空中喷水来制造彩虹。利用水棱镜来制造彩虹,利用三棱镜来制造彩虹。27.迅速跑到空旷处,有意避开建筑物或危险物,来不及跑时可迅速躲到课桌下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。【详解】当地震发生时首先要保持冷静,从地震发生到房屋倒塌前,可以迅速跑到空旷处,意避开建筑物或危险物,来不及跑时可迅速躲到课桌下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。28.月球反射太阳光。【详解】月球是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星,它自西向东围绕地球公转,公转一周的时间大约是一个月。月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。29.用塑料薄膜把树干包起来,是为了防止把树冻坏。因为塑料是热的不良导体,能阻止冷空气进入。在寒冷地区建造房子时,外墙加一层岩棉板,是为了防止屋内的热量向外传递,同时阻止冷空气进入屋内。【分析】热传导是热可以沿着物体,从温度较高的部分传至温度低部分的过程。【详解】不同材料的保温效果不同,热的不良导体保温效果好,热的良导体保温效果不好,岩棉板和塑料薄膜都是热的不良导体。冬季,用塑料薄膜把树干包起来,是为了阻止冷空气进入,防止把树冻坏。在寒冷地区建造房子时,在外墙加一层岩棉板的主要目的是帮助墙体保温。30. 传导 对流 辐射 传导 传导 对流 辐射 减少热传导 固体 气体【详解】(1)热传导时,热总是从温度较高处传到温度较低处。在用炉子烧水的过程中:炉子与水壶之间的传热方式是热传导。热对流时,热总是由温度较高处传到温度较低处。水壶内部的水的传热方式是热对流。热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。小朋友伸手靠近炉子取暖是利用了热辐射的方式。(2)图二中,锅的外壁和铲子的传热方式是热传导,菜汤传热方式有热传导、热对流和热辐射,锅和菜向周围传热的方式是热辐射。(3)热传导在固体中传递能力最强,在气体传递能力最弱。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览