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(共27张PPT)
8.《科技发展 造福人类》
部编版道德与法治六年级下册
01 对世界的不断探索
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对世界的不断探索
银河系是太阳系所在的棒旋星系，呈椭圆盘形，具有巨大的盘面结构。
太阳系是一个以太阳为中心，受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。
人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。
一批有识之士不盲从权威、不迷信教条，追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。
教材P58
“日心说”和“地心说”，哪种说法更进步？你知道这是为什么？
在古代欧洲，亚里士多德和托勒密主张“地心说” ，认为地球是静止不动的，其他的星体都围着地球这一宇宙中心旋转。这个学说的提出与基督教《圣经》中关于天堂、人间、地狱的说法刚好互相吻合，处于统治地位的教廷便竭力支持地心学说，把"地心说"和上帝创造世界融为一体。因而"地心学"说被教会奉为和《圣经》一样的经典，长期居于统治地位。
日心说
波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。
意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜 ，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说 。为了证实和传播了哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生精力。以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观。
由此，伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。
伽利略及其制作的望远镜
哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？
勇于探索、不盲从权威，不迷信教条，为追求真理、坚持真理、甘于奉献、甚至牺牲生命。
你还知道哪些勇于探索的科学家？
对世界的不断探索
你还知道哪些勇于探索的科学家？有哪些伟大的发明与发现？讲一讲他们的故事。
对航海的探索
阅读教材第59页“活动园”中著名航海家郑和和麦哲伦的航海故事。
郑和七下西洋
郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动，首次航行始于永乐三年（1405年），末次航行结束于宣德八年（1433年），共计七次。
郑和七下西洋
在七次航行中，郑和从南京出发，远航西太平洋和印度洋，拜访了30多个国家和地区，其中包括爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等地，目前已知最远到达东非、红海。
郑和下西洋是中国古代规模最大、船只和海员最多、时间最久的海上航行，也是15世纪末欧洲的地理大发现的航行以前世界历史上规模最大的一系列海上探险 。
郑和七下西洋
郑和下西洋的历史意义
政治方面：郑和下西洋，使明王朝在东南亚全面建立起华夷政治体系，郑和船队展示了明帝国的政治和军事优势，加之经济利益的刺激，明廷主导的朝贡体系的规模大为扩展；
经济方面：郑和下西洋在一定程度上改变了自明太祖朱元璋以来的禁海政策，开拓了海外贸易，郑和下西洋为中国输入了新的工艺产品、原料、技术，从而影响了中国国内的手工业生产；
郑和下西洋的历史意义
文化方面：郑和下西洋加强了中外文明的交流，促进了明朝对外界的了解。郑和下西洋，还留下了《郑和航海图》，是世界上现存最早的航海图集，也是远洋航行的宝贵资料。
哥伦布发现美洲大陆
讲一讲哥伦布发现新大陆的故事（1492-1502）
哥伦布发现美洲大陆
1492年10月12日，意大利航海家克里斯托弗·哥伦布带领船队到达巴哈马群岛，发现美洲大陆。
哥伦布的发现不仅打破了欧洲人对地球的认知，也促进了全球贸易和文明交流的发展。
麦哲伦环球航行
（1519-1522）
总航行路线图
对人类自身的探索
关于人的起源这个问题，有不同的说法。直至19世纪，初达尔文提出“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
达尔文和进化论
查尔斯·罗伯特·达尔文（1809年2月12日—1882年4月19日），英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。
达尔文和进化论
达尔文和进化论
达尔文的生物进化论认为，人类是生物进化的产物，现代人和现代类人猿有着共同的祖先。
物竞天择是达尔文进化论的核心。在生物进化论中的意思是每种生物在繁殖下一代时，都会出现基因的变异。若这种变异是有利于这种生物更好生活的，那么这种有利变异就会通过环境的筛选，以“适者生存”的方式保留下来。
小结
无论是天文学家哥白尼、伽利略，还是航海家郑和、麦哲伦、哥伦布，或是生物学家达尔文，都勇于探索、坚持真理、甘于奉献、坚持不懈，他们身上的这种科学精神值得我们学习。正是他们不断地探索世界，我们人类才能越来越认识世界。
再见！

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