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第5节 像科学家那样探究
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一、我学会了
1、科学探究的基本过程是：提出 、建立 、制定 、获取 、
检验与评价、合作与 ，
2、科学探究是获得科学知识的一种基本 。它是一个不断地发现 ，通过多 种途径寻求 ，运用创造性思维来解决问题，并通过 达成共识的过程。
二、选择题
不同物体吸收太阳辐射能力不同，晓平同学认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“晓平同学认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．检验假设
下列是小明对班级同学所提的问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．哪位同学最高 B．哪位同学最帅
C．哪位同学体重最大 D．哪位同学跳得最远
科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问题是(　　)
A．蝴蝶喜欢什么颜色的光 B．蝴蝶喜欢什么种类的食物
C．蝴蝶喜欢什么样的温度环境 D．蝴蝶喜欢什么材质的草绳
下列选项属于科学假设的是（　　）
A．食物变质是否和微生物有关 B．食物变质和哪些因素有关
C．食物变质和微生物的生长有关 D．以上选项都错
科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是（　　）
A．①②③④⑤⑥ B．④⑥⑤③②①
C．④③②⑥⑤① D．③④⑥①②⑤
下列不属于科学问题的是 ( )
A．千岛湖中哪种鱼脂肪合量最低
B．杭州植物园内哪种花卉最美观
C．西溪国家湿地公园内哪几种植物会冬季开花
D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
7、某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动
速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应-------------------------------------（ ）
A．放弃自己的实验结果 B．进一步查找资料并重新作出假设
C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
8、设计对照实验时，应遵循的原则是------------------------------------------------------（ ）
A. 所有变量都相同 B. 除实验变量外，其他条件都相同
C. 所有变量都不相同 D. 除实验变量外，其他条件都不同
9．国庆节早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么。
想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度
较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究
环节中的---------------------------------------------------------------------------------------（ ）
A. 提出问题 B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据 D. 交流与合作
10．在课堂上做“黑盒”实验时，小明将一块磁铁靠近盒子，发现磁铁被盒子内的物体
吸引，以下结论正确的是-----------------------------------------------------------------（ ）
A. 盒内的物体中一定不含有塑料 B. 盒内的物体中可能含有铁
C. 盒内的物体一定是铁块 D. 不能得出任何结论
11、在美国路易斯安那州的加尔卡修湖，有人拍到了一只非常罕见的粉红宽吻海豚。据
悉，这是到目前为止人类首次发现的粉红色海豚。鲸类和海豚保护组织的高级生物学家
里吉娜·斯尔维亚称，尽管它看起来是粉红色的，但这可能是海豚的一种白化变异，目
前还不清楚它所遗传的是何种白化病。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据，检验假设 D．作出结论
12、小虹同学早上起来感觉有点头晕发热，妈妈送她去医院做了检查。
（1）医生用体温计给她测体温，测得小虹体温如图所示，为　 　℃，接着又给她化验血液。医生采取这些行动的直接目的是为了　 　（填字母）。
A建立假设B获取事实与证据C制定计划D提出问题
（2）小虹在测量体温后仔细观察该体温计的结构，她的想法正确的是____。
A．该体温计能精确到0.01℃
B．用该体温计也可以测量冰水的温度
C．该体温计可以离开人体读数
D．该体温计形状接近三棱柱，主要目的为美观
（3） 体温计可以离开人体读数的原因是　 　。
三、实验探究题
13、香烟包装上印有“吸烟有害健康”的字样。项目学习小组欲通过探究不同浓度香烟烟雾对贵州爬岩鲋心率的影响来帮助人们认识到吸烟对身体健康的危害。查阅资料后，设计了如下实验：
步骤一：选取三条大小一致的贵州爬岩鲋，分别放入装有清水的塑料瓶中，并编号为A组，B组，
步骤二：再取4个塑料瓶，往各塑料瓶中加入60g蒸馏水，再分别注入100mL、200mL 、300mL、400mL烟雾，1h后获得烟雾溶解液，标记为①②③④。
步骤三：将A组的贵州爬岩鲋放入①号瓶中的烟雾溶解液中， 10s后取出放回原塑料瓶，测出爬岩鲋的心率。
步骤四：将步骤三中的爬岩鲋分别放入②号.③号.④号烟雾溶解液中，重复上述步骤。
步骤五：用B组和C组的爬岩鲋重复A组实验，计算不同烟雾浓度下爬岩鲋的心率平均值，得到如右图的实验数据。
（1）根据实验数据，可以得到结论：　 　。
（2）有同学提出了另一种方案：取4条大小一致的贵州爬岩鲋分别放入上述实验步骤二的塑料瓶①②③④中，10s后取出放回原塑料瓶，测定爬岩鲋的心率平均值。该方案是否可行，请说明理由　 　。
（3）有同学认为可以用烟草浸出液来代替烟草烟雾溶解液来进行实验，你赞同吗 并说明理由　 　。
14、蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走
出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，
进行了以下实验：选择1只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它
放回原地。观察它的运动情况。
(1)该实验基于的假设是 。
(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。 。
(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是： 。
参考答案：答案:
1、问题猜想与假设 计划 事实与证据 交流
2、方式问题证据
评价与交流
1、B 2.B 3.B 4. C 5.C 6.B 7、B 8、B 9、C 10、B 11、B
12、（1）38.1；B
（2）C
（3）在玻璃泡和细管相接的地方，有一段很细的缩口
13.（1）贵州爬岩鲋的心率随烟雾溶解度浓度升高呈先上升后下降趋势，烟雾溶解度浓度为200mL/60g时心率最快
（2）不可行，不能排除爬岩鲋个体差异的影响
（3）人体吸进去的是烟雾，而不是直接吃进去烟草，烟草中的一些有害物质是在燃烧过程中产生的
14、（1）蚂蚁可能是依靠触角回家
(2)选10只蚂蚁剪去触角，十只蚂蚁不剪去触角，进行观察研究
(3)如:蚂蚁如何)获取食物 蚂蚁获取食物后如何把信息传递给同伴 等等

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