资源简介

(共20张PPT)
第一课 丰富的社会生活
1.1 我与社会
1.树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观；
2.养成亲社会行为，做社会的好公民;
3.理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化、参与社会实践，学会在社会交往和实践中锻炼自己，实现自己的人生价值；
4.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与社会实践活动。
1、感受社会生活的方式和特点？
2、感受社会生活有何意义？
3、如何理解个人与社会的关系？
4、社会关系的主要类型？
一天你独自出去旅游，突然遭遇不测，流落荒岛，被迫扔下行李，只能携带3样物品，你会如何选择？
打火机 绳子 刀具 衣物 食物…….
依托这些工具，你是否愿意在此生活一辈子？为什么？
人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会这个大课堂中学习、成长，并不断锻炼、发展。
01 感受社会生活
思考：分享你最近关注到的社会热点事件？
谈一谈你是通过哪些方式来了解这些热点事件的？
暑假你参与了哪些社会生活？你有何感受？
1、感受社会生活的方式？
走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作
来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘
参观博物馆，丰富的展品令人震撼
观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪
2、社会生活的特点？
我们的社会生 活绚丽多彩！
3、感受社会生活的意义？
①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策。
你参加过这些活动吗？
③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
两会提议知多少？并说一说中学生关注国家大事有何意义？
02 我们都是社会的一员
“野人”兄妹的故事，说明了什么？
4、如何理解个人与社会的关系？
①个人是社会的有机组成部分
我
同学
朋友
邻居
爸爸
妈妈
商家
老师
……
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社会中，我们与亲人、朋友、邻居、老板等很多人产生了各种各样的关系。观察左图，想一想，同一个人为什么会拥有不同的身份？
5、社会关系的主要类型？
◆血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。
◆地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。
◆业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
感受社会生活
我们都是社会的一员
社会生活的特点
感受社会生活的意义
如何理解个人与社会的关系
社会关系的主要类型
我与社会
感受社会生活的方式
1.(2024八上·随县期末)河南某地在创建文明城市的过程中，发出了“文明城市人人共建，文明成果人人共享”的倡议。作为青少年的我们要积极参与文明城市的创建，这是因为( )
A.只要关心社会，就能快速成才
B.青少年是创建文明城市的关键力量
C.个人是社会的有机组成部分
D.文明城市的创建过程是复杂多样的
C
2.(2024七下·丰城期中)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是( )
A.“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游”——血缘关系
B.“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系
C.“两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系
D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系
C
3.(2024七下·东坡期末)2023年9月23日晚上8点，第十九届亚洲运动会开幕式在杭州奥体中心隆重举行，我们可以通过央视直播看到这场盛会，也可以亲临现场感受这激情的一刻。这主要表明( )
A.个人为社会发展注入活力
B.我们从社会中获得物质支持和精神滋养
C.我们应积极融入社会，关心社会发展
D.社会的发展离不开个人
C

展开更多......

收起↑