资源简介

(共23张PPT)
在社会中成长
目标导学
2. 理解个人的成长离不开社会这个大课堂。
1. 了解社会化的内涵、途径、表现。
3. 了解亲社会行为（举例）。
4. 为什么要养成亲社会行为（必要性+意义）。
5. 如何培养亲社会行为。
学习目标
白方礼，河北省沧州市沧县白贾村人。从1987年开始，白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。2005年9月23日，93岁的白方礼老人安详地离开。蹬三轮车近20年，35万元善款，圆了300多个贫困孩子的上学梦。
这种有利于他人和社会的行为我们称之为“亲社会行为”。生活在社会中，社会给予我们太多，作为社会的一员我们理应奉献社会，养成亲社会行为。那么，我们究竟应该怎样做呢？今天我们就来探讨这个问题。
新课导入
一、在社会课堂中成长
1.为什么说个人的成长离不开社会？
（1）人的成长过程就是一个不断社会化的过程。
最初的自然的生物个体
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识增强
价值观念养成
合格的社会成员
我们的穿离不开他人和社会
我们的吃离不开他人和社会
我们的住离不开他人和社会
我们的行离不开他人和社会
我们的精神生活离不开他人和社会
行
食
衣
住
娱乐
（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
衣、食、住、行等
电影、音乐、亲情、友谊、理解、尊重等
乔任梁
李恩珠
张国荣
根据世界卫生组织统计，全世界抑郁症患者达3.5亿人，每年有80万人因自杀死亡，大约每40秒就有一人选择轻生。
一、在社会课堂中成长
1.为什么说个人的成长离不开社会？
（1）人的成长过程就是一个不断社会化的过程。P7-1-1
（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
P7-2-后2行
养成亲社会行为
1.养成亲社会行为的必要性
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人
和社会的接纳与认可。
亲社会行为的表现
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
教材8页
探究与分享
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
2.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
3.参与社会的过程是在实践中发展和成就自己的过程
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
拓展延伸
从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。
主人公对成长环境有怎样的认识和判断？
主人公是怎样确立自己人生志向的？
主人公是如何利用社会条件实现人生目标的？
主人公为社会作出了哪些贡献？
社会对主人公作出了怎样的评价？
1.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ）
①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习。”
②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”
③同学丙：“中学生年龄小，参加社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。”
④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
B
2. “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这说明 （ ）
Ａ.我们要积极参加社会公益活动
Ｂ.我们要关心社会发展，关注国家大事
Ｃ.我们要服务社会，奉献社会
D.我们要掌握天气变化，做好应对准备
B
在社会中成长
一、在社会课堂中成长
二、养成亲社会行为
1. 社会化
3.社会行为是什么 （含义、表现）
4.为什么要养成亲社会行为？
2.个人与社会的关系：
为什么个人离不开社会？
5.如何养成亲社会行为？

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