资源简介

(共15张PPT)
1.举例说出几种主要细胞器的功能。（生命观念 科学思维）
2.用系统观分析细胞中部分与整体，结构与功能的统一性。（生命观念 科学思维）
3.通过了解动植物细胞的区别来培养科学思维能力 （科学探究）
第二章 第2节
细胞器之间的分工合作
细胞内部的世界
细胞质基质
是活细胞进行新陈代谢的主要场所
细胞器
呈溶胶状，由水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶组成
成分
功能
线粒体
叶绿体
内质网
核糖体
高尔基体
中心体
液泡
溶酶体
细胞质
匀浆放入离心管
离心器离心
细胞器分离
科学方法
——差速离心法
搅拌机充分搅拌破坏细胞膜
细胞匀浆
低速离心
中速离心
高速离心
细胞核等
线粒体、溶酶体等
内质网、高尔基体等
更高速离心
核糖体等
存 在：
形态结构：
功 能：
附着在粗面内质网上或游离在细胞质基质中
椭球形的粒状小体，无膜结构。
生产蛋白质的“机器”(细胞内将氨基酸脱水缩合，合成多肽或蛋白质的场所)
成 分:
RNA和蛋白质
核糖体（无膜）
内质网（单层膜）
粗面内质网
光面内质网
核糖体
结构：
分类：
膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统
粗面内质网——有核糖体附着，主要进行蛋白质的加工
光面内质网——没有附着核糖体，主要进行脂质的合成
高尔基体（单层膜）
正在融合的小泡
形成中的小泡
分泌小泡
主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
在植物细胞中，还与细胞壁形成有关
单层膜，具有泡状结构
结构：
功能：
线粒体（双层膜）
基质
外膜
内膜
嵴
功能：
结构：
分布:
动植物,代谢旺盛的细胞部位分布多
有氧呼吸的主要场所
双层膜---外膜、内膜（向内折叠形成嵴，扩大了膜面积）
基质（含少量DNA、RNA和酶）
椭球形
短棒状
细胞的“动力车间”
叶绿体（双层膜）
功能：
结构：
分布:
绿色植物的绿色部分
光合作用的场所
双层膜-----外膜、内膜
基粒（多个类囊体堆叠而成）
基质（含少量DNA、RNA和酶）
椭球形
扁平球形
“养料制造车间”、“能量转换站”
分布：
主要分布在动物细胞中。
结构：
功能：
由单层膜构成的囊状结构，内含有多种水解酶类。
是细胞内的“消化车间”，能分解衰老 、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
溶酶体（单层膜）
存在：
形态结构：
主要功能
主要在植物细胞（成熟的植物细胞具中央大液泡，但分生区没有）
泡状结构；表面是单层的液泡膜，内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等。
调节细胞内的环境：使细胞保持坚挺
液泡（单层膜）
还含有花青素
分布：
结构：
功能：
动物细胞和低等植物细胞中
由两个相互垂直的中心粒及其周围物质组成。
中心体与有丝分裂有关。
中心体（无膜）
结构：由蛋白质纤维组成的网架结构
作用：维持细胞形态，锚定支撑着许多细胞器。
细胞骨架
识图：
有膜结构 单层膜：
1、按膜结构
双层膜：
无膜结构：
内质网、高尔基体、
溶酶体、液泡
线粒体、叶绿体
核糖体、中心体
2、按分布
动植物都有：
线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
植物特有：
液泡、叶绿体
动物、低等植物都有：
中心体
动植物都有但功能不同：
高尔基体
含有DNA
含有色素：
线粒体、叶绿体
叶绿体、液泡
：
3、按成分
真、原核共有：
核糖体
课堂小结(共15张PPT)
第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器之间的分工合作
（第二课时）
学习目标
用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动（生命观念、科学探究）
描述分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程（生命观念、科学思维）
阐述生物膜系统的组成及功能（生命观念、科学思维）
1.分泌蛋白概念：
2.研究方法：
3.过程：
细胞器之间的协作配合—分泌蛋白的合成和运输
在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。
同位素标记法
囊泡
线粒体
高尔基体
核糖体
内质网
117 min
3 min
17 min
讨论：
1、分泌蛋白是在哪里合成？
2、分泌蛋白从合成至分泌，经过了哪些细胞器或细胞结构；请描述大致过程。
3、分泌蛋白合成和分泌过程是否需要能量，能量由哪里提供？
4、相关细胞器中放射性出现的先后顺序？
5、相关细胞结构的膜面积随时间如何变化？
过程
在功能上的联系：各细胞器之间分工协作，共同完成细胞的各种生命活动。
核糖体
内质网
合成肽链
较成熟蛋白质
成熟的蛋白质
分泌蛋白
高尔基体
细胞膜
加 工
囊泡
修饰、加工
囊泡
分 泌
提供能量
线粒体
分泌蛋白合成过程中放射性变化
时间
核糖体
内质网
高尔基体
放射性强度
0
放射性强度
前
后
时间
0
膜面积
①
③
②
时间
0
膜面积
内质网
高尔基体
细胞膜
内质网
高尔基体
细胞膜
分泌蛋白的合成和运输过程中，细胞结构的膜面积随时间如何变化？
广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，
将各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序地进行
保障细胞内部环境的相对稳定
物质运输、能量转换、信息传递
生物膜系统
核膜
细胞膜
细胞器膜
细胞的生物膜系统功能
口腔黏膜、胃粘膜等不属于生物膜系统！
内质网
直接联系
囊泡
出芽
融合
间接联系
囊泡
细胞膜
核膜
高尔基体
细胞的生物膜系统
　 细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。(成分相似）
2.实验材料：藓类的叶片（菠菜叶稍带些叶肉的下表皮）
新鲜的黑藻
藓类、黑藻：叶片薄，仅有一层叶肉细胞。叶绿体大而清晰，便于观察。
为什么用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体？
接近下表皮的叶肉细胞排列疏松，易撕取，叶绿体数目少，个体大，便于观察。
1.实验原理
用高倍显微镜观察 叶绿体和细胞质的流动
3.实验步骤
（1）制作藓类叶片的临时装片并观察叶绿体的形态和分布
（2）制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动
叶绿体的形态和分布有利于接受光照，进行光合作用。
例如，叶绿体大多呈椭球形，在不同光照条件下会改变方向。在弱光下，叶绿体以正面朝向光源，接受较多的光照。
在强光下，叶绿体以侧面朝向光源，避免被灼伤。
思考：叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？
课堂小结
一、细胞器之间的协调配合
1.分泌蛋白的合成和运输过程
2.同位素标记法
二、细胞的生物膜系统
1.概念
2.功能
三、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
辨一辨：
(1)高尔基体与分泌蛋白的合成加工、包装和膜泡运输紧密相关。
(2)人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少。
(3)大肠杆菌分泌的蛋白,需要经过内质网加工。
(4)分泌蛋白的多肽链在游离的核糖体中合成。
(5)核糖体、内质网和高尔基体是分泌蛋白的合成场所。
(×)
(×)
(×)
(×)
(√)

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