(核心素养目标)1.1奏响中学序曲 课件(共25张PPT)+1视频

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(核心素养目标)1.1奏响中学序曲 课件(共25张PPT)+1视频

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(共25张PPT)
第一单元
少年有梦
单元核心素养
政治认同、健全人格、责任意识:
●能够把个人发展和国家命运联系起来,实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感
●有效学习,能够主动适应社会环境。
●确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标,热爱生活,积极进取。
●正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度。
●客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,树立正确的人生观和价值观。
●能够清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。
【学业质量标准】:能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
少年有梦
1.开启初中生活
2.正确认识自我
3.梦想始于当下
奏响中学序曲
规划初中生活
认识自己
做更好的自己
做个追梦少年
学习成就梦想
Middle School Starts
少|年|有|梦|开|启|初|中|生|活
奏响中学序曲
学习目标
01
认识进入初中生活,我们开启了一段新的生命旅程,是一个全新的天地。
中的定义
02
03
知道初中阶段在我们生命成长中的重要意义价值,努力成为合格的中学生。
了解中学生活给我们带来的新变化、新机会、新要求,主动适应新环境。
自主学习
01
初中阶段为我们提供了哪些新机会,提出了哪些新要求
中的定义
02
03
如何面对初中生活的各种可能与挑战
初中阶段在我们生命成长中有何重要意义、价值
要求:阅读教材P2-5,在课本上尝试标记问题要点(3分钟)
游戏:击鼓传花
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
激动
困惑
担心
压力
期待
……
中学生活意味着一段新的生命旅程的开始......
进入初中,到底新在哪里?
“新”在人 新同学、新老师、新同桌…
“新”在物 新教室、新课本、新书包…
“新”在事 新广播操、新班规、新黑板报…
新变化
走进新学校,走进新班级;
认识新同学,见到新老师;
步入新的学习领域,有了新的心情感受
走进一个“新世界”

“我们有了一个新的身份”=中学生
小小记者来采访
你的初中生活与小学生活相比有哪些不同?
总结:初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台。
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
总结:初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。
①激励我们加倍努力,不断进步。
②越来越有活力,会合作,能包容。
③越来越坚强,能坚持,有韧劲。
④越来越上进,敢于表达,超越自我。
作者拜访了从新中国成立至今的30多位中国科学院、中国工程院院士,既有黄旭华、杜祥琬这样隐姓埋名的军工巨人,也有助力九天揽月、星际穿越的戚发轫和欧阳自远……丛书记述了院士们中学时代的学习和成长历程,着重表现院士的求学态度,总结他们的学习方法,展现他们的人生志向。
榜样链接:初中阶段是人生道路的转折点!
“6年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用。在我求学经历中,有12位老师对我帮助最大,面中学老师就占了7位!”
我很喜欢当年中学老师的一句教导:“人不只生活在现实中,还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要,它是精神的灵魂和支柱。在中学时代,我确立了理想和梦想!
思考并回答:结合他们的回忆,谈谈初中阶段的重要性?
钱学森:国家杰出贡献科学家、火箭之父 导弹之父
钟南山:共和国勋章、呼吸病学专家工程院院士
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
少年
青年
生命的奥秘
精神世界
认识自己
认识世界
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
总结:初中阶段在我们生命成长中有何重要意义、价值
学科科目
步入初中:
作息时间
内容丰富
能力提升
学习任务更重了
学习时间更紧了
学习科目增多了
学习难度更大了
阶段目标
面临中考选择
锻炼机会
发展进步成长
“人生万事须自为,趾步江山即寥廊。”追求进步,是青年最宝贵的特质。
习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出:“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产壳是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲'。”
少年富有朝气,富有梦想。我们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。
①我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
总结:如何面对初中生活的各种可能与挑战
延伸拓展:
中学生活对我们来说充满了“新”:新的环境、新的老师、新的同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。
如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。请同学们以“如何度过初中三年生活”为主题,写出你的发言提纲,下节课我们一起交流。
1
新的机会
2
课堂总结
新的要求
3
价值意义
4
如何面对
①富有挑战的课程和学习任务
②丰富多彩的社团活动
③各种各样的社会实践
④新的集体生活,涵养品格,发展个性,提升自我。
①加倍努力,不断进步
②越来越有活力,会合作,能包容
③越来越坚强,能坚持,有韧劲
④越来越上进,敢于表达,超越自我
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
①我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
随堂练习



1.(2024·云南·中考真题)毕业联欢会上,学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们,中学阶段( )
①意味着新的机会和可能
②可以重塑完美的自己
③要提高修养,展现内在美
④要有所为,有所不为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④



2.(2024·广西钦州·二模)著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代( )
A.意味着新的机会,也面临新的挑战
B.见证从青年到中年的进阶,是个新的起点
C.对个人成长具有独特的意义和价值
D.为我们一生成长和发展奠定最重要的基础

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