资源简介

六上道德与法治《宪法是根本法》教学设计（第2课时）
一、教学目标
1. 知识与理解：使学生了解宪法日的意义，理解宪法在国家法律体系中的最高法律地位，并认识到宪法权威的树立对于国家法治建设的重要性。
2. 能力与技能：培养学生运用宪法知识分析实际问题的能力，提高法治思维和法律意识。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对宪法的尊重与热爱，树立宪法至上的观念，形成遵守宪法、维护宪法权威的自觉行为。
二、教学重点与难点
教学重点：宪法具有最高法律效力的理解和感受，树立宪法权威的意义。
教学难点：如何让学生深刻理解宪法的重要性，并自觉树立宪法权威。
三、教学方法与手段
教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法、互动问答法。
教学手段：多媒体展示、宪法宣传资料、实际案例素材。
四、教学过程
1. 导入新课
展示宪法日的海报或视频，引导学生讨论宪法日的意义和重要性。
提问：你们知道什么是宪法日吗？宪法日有什么特别的意义？
老师：（展示宪法日的海报）同学们，我们已经欣赏了关于宪法日的海报，现在请大家思考一下，你们知道什么是宪法日吗？
学生A：老师，我知道宪法日是为了纪念我国宪法的制定和颁布而设立的。
老师：很好，学生A回答得很准确。那么，宪法日有什么特别的意义呢？
学生B：我认为宪法日的意义在于提醒我们每一个人都要遵守宪法，因为它是我们国家的根本大法。
学生C：我还觉得宪法日是一个很好的教育机会，可以让我们更加深入地了解宪法的内容和原则。
老师：同学们都说得非常好！宪法日确实是一个非常重要的日子，它提醒我们要时刻牢记宪法的精神和原则，并且在日常生活中遵守它。接下来，我们将进一步学习宪法的内容，了解它在我们生活中的具体应用。
2. 宪法具有最高法律效力
（1）讲解宪法在国家法律体系中的最高法律地位，与其他法律的关系。
（2）通过案例分析法，选取一两个涉及宪法权威的案例，让学生分析讨论，感受宪法在维护公民权益、保障国家统一和社会稳定中的重要作用。
（3）小组讨论：为什么宪法具有最高法律效力？它与其他法律有何不同？
老师：宪法，作为国家的根本大法，它与其他法律的关系是怎样的呢？
学生A：老师，我知道宪法是国家的最高法律，但是我不太清楚它具体是怎么体现最高法律效力的。
老师：很好，问题问得很到位。首先，我们要明白，宪法是制定其他法律的依据和基础，任何法律都不得与宪法相抵触。这就意味着，如果其他法律与宪法存在冲突，那么这些法律就是无效的。
学生B：老师，那能不能举个例子来说明一下呢？
老师：当然可以。比如，我们之前学过的某个案例，某地区政府出台了一项与宪法相抵触的行政法规，后来被法院判定为无效。这就是因为宪法具有最高法律效力，任何与宪法相违背的法规都是无效的。
学生C：老师，那宪法在维护公民权益、保障国家统一和社会稳定中又有怎样的作用呢？
老师：这个问题问得很好。宪法明确规定了公民的基本权利和义务，比如言论自由、宗教信仰自由等。同时，宪法也规定了国家的政治制度和基本原则，如人民代表大会制度、民族区域自治制度等，这些都是为了保障国家的统一和社会的稳定。
学生D：老师，那我们可以小组讨论一下为什么宪法具有最高法律效力吗？它与其他法律有什么不同？
老师：当然可以，这是个很好的讨论话题。同学们可以分成小组，讨论一下宪法的特点、它的制定和修改程序，以及它与其他法律的关系等。在讨论结束后，每个小组可以派一个代表来分享你们的讨论成果。
（学生们开始热烈讨论，老师在一旁观察并时不时给予指导）
老师：好的，时间差不多了，哪个小组愿意先来分享一下你们的讨论成果？
（各小组轮流分享讨论成果，老师进行点评和总结）
老师：同学们讨论得非常热烈，也提出了很多有见地的观点。宪法作为国家的根本大法，它的最高法律效力体现在它是制定其他法律的依据和基础，任何法律都不得与宪法相抵触。同时，宪法在维护公民权益、保障国家统一和社会稳定中也发挥着重要作用。希望同学们能够深入理解宪法的这些特点，并在日常生活中遵守宪法和法律。
3. 树立宪法权威
（1）引导学生认识到宪法权威的树立对于国家法治建设的重要性。
（2）通过多媒体展示，让学生了解宪法权威在不同领域的体现，如司法审判、政府行为、公民权利保障等。
（3）互动问答：你认为在日常生活中，我们如何树立和维护宪法权威？
老师：你们知道宪法在我们国家法治建设中的地位是怎样的吗？
学生A：我知道，宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和公民的基本权利。
老师：非常好，学生A回答得很准确。那么，你们认为宪法权威在哪些方面有着体现呢？
学生B：在司法审判中，法官要依据宪法和法律规定来审理案件，这就体现了宪法的权威。
学生C：还有政府行为，政府的一切活动都必须在宪法和法律的范围内进行，不能超越宪法的权限。
老师：没错，同学们说得很对。除此之外，宪法权威还体现在对公民权利的保障上。它确保我们每个人都能享有基本的权利和自由，不受侵犯。
老师：那么，我们在日常生活中，如何树立和维护宪法权威呢？
学生D：我们应该遵守宪法和法律，不做违法的事情，这样就是在维护宪法的权威。
学生E：我们还可以通过学习和宣传宪法知识，让更多的人了解宪法的重要性，从而共同维护宪法权威。
老师：非常好！你们提出的这些观点都非常有价值。确实，我们每个人都应该自觉遵守宪法和法律，同时也要积极学习和宣传宪法知识，让更多的人了解宪法、尊重宪法、维护宪法。这样我们才能共同构建一个法治、和谐的社会。
老师：通过今天的讨论，我相信大家已经对宪法权威有了更深入的了解。希望大家在今后的学习和生活中，都能牢记宪法的重要性，自觉遵守宪法和法律，共同维护我们国家的法治建设。
4. 课堂小结：总结本课所学内容，强调宪法在国家法律体系中的核心地位和树立宪法权威的重要性。
老师：同学们，今天的课程我们深入了解了宪法，大家有没有觉得收获满满呢？
学生A：老师，我觉得今天学到了很多关于宪法的知识，尤其是宪法在国家法律体系中的核心地位。
老师：很好，A同学抓住了重点。宪法确实是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和公民的基本权利与义务，具有最高的法律地位和法律效力。
学生B：老师，我还学到了宪法权威的重要性。如果一个国家没有宪法的权威，那么法律秩序就会混乱。
老师：B同学说得非常对。树立宪法权威，就是要求国家的一切权力都要在宪法之下运行，所有组织和个人的行为都不能违反宪法。这样才能确保国家的法律秩序和社会的稳定。
学生C：老师，那我们作为学生，在日常生活中应该怎么维护宪法权威呢？
老师：C同学问得很好。作为学生，我们首先要学习宪法、了解宪法，知道什么可以做，什么不可以做。其次，我们要自觉遵守宪法和法律，不做违法乱纪的事情。最后，当我们看到他人违反宪法和法律时，要敢于制止，并及时向有关部门报告。
学生D：我明白了，老师。作为未来的公民，我们不仅要学好宪法知识，还要在日常生活中践行宪法精神，为建设法治国家贡献自己的力量。
老师：D同学说得非常好。我们每个人都是国家的一份子，都有责任和义务维护宪法的权威和尊严。希望大家都能把今天学到的知识运用到日常生活中去，成为遵纪守法的好公民。好了，今天的课程就到这里，大家回去后好好复习一下今天学到的内容吧。
布置作业：让学生收集关于宪法权威的新闻或案例，准备下一课的分享与讨论。
五、板书设计
《宪法是根本法》第2课时
一、宪法日的意义
二、宪法具有最高法律效力
1. 宪法与其他法律的关系
2. 案例分析
三、树立宪法权威
1. 宪法权威的重要性
2. 宪法权威在不同领域的体现
3. 如何树立和维护宪法权威
六、教学反思
1. 在教学过程中，要关注学生的参与度和对宪法知识的理解程度，及时调整教学策略。
2. 通过案例分析、小组讨论等互动形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 课后与学生进行交流，了解他们对宪法权威的理解和感受，以便对后续教学进行改进。

展开更多......

收起↑