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第1课《正确使用消毒纸巾和消毒棉球》教学设计
课题 正确使用消毒纸巾和消毒棉球 单元 第1单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级
教材分析 《正确使用消毒纸巾和消毒棉球》是湘人版三年级上册任务一《病毒细菌我远离》的第一课。本课通过了解什么是消毒纸巾、消毒棉球，然后，掌握在什么时候需要消毒纸巾和消毒棉球，进而怎样正确挑选消毒物品，从而理解掌握碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤，激发学生在日常生活中养成良好的卫生习惯。
学习目标 劳动观念：通过学习正确使用消毒纸巾和消毒棉球，理解卫生安全在日常生活和工作中的重要性，形成维护公共卫生和个人健康的意识。劳动能力：通过学习能够熟练掌握消毒纸巾和消毒棉球的选择、使用及处置方法，确保在使用过程中不浪费资源并符合卫生要求。劳动习惯与品质：在使用消毒用品时注重节约，不浪费资源，同时树立环保意识，正确处理废弃的消毒纸巾和棉球，避免对环境造成污染。劳动精神：在实践中，主动探索更高效、更环保的消毒方法和技术，培养创新精神和实践能力。
重点 通过学习正确使用消毒纸巾和消毒棉球，理解卫生安全在日常生活和工作中的重要性，形成维护公共卫生和个人健康的意识。
难点 通过学习引导学生能够熟练掌握消毒纸巾和消毒棉球的选择、使用及处置方法，确保在使用过程中不浪费资源并符合卫生要求。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 病毒的自白我是病毒，一种结构简单的非细胞型生物。我最爱玩躲猫猫游戏，你猜猜，我经常躲在哪里？那当然是手指甲、门把手、电梯按钮这些地方啦！我们病毒界的“明星”很多，有流感病毒、天花病毒、SARS 病毒、埃博拉病毒、新型冠状病毒等。虽然我们厉害得让人害怕，但如果碰到浓度在75%以上的酒精，我们就只能落荒而逃了。我们只能通过和携带病毒的人或动物接触才能够传播，一旦离开了寄居的宿主——动物或人体内的细胞，便会很快死去。悄悄告诉你：勤洗手、戴口罩、常消毒都是预防我们入侵的有效方式。播放视频：新型冠状病毒的自白那么，今天，我们就来学习正确使用消毒纸巾和消毒棉球的方法。出示课题。 观看教学视频。 通过欣赏视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动准备1.认一认 ：你认识下列消毒物品吗？消毒纸巾 消毒棉球2.什么是消毒纸巾和消毒棉球呢？小贴士消毒纸巾是添加了不同消毒成分的湿纸巾，消毒棉球是预先浸润了消毒液的棉球，它们有的添加的是浓度约75%的醇类，使用时要避免接触火源，保存时应放置在阴凉干燥处。3.议一议你使用过消毒纸巾和消毒棉球吗？什么时候需要使用它们呢？学生1：出门在外不方便洗手时，就可以用消毒纸巾擦拭双手，达到消毒效果。学生2：意外受伤时，碘伏消毒棉球就派上用场了，它能防止细菌进一步扩散，导致伤口感染。学生3：清洁桌面、橱柜、门把手、遥控器、电话、马桶盖等常接触的物品表面，可用消毒纸巾。学生4：医疗机构做涂药、擦洗、清创、皮肤消毒以及医疗器械消毒时使用消毒棉球。二、劳动实践1.想一想：如何正确挑选消毒物品？（1）请认准“消”字号和“械”字号。（2）看配方表。（3）留意保质期。（4）留意注意事项。品牌名称规格 500ml/瓶产品名称 酒精消毒液保质期 二年主要成分 本品是以乙醇为主要有效成分的消毒液，乙醇含量具体见企业标准。使用范围 适用于皮肤以及物体表面消毒等。温馨提示：禁忌内容或者注意事项详见说明书。2.认一认：给伤口消毒，是用碘伏还是用酒精？ 酒精消毒棉球 碘伏消毒棉球 在选择使用碘伏还是酒精给伤口消毒时，需要考虑伤口的性质和个人的舒适度。 一般的外伤和手术刀口等伤口，建议使用碘伏消毒，因为它相对温和且杀菌效果更好。但如果伤口被油脂类污染，或者需要穿透油脂进行消毒，那么酒精可能是更好的选择。在消毒过程中，应严格遵循使用指征和注意事项，以达到最佳的消毒效果并避免不良反应。2.小贴士酒精有刺激性，用在有创伤的皮肤上会导致疼痛甚至留下疤痕，因此不能用于黏膜和大创面的消毒。3.做一做碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤（1）用镊子夹出消毒棉球。（2）以需要消毒的部位为中心，顺着一个方向旋转消毒。（3）较大面积的擦伤用无菌纱布包裹住，防止感染；较小面积的擦伤可以不用包扎，利于结痂。4.小贴士
（1）碘伏不能接触眼睛，使用时需注意安全。
（2）一个棉球只能使用一次，不能循环使用
三、知识拓展在医院、学校、公共场所等地方使用消毒纸巾和消毒棉球时，需要注意事项并采用恰当的用法？1.消毒纸巾：（1）注意事项：①确保所选的消毒纸巾具有合格的消毒效果，并查看其是否拥有卫生部门的许可认证。②检查消毒纸巾的保质期，确保其杀菌消毒成分的有效性。③避免消毒纸巾直接接触眼睛、中耳及黏膜，以防止刺激。④如使用后皮肤出现不适，应立即停止使用，并及时就医。（2）推荐用法：①取出一片消毒纸巾，轻轻擦拭需要清洁或消毒的表面。②擦拭时，可按照一个方向进行，确保擦拭均匀，不遗漏任何部分。③使用过的消毒纸巾应及时丢弃，并换新的纸巾进行下一次擦拭。2.消毒棉球：（1）注意事项：①选用医用级别的消毒棉球，确保其无菌且质量合格。②检查包装是否完好，如有破损或漏气现象，应避免使用。③使用消毒棉球时，应保持手部清洁，避免污染棉球。（2）推荐用法：①打开包装，取出适量的消毒棉球。②用消毒棉球蘸取适量的消毒液（如医用酒精或碘伏），然后轻轻擦拭需要消毒的部位。③擦拭时，注意棉球应一次性使用，不可重复使用，以避免交叉感染。④消毒完成后，将使用过的棉球丢弃在指定的医疗废物容器内。 学生认识、了解和使用消毒物品。 学生实践、思考、讨论：如何正确挑选消毒物品；给伤口消毒，是用碘伏还是用酒精；碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤；然后，总结并分享讨论结果。学习知识拓展。 通过对消毒物品的认识，掌握在什么时候使用消毒纸巾和消毒棉球 。 通过阅读、思考、交流活动，引导学生了解挑选消毒物品的方法和给伤口消毒是用碘伏还是用酒精；碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤；培养学生掌握使用的技巧。通过拓展活动，引导学生了解在医院、学校、公共场所等地方使用消毒纸巾和消毒棉球时，需要注意事项并采用恰当的用法， 从而培养学生的实践技能。
课堂练习 说一说，你使用消毒纸巾和消毒棉球的体验？2.说一说本课的收获 布置作业 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 今天，通过本课程的学习，我们了解了消毒物品；还学习到了正确选择消毒物品的方法，掌握了使用消毒纸巾和消毒棉球小技巧，同时，深刻认识到正确使用消毒纸巾和消毒棉球的重要性，它们不仅是维护个人卫生的有效工具，更是阻断疾病传播的重要屏障。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 正确使用消毒纸巾和消毒棉球认识消毒物品及何时需要使用它们正确选择消毒物品伤口消毒如何选择碘伏和酒精碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤 相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
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第一课时
正确使用消毒纸巾和消毒棉球
（湘人版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
学习目标
劳动观念：通过学习正确使用消毒纸巾和消毒棉球，理解卫生安全在日常生活和工作中的重要性，形成维护公共卫生和个人健康的意识。
劳动能力：通过学习能够熟练掌握消毒纸巾和消毒棉球的选择、使用及处置方法，确保在使用过程中不浪费资源并符合卫生要求。
劳动习惯与品质：在使用消毒用品时注重节约，不浪费资源，同时树立环保意识，正确处理废弃的消毒纸巾和棉球，避免对环境造成污染。
劳动精神：在实践中，主动探索更高效、更环保的消毒方法和技术，培养创新精神和实践能力。
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1.学会正确使用消毒纸巾、消毒棉球。
2.掌握正确的清洁消毒方法。
新知导入
学习主题
病毒的自白
我是病毒，一种结构简单的非细胞型生物。我最爱玩躲猫猫游戏，你猜猜，我经常躲在哪里？那当然是手指甲、门把手、电梯按钮这些地方啦！
我们病毒界的“明星”很多，有流感病毒、天花病毒、SARS 病毒、埃博拉病毒、新型冠状病毒等。虽然我们厉害得让人害怕，但如果碰到浓度在75%以上的酒精，我们就只能落荒而逃了。我们只能通过和携带病毒的人或动物接触才能够传播，一旦离开了寄居的宿主——动物或人体内的细胞，便会很快死去。
悄悄告诉你：勤洗手、戴口罩、常消毒都是预防我们入侵的有效方式。
新知导入
播放视频：新型冠状病毒的自白
新知讲解
劳动准备
认一认 ：你认识下列消毒物品吗？
消毒纸巾
消毒棉球
新知讲解
劳动准备
什么是消毒纸巾和消毒棉球呢？
消毒纸巾是添加了不同消毒成分的湿纸巾，消毒棉球是预先浸润了消毒液的棉球，它们有的添加的是浓度约75%的醇类，使用时要避免接触火源，保存时应放置在阴凉干燥处。
新知讲解
劳动准备
议一议 你使用过消毒纸巾和消毒棉球吗？什么时候需要使用它们呢？
出门在外不方便洗手时，就可以用消毒纸巾擦拭双手，达到消毒效果。
意外受伤时，碘伏消毒棉球就派上用场了，它能防止细菌进一步扩散，导致伤口感染。
新知讲解
劳动准备
议一议 你使用过消毒纸巾和消毒棉球吗？什么时候需要使用它们呢？
清洁桌面、橱柜、门把手、遥控器、电话、马桶盖等常接触的物品表面，可用消毒纸巾。
医疗机构做涂药、擦洗、清创、皮肤消毒以及医疗器械消毒时使用消毒棉球。
新知讲解
技术要点
想一想：如何正确挑选消毒物品？
劳动实践
（1）请认准“消”字号和“械”字号。
（2）看配方表。
（3）留意保质期。
（4）留意注意事项。
新知讲解
技术要点
认一认：给伤口消毒，是用碘伏还是用酒精？
劳动实践
酒精消毒棉球
碘伏消毒棉球
新知讲解
技术要点
认一认：给伤口消毒，是用碘伏还是用酒精？
劳动实践
在选择使用碘伏还是酒精给伤口消毒时，需要考虑伤口的性质和个人的舒适度。
一般的外伤和手术刀口等伤口，建议使用碘伏消毒，因为它相对温和且杀菌效果更好。但如果伤口被油脂类污染，或者需要穿透油脂进行消毒，那么酒精可能是更好的选择。
新知讲解
技术要点
劳动实践
酒精有刺激性，用在有创伤的皮肤上会导致疼痛甚至留下疤痕，因此不能用于黏膜和大创面的消毒。
小贴士
新知讲解
技术要点
劳动实践
碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤
做一做
（1）用镊子夹出消毒棉球。
（2）以需要消毒的部位为中心，顺着一个方向旋转消毒。
新知讲解
技术要点
劳动实践
碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤
做一做
（3）较大面积的擦伤用无菌纱布包裹住，防止感染；较小面积的擦伤可以不用包扎，利于结痂。
新知讲解
技术要点
劳动实践
（1）碘伏不能接触眼睛，使用时需注意安全。
（2）一个棉球只能使用一次，不能循环使用。
小贴士
新知讲解
技术要点
知识拓展
在医院、学校、公共场所等地方使用消毒纸巾和消毒棉球时，需要注意事项并采用恰当的用法？
消毒纸巾：
（1）注意事项：
①确保所选的消毒纸巾具有合格的消毒效果，并查看其是否拥有卫生部门的许可认证。
②检查消毒纸巾的保质期，确保其杀菌消毒成分的有效性。
③避免消毒纸巾直接接触眼睛、中耳及黏膜，以防止刺激。
④如使用后皮肤出现不适，应立即停止使用，并及时就医。
新知讲解
技术要点
知识拓展
（2）推荐用法：
①取出一片消毒纸巾，轻轻擦拭需要清洁或消毒的表面。
②擦拭时，可按照一个方向进行，确保擦拭均匀，不遗漏任何部分。
③使用过的消毒纸巾应及时丢弃，并换新的纸巾进行下一次擦拭。
新知讲解
技术要点
知识拓展
消毒棉球：
（1）注意事项：
①选用医用级别的消毒棉球，确保其无菌且质量合格。
②检查包装是否完好，如有破损或漏气现象，应避免使用。
③使用消毒棉球时，应保持手部清洁，避免污染棉球。
新知讲解
技术要点
知识拓展
（2）推荐用法：
①打开包装，取出适量的消毒棉球。
②用消毒棉球蘸取适量的消毒液（如医用酒精或碘伏），然后轻轻擦拭需要消毒的部位。
③擦拭时，注意棉球应一次性使用，不可重复使用，以避免交叉感染。
④消毒完成后，将使用过的棉球丢弃在指定的医疗废物容器内。
课堂总结
今天，通过本课程的学习，我们了解了消毒物品；还学习到了正确选择消毒物品的方法，掌握了使用消毒纸巾和消毒棉球小技巧，同时，深刻认识到正确使用消毒纸巾和消毒棉球的重要性，它们不仅是维护个人卫生的有效工具，更是阻断疾病传播的重要屏障。
课堂练习
1.说一说，你使用消毒纸巾和消毒棉球的体验？
2.说一说本课的收获。
板书设计
正确使用消毒纸巾和消毒棉球
认识消毒物品及何时需要使用它们
正确选择消毒物品
伤口消毒如何选择碘伏和酒精
碘伏消毒棉球处理擦伤的正确步骤
相关知识拓展
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