资源简介

(共21张PPT)
遵守规则
学习目标
1.了解自由与社会规则的辩证统一关系，明确自由与规则不可分。
2.理解社会规则的主要类型,需要自觉遵守规则,坚定维护规则,也要帮助他人遵守规则。
3.要充分认识到规则不是一成不变的，要积极参与规则的改进和完善。
4. 本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“自我管理”。要求我们自觉遵守、维护和改进规则,从而加强自我管理。
新课导入
下述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？
安全有序上下楼梯
听课有秩序
接受安全检查
自由与规则不可分
探究与分享：
你如何看待这位男士打手机的“自由”？
一、自由与规则的关系
社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
违背了规则，我们失去的不仅仅是自己的良知，还有可能会失去自由，甚至是生命。
同学们怎么看待插图中人物的“自由”？
只为索要工程“介绍费”，竟采取非法拘禁他人的犯罪手段，结果钱没要到，兄弟三人却因触犯法律被抓，可谓得不偿失。
欠债还钱，天经地义
社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
探究与分享
为什么这两位乘客看似在行使权力，最后却受到处罚？
这两位乘客损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，所以他们不是在行使自由和权利。
有人说：“网络就是自由的地方，想说什么就说什么。”你认同这种观点吗？为什么？
有规则就没自由，要自由就没规则。这种说法正确吗？
　　这种说法是错误的。规则和自由并不是绝对对立的。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，如果无视规则、违反规则，我们就不可能有真正的自由。
1.遵守社会规则需要他律和自律
(1)遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束,即自律。
(2)自律就是严于律己,不断自我反省，克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
梨虽无主，我心有主，你怎么理解这句话？
二、自觉遵守规则
你是如何看待这些行为的？
2.遵守社会规则需要他律和自律
（1）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（2）无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
典例分析
八年级学生李贺周末去公园游玩时，随意摘取公园里的鲜花,遭到工作人员的严厉批评。对此,以下看法正确的是( )
A.手是自己的,摘取花朵纯属个人行为,与他人无关
B.在没人看到的情况下摘花是可以原谅的.
C.没必要这么大惊小怪
D.公园的良好环境需要每一个游玩者的自觉维护
D
三、维护与改进规则
1.维护规则
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。
一些原来没有的规则，需要制定。
一些原有的规则失去了其存在的合理性，需要废除。
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
2.改进规则
规则不是一成不变的
随着社会的发展和社会的变迁，一些原来没有的规则，需要制定：
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
例： 废除《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》
例：共享单车管理办法的出台
例：《民法总则》限制民事行为能力人的年龄下限标准从“十周岁”降到“六周岁”
1. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ）
A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B、画圆要有规，无规就画不成圆
C、制方要有矩，无矩就制不出方
D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
A
课堂小结
2.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则——社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是
（ ）
A.逃壁、远离
B.积极参与
C.无所谓，与我无关
D.需要时参与，不需要时远离
B
课堂小结
遵守规则
自由与规则不可分
自觉遵守规则
维护与改进规则
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
需要自律和他律
需要将规则内化于心、外化于行
坚定维护规则
积极改进规则

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