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(共26张PPT)
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.2 正确认识中华传统文化
核心素养
政治认同：能够正确理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的价值，坚定文化自信。
科学精神：辩证看待传统文化，能正确对待传统文化。
公共参与：积极参与社会生活体验，提高自身文化素养。
课程标准及解读
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
课程标准
解读
阐述中华民族创造了光辉灿烂的文化，了解中华文化的产生、发展，阐明中华优秀传统文化的主要内容，理解中华优秀传统文化的特点，探究对待传统文化的正确态度，理解中华优秀传统文化的当代价值。
第七课的三框题总逻辑
文化的内涵和功能
正确认识中华传统文化
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
知
行
知行统一
理论
辨识
行动
文化的内涵和功能
知识点速记卡片：
3个特点：文化的特点、中华传统文化的特点、中华民族精神的特点。
3个功能：文化的功能、中华传统文化的当代价值、中华民族精神的作用。
01
03
中华文化的形成与发展？ （P94）
中华优秀传统文化的特点和意义？（P96）
02
中华优秀传统文化的主要内容？（P94）
04
中华传统文化存在糟粕的原因？（p97）
阅读教材P94-98的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
05
对待传统文化的正确态度？（P97-98）
06
中华优秀传统文化的当代价值？（p98）
中华优秀传统文化的主要内容及特点
1、
图片展示的这些传统文化是如何形成和发展起来的？有何特点？影响如何？
案例探究
赵武灵王
胡服骑射
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点:
1、中华文化的形成与发展：
中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。考古发现证明，无广河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北都是孕育中华文明的摇篮。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，形成了守望相助的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华传统文化。
中华传统文化的创造主体是谁？是怎样形成和发展起来的？
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点:
1、中华文化的形成与发展：
①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。
（劳动创造的）
农耕文明
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点:
1、中华文化的形成与发展：
②中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（国内各民族）
赵武灵王
胡服骑射
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点:
1、中华文化的形成与发展：
③中华文化也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性（≠ 全盘吸收），促进了自身的发展。（中国与世界）
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
（1）对世界：中华文化很长一段时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
(2)对我国：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
文明辐射世界
中华优秀传统文化的地位（影响）
（1）核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
（2）中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
（3）中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
2.中华优秀传统文化的主要内容：
绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。
（影响深远持久）
源远流长、博大精深、包容性。
中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。
（过程源远流长）
3.中华优秀传统文化的特点
中华优秀传统文化的当代价值
2、
传统文化是财富
它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们将失去精神家圆。
传统文化是包袱
它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。
阅
读
与
思
考
传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？请用事例说明你的观点。
原因：中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代经济、政治的反映，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。
(如封建特权思想、等级意识等）
1.对待传统文化的正确态度
中华传统文化存在糟粕的原因：
①在当代中国,学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
②今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
1.对待传统文化的正确态度
对待传统文化的正确态度：
（1）对国家发展的意义
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
③只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。
2.中华优秀传统文化的当代价值
中华优秀传统文化的当代价值：
（2）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。
2.中华优秀传统文化的当代价值
中华优秀传统文化的当代价值：
（3）中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进、脚踏实地、实事求是、惠民利民、安民富民、道法自然、天人合一的思想。能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
2.中华优秀传统文化的当代价值
中华优秀传统文化的当代价值：
（4）中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
2.中华优秀传统文化的当代价值
中华优秀传统文化的当代价值：
课堂小结
正确
认识
中华
传统
文化
中华优秀传统文化的主要内容及特点
中华优秀传统文化的当代价值
中华文化的形成与发展
中华优秀传统文化的主要内容
中华优秀传统文化的特点
中华优秀传统文化的意义
中华传统文化存在糟粕的原因
对待传统文化的正确态度
中华优秀传统文化的当代价值
随堂练习
1、当春节与冬奥会相遇，在既古老又现代的北京，融合春节、民俗、奥林匹克文化的城市景观随处可见。在以四合院为理念设计的冬奥村内，饺子等春节美食和装有“福”字、春联、灯笼的“春节礼包”，让各国运动员们感受到了“过大年”的乐趣。这说明（ ）
①借冬奥会契机，中华文化的影响力、渗透力增强
②受春节的影响，外国运动员更加认同中华文化
③中华文化特有的包容性能助推中华文化走出去
④运动员们透过春节能领略到中华文化的博大精深
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
随堂练习
2、习近平总书记指出：“要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别地对待、有扬弃地继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。”习近平总书记的话告诉我们对待传统文化(　　)
①必须在发展的基础上全面继承　
②要做到“取其精华、去其糟粕”　
③要不断“推陈出新、革故鼎新”
④应进行全面否定,敢于破旧立新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
随堂练习
3、近年来,我国在“一带一路”沿线国家开展了数百项内涵丰富的文化活动:富有中国特色的舞狮表演、川剧变脸让白俄罗斯民众接触到了中国民俗文化,《诗经》吟唱和汉唐乐舞表演将中国风吹至柬埔寨,傣族、景颇族、藏族等少数民族音乐跃动塞尔维亚。这体现了中华文化(　　)
A.具有其他民族文化无可比拟的优越性
B.深刻影响着当代中国人的精神世界
C.具有强大的凝聚力和连续性
D.对周边国家和世界文明进程产生了深远影响
D

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