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(共23张PPT)
规划初中生活
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
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1.面对新的学习生活环境，知道规划生活的重要性。
2.明确初中生活的目标，能够做好初中生活规划。(重、难点)
3.尽快适应初中生活，主动规划未来。
预见，行则将至
——为什么要规划初中生活
第一部分
1.是谁偷走了我们的假期时光？
2.面对新的初中生活，我们应该怎样度过呢？
交流分享
岁月神偷
笔记要点
1．为什么要规划初中生活？
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
“凡事预则立，不预则废。”
遇见，行者常至
——如何实现规划
第二部分
探究与分享1
哈佛大学调查
思考：材料中的数据，给我们什么样的启示呢。
①做好初中生活的规划，先确定个人发展目标。
探究与分享2
班会上，同学们围坐在教室，畅想自己的初中生活。
(1)同学们都是依据什么确定了自己的发展目标？
(2)结合同学们的讨论，思考你将如何做好初中生活规划。
小军：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，三年后，篮球可以成为我的新技能。
小亮：我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
小依：我从五岁开始跳舞，我掌握了许多舞蹈的技巧，我希望未来我可以成为舞蹈家，我的爸爸妈妈都非常支持我。
小晨：我在小学一直参加演讲比赛，我想参加学校的辩论赛。这样既能锻炼我的表达能力，还能结交志同道合的朋友。
探究与分享2
(1)同学们都是依据什么确定了自己的发展目标？
(2)结合同学们的讨论，思考你将如何做好初中生活规划。
答案　(1)小军：兴趣爱好。小亮：兴趣爱好和能力。小依：兴趣爱好、能力、父母的支持。小晨：兴趣爱好、能力、性格。
(2)做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
探究与分享3
1984年，日本选手山田本一在东京国际马拉松比赛中夺得了世界冠军。他在介绍成功经验时说每次比赛之前，他都要把比赛线路沿途比较醒目的标志画下来，分解成一个个目标。比如第一个目标是银行，第二个目标是一棵大树……比赛开始后，他就以百米的速度奋力地向第一目标冲去，等到达第一个目标后，他又以同样的速度向第二个目标冲去，40多千米的路程，就被他分解成这些小目标轻松地跑完了。
(1)思考：山田本一是怎样获得世界冠军的呢？他的做法对你做好初中生活规划有什么样的启示？
(2)有了目标以及切实可行的行动方案，就一定会实现目标吗？
探究与分享3
(1)思考：山田本一是怎样获得世界冠军的呢？他的做法对你做好初中生活规划有什么样的启示？
(2)有了目标以及切实可行的行动方案，就一定会实现目标吗？
答案　(1)①山田本一制订切实可行的行动方案，将大目标分解成一个个小目标，不断努力实现一个个小目标，逐步完成世界冠军的大目标。②启示：做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
(2)不一定，有了目标，有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
初一这一年，我要____________
为了实现这个目标，___（时间点）时，我要_达到怎样的状态__
为了实现这个目标，___时，我要________
思考自己初一的生涯目标，你想完善自己哪些方面，例如升学、学习（某一科目）、人际交往、想培养的特长等，制定一个目标。
活动
要求
为了实现这个目标，___时，我要________
小活动：制定目标
交流分享
低效学习者：在不重要的事情上，耗费过多的时间；
高效学习者：对于重要的事情有计划地完成。
我们要根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事的效率
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1.有了目标以及切实可行的行动方案，就一定能实现目标吗？
2.为了实现初中生活的规划，我们应该怎样做呢？
持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
笔记要点
2．如何做好初中生活规划？
(1)先确定个人发展目标。可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
(2)制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
(3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
笔记要点
3．“努力”有哪些方法？(了解)
(1)分清主次，合理规划和管理时间。
(2)劳逸结合，学会科学用脑。
(3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
(5)珍视团队合作。
完成“我的发展规划书”
3
2
4
未来三年里，我最大的目标
1
这一年我需要完成哪些目标
这一个月我的目标是什么
我目前可以开始的具体行动
规划初中生活
为什么要
规划初中生活
如何规划
初中生活
①确定个人发展目标
②制订切实可行的行动方案
③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中
√
1．关于漫画对我们青少年学生的启示，下面说法最符合寓意的是　　
解析　依据漫画寓意，“每个人的人生都是一场策划”，启示我们在人生道路上要珍惜美好年华，学会合理规划初中生活，故A符合寓意；漫画与探索实践、生命真谛无关，B、C不符合题意；D说法错误，故排除。
A．珍惜美好年华，规划初中生活
B．积极探索实践，主动追求进步
C．体验美好生活，感悟生命真谛
D．早日投身社会，只当英雄模范
√
2．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是
A．随遇而安，听从命运的安排
B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略
C．一切听从父母的安排
D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标
解析　根据所学知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故D正确；A错误，自己的人生要自己掌控，要学会自主选择；B错误，进行选择要综合考虑，不能只考虑兴趣；C错误，青少年要根据社会需求，考虑自身的兴趣爱好和特长，科学分析，自主选择，不能完全听从父母的安排。
√
3．下图漫画启示我们要　　
A．制订人生规划
B．不怕做不到，只怕想不到
C．有诗还要有远方
D．制订切实可行的行动方案
解析　根据题干信息，“要向大的目标走去，就得从小目标开始”的意思是事物的成功都是由小到大逐步积累而成的，这启示我们有了目标就要制订切实可行的行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划，故D正确；A、B、C在题文中没有体现，故排除。
4．生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活。丰富的校园生活给每个同学的成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，规划初中生活，开启新的学习之旅。
为了让同学们很好地适应中学生活，某校七年级(2)班举行了“合理规划初中生活”主题班会，请你参与进来完成下列任务。
(1)初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。
(2)为了完成自己的发展目标，你将如何一步步实现呢？
答案　(1)根据自身实际情况回答即可。比如：考上重点高中；竞选班干部，为班级作贡献，同时锻炼自己的能力；选择一两个喜欢的运动项目(如篮球、跑步)，并长期坚持下去；一个月至少读一本课外书；养一只小动物；奉献自己的爱心；坚持写日记，记录自己的成长脚印；等等。
(2)①先确定个人发展目标。可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

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