资源简介

(共15张PPT)
第一课 开启初中生活
奏响中学序曲
1.通过事例分析、了解初中阶段的独特价值和意义，懂得初中阶段对个人一生成长的重要性。
2.知道中学生活面临诸多机遇与挑战，学会把握人生机遇，促进自我发展。
学习目标
生活观察
上了初中，我觉得自己长大了，我有了一个新的身份，我对新生活充满期待。今天，就让我们带着这些期待奏响中学序曲吧！
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
当你进入初中时，你的初步感受是什么的？
我们用一个最贴近的字形容初中生活：
“新”
新身份，新期待
新的身份
中学生
新老师
新同学
新环境
期待
遇到
跨进中学校园，你对新生活充满了怎样的期待？
新身份，新期待
开启中学生活，为什么我们对新生活充满了期待？
我们有了一个新的身份——中学生！我们开启了一段新的生命旅程，接触到了新环境，认识了新老师、新同学......
新身份，新期待
◆进入初中，你有哪些新发现呢？
◆与小学比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？
新变化，新认识
新的机会
课程和学习任务——探索新的知识领域
社团活动——培养兴趣的平台
社会实践——打开认识社会的大门
新的集体生活——提升自我
习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
我是
中学生
妈妈鼓励我说.......
老师告诉我.......
步入初中生活，我期待自己取得进步……
新变化，新认识
越来越有活力
越来越坚强
越来越上进
合作
包容
坚持
韧性
敢表达
超越自我
新要求
新变化，新认识
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育影响很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”
从 化 学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学、概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他的人生道路上的重要性。
从上述钱学森的经历中，你得到哪些启发？
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
新变化，新认识
初中阶段对中学生成长的意义
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
新变化，新认识
拿一次学科第一
（例如道德与法治）
把自己某一项缺点变成优点
现场表演
一个才艺
运动会报名长跑
挑战自己
没做过的事情
1
2
3
4
5
可能与挑战
你打算如何应对这些可能与挑战？
新机遇，新目标
把准人生方向
确立更高的发展目标
有理想
有本领
有担当
担当、历练、尽责
珍视当下
把握机遇
新机遇，新目标
我们应如何面对初中生活的机遇和挑战？
①珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。
②积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。
③努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
知识整理
新期待
新阶段—初中阶段
新机遇
新目标
发展新机会
成长新要求
人生独特价值
奏响
中学序曲
新身份—中学生
新身份
新期待
新阶段
新认识
新认识
“三有”
中学生
珍视当下
把准方向
担当、历练、尽责
课堂小结

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