8.2 敬畏生命 课件(16张PPT内嵌视频)- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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8.2 敬畏生命 课件(16张PPT内嵌视频)- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

资源简介

(共16张PPT)
观看图片,人们为什么这么做?
图片观察
清明祭祖 烈士陵园献花 灾难祈福
敬畏生命
敬畏生命
第三单元 珍爱我们的生命
第八课 生命可贵
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1.培养珍爱自我生命,关怀和善待身边其他人生命的情感。(难点)
2.思考敬畏生命的表现和意义,知道如何做到敬畏生命。(重点)
3.理解对生命的敬畏,既包括对自己生命的珍惜,还要关爱他人的生命。
课题解读
敬 畏
敬是严肃、认真的意思,还指做事严肃,免犯错。畏指谨慎、不懈怠。
敬畏是对一切神圣事物的态度。
敬畏生命
对生命持有谨慎的态度,严肃地对待世界上所有的生命,尤其是人的生命。
探究与分享1
世界热点聚焦:以色列和巴勒斯坦2023年10月7日爆发新一轮军事冲突,规模和强度“前所未有”,令人震惊。8日,战事继续升级。冲突爆发两天,双方伤亡超5 600人。
敬畏生命的意义
探究与分享1
国内新闻聚焦:受冷暖空气和台风“杜苏芮”共同影响,2023年7月27日以来,河北省大部出现强降雨过程,全省平均降雨量达137.4毫米。经统计,截至8月1日12时,此次强降雨造成河北省87个县(区)540 703人受灾。其中因灾死亡9人,因灾失踪6人。汛情就是命令,险情就是战情。涿州市第一时间成立28支、共计8 755人的应急抢险队伍,并与驻涿部队和专业救援队等救援队伍通力协作,全力做好救援保障。
以上两则新闻事件说明了什么?并说说我们为什么要这样做。
(1)两则新闻事件说明了人类生命的崇高与神圣,我们对生命要有一种敬畏的情怀。
(2)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
敬畏生命的意义
1.为什么要敬畏生命?(意义)
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
探究与分享2
敬畏生命的做法
材料一 我国通过立法保护公民和动物的生命权。如禁止非法堕胎、禁止虐待和杀害动物等。
材料二 2023年7月31日,在河北省暴涨的洪水中,冯振竭力将队友推向安全地带,自己却被湍急的洪流冲走,壮烈牺牲,年仅30岁。
材料三 自2023年8月1日开始,武警河北总队分批次投入数百名兵力,全力开展搜救转移受困群众工作。国家发改委紧急下达中央预算内投资1亿元,专项用于北京、河北暴雨洪涝灾害受灾严重地区基础设施和公共服务设施灾后应急恢复重建。
要尊重并遵循生命存在和发展的规律
要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
人民至上、生命至上
(1)材料一、材料二、材料三分别说明了什么?
(2)你从以上三则材料中明白了什么道理?
明白了“生命最宝贵”的道理,要学会敬畏生命。
2.怎样做到敬畏生命?(做法)
(1)敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。遵循自然界的规律,是对我们的生命最好的珍视和善待。
(2)敬畏生命,就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
(3)敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
欣赏感悟
致敬逆行者
敬畏生命
敬畏生命的意义
敬畏生命的做法
生命的脆弱与艰难
生命的坚强、崇高和神圣
尊重并遵循生命存在和发展的规律
关爱他人的生命
坚持人民至上、生命至上

1.我们看到,在无情的火灾、肆虐的洪水、迭出的疾病面前,人们的许多无奈;同时,我们也能看到,在这些灾害背后,人们能够更加坚强地活着。由此可见
A.生命是脆弱的,也是坚强的
B.人类生命无法和自然灾害抗衡
C.人不能把握自己的生命
D.世界因生命的存在而生动和精彩
解析 题干说明面对不可抗拒的灾害和灾难时,生命是脆弱与艰难的,而在灾难背后,人们又体会到生命的坚强、崇高和神圣,故A符合题意。

2.下列选项中,最能体现尊重生命存在和发展规律的是  
A.小华在公园中随意践踏草坪,以满足自己的玩乐需求
B.小明在河边放风筝时,注意避开河边的野生动物,避免干扰它们的正常生活
C.小丽为了制作标本,捕捉了大量的蝴蝶和昆虫
D.小强在森林中野餐时,将垃圾随意丢弃在森林中
解析 小华随意践踏草坪,破坏了植物的生长环境,没有尊重生命存在和发展的规律,A错误。小明在放风筝时,注意避开河边的野生动物,避免对它们造成干扰,体现了尊重生命存在和发展的规律,B符合题意。小丽捕捉大量的蝴蝶和昆虫,违背了尊重生命的原则,C错误。小强将垃圾随意丢弃在森林中,破坏了生物的生存空间和生态环境,没有尊重生命存在和发展的规律,D错误。

3.一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时,“救人!救人!第一位的是救人!”“只要有一线希望,就要尽百倍努力,绝不放弃!”党和国家围绕人的生命展开全力救援,这充分体现了  
A.实现人生意义需要珍爱自身生命
B.人类的生命具有独特性
C.尊重和遵循生命的发展规律
D.党和国家坚持人民至上、生命至上
解析 本题考查敬畏生命。题干中党和国家围绕人的生命展开全力救援,充分说明了敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上,D正确。A、B、C不符合题意。
4.福建三明市泰宁县开善乡发生山体滑坡,造成池潭水电厂一座办公楼被冲垮、一座项目工地住宿工棚被埋压。灾害发生后,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示,要求福建省和相关部门迅速组织力量开展抢险救援,全力搜救被困、失踪人员,尽最大努力减少人员伤亡,并妥善做好伤员救治、伤亡人员亲属安抚等善后工作。
(1)党和政府积极抢救生命反映了一种怎样的生命观?
(2)材料对我们有什么启示?
答案 (1)生命至上、敬畏生命的生命观。
(2)①敬畏生命,就要关爱他人的生命。要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。②敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。

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