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第一课 时代精神的精华
必修四 《哲学与文化》
哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上
把握人与世界的关系。
哲学的产生 (1)哲学智慧产生于人类的【实践活动】 （产生于对人生的思考 ）
(2)哲学【起源于】人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
哲学的作用 总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活
是社会变革的先导，或实践基础上的理论创新是社会变革的先导
1、哲学的起源
（2018·海南·高二学业考试）哲学智慧产生于A．人类的内心自省中 B．人们的聪明头脑中C．人们的不断学习中 D．人类的实践活动
A：哲学智慧来源于人们的实践活动，不是产生于人类的内心自省中，A错误。B：哲学智慧来源于人们的实践活动，不是产生于人们的聪明头脑中，B错误。C：哲学智慧产生于人们的实践活动，不是产生于人们的不断学习中，C错误。D：哲学是世界观和方法论的统一，哲学智慧产生于人类的实践活动，D正确。故本题选D。
哲学 世界观
区别 含义 是关于世界观的学问 【人们对整个世界的总的看法和根本观点】
形成 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 是自发形成的，【人人都有】
特点 【是系统化、理论化的】 是零散的、不自觉的
联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)二者都来自社会实践，都【有正确与错误之分】；哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；【哲学是世界观和方法论的统一】 错误倾向 我们既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作 哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关 （1）哲学与世界观的关系
2、正确理解哲学与世界观、方法论的关系
（2020·河北·高二学业考试）哲学是 和方法论的统一。（ ）A．世界观 B．人生观C．价值观 D．历史观
A：哲学是世界观和方法论的统一，A应选。BCD：BCD均不符合题意，不选。故本题选A。
（2018·全国·高三学业考试）下列关于世界观认识正确的是 （ ）A．世界观人人都有 B．世界观是人们对自然界的总的看法和根本观点C．世界观都是科学的 D．世界观就是哲学
世界观人人都有，A项符合题意；世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，B项说法错误；世界观有科学和非科学之分，C项说法错误；哲学是系统化、理论化的世界观，一般人自发形成的世界观不等于哲学，D项说法错误；正确选项为A。
（2018·江苏·高二学业考试）从古到今，哲学流派繁多，但无论哪种哲学，都是（ ）①系统化理论化的世界观②世界观与方法论的统一③科学之科学④正确的学说A．①② B．②③ C．①④ D．③④
①②：从古到今，哲学流派繁多，但无论哪种哲学，都是系统化理论化的世界观，都是世界观与方法论的统一，①②正确。③：哲学是对具体科学的概括和总结，但哲学不是凌驾于具体科学之上的科学之科学，③错误。④：哲学有正确与错误、科学与非科学之分，④错误。故本题选A。
世界观 方法论
区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法
联系 ①一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。二者是同一问题的两个方面，不可分割。 （2）世界观与方法论的关系
3.哲学与具体科学的关系
比较 哲学 具体科学（哲学就是具体的科学知识 ）
区 别 研究对象 整个世界 某一特定领域
揭示规律 揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律
作用 为人们认识世界改造世界提供世界观和方法论根本方法指导 为人们认识世界改造世界提供具体方法指导
联系 ①【具体科学是哲学的基础】（哲学是具体科学的基础 ），【具体科学的进步推动哲学的发展】。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎 ②【哲学是对具体科学的概括、总结】（总和 ），【哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导】，二者是一般与个别的关系 错误倾向 ①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的【“科学之科学】”，认为 【哲学可以取代具体科学的看法是错误的】。 ②轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法，都是错误的 （2018·全国·高三学业考试）关于哲学与具体科学之间关系说法正确的是A．哲学是具体科学知识的总和 B．哲学就是具体的科学知识C．哲学是具体科学的概括和总结 D．哲学是具体科学的基础
具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学是个性，哲学是共性，C正确，B错误，两者是共性与个性的关系，不是整体和部分的关系，所以A不对。具体科学是哲学的基础，D说法错误。故本题选C。
（2020·广东·高二学业考试）关于哲学与具体科学的关系，认识正确的是(　　)A．具体科学的发展可以取代哲学B．哲学是“科学之科学”C．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导D．哲学是自然知识、社会知识和思维知识的总和
A：具体科学的发展不可以取代哲学，A错误。B：哲学是“科学之科学”的说法错误，因为哲学是以具体科学为基础的，并不是凌驾于科学之上的，B错误。C：具体科学的进步推动哲学的发展, 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，C符合题意。D:哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，而不是自然知识、社会知识和思维知识的总和，D错误。故本题选C。
（2019·广西·高二学业考试）具体科学与哲学关系密切，高中生不仅要学习物理、化学、历史等具体科学知识，也要学习哲学。具体科学与哲学的关系是（ ）①哲学是“科学之科学”②具体科学的进步推动哲学的发展③哲学是对具体科学的概括和总结④哲学对具体科学的研究有指导作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
①：那种认为哲学凌驾于具体科学之上，认为哲学是“科学之科学”的看法是错误的，①排除。②③④：具体科学与哲学的关系是具体科学的进步推动哲学的发展、哲学是对具体科学的概括和总结、哲学对具体科学的研究有指导作用，②③④正确。故本题选D。
【思维(意识)和存在(物质)的关系问题】
何者是本原
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
一、哲学的基本问题
（1）哲学的基本问题两方面内容
【划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是】（ ）
（2019·上海浦东新·高二学业考试）划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（ ）
A．对意识能否正确反映物质问题的不同回答
B．对物质和意识何者为第一性问题的不同回答
C．对事物发展变化的根本原因的不同回答
D．对意识能否反作用于物质问题的不同回答
BCD：划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是对物质和意识何者为第一性问题的不同回答，故B入选，排除CD。
A：对意识能否正确反映物质问题的不同回答可划分可知论与不可知论，故A不选。
故本题选B。
（2022·湖南·高二学业考试）恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中，第一次明确提出并集中论述了哲学的基本问题。哲学的基本问题是（ ）
A．辩证法和形而上学的关系问题 B．思维和存在的关系问题
C．可知论和不可知论的关系问题 D．唯物主义和唯心主义的关系问题
B：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面内容：一是思维和存在何者为第一性的问题，对此回答可进一步划分为唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否认识存在的问题，对此回答可进一步划分为可知论和不可知论。B符合题意。
A：辩证法和形而上学的关系问题属于哲学的“两个对子”，不是哲学的基本问题，A与题意不符。
C：可知论和不可知论是根据对哲学基本问题第二个方面的不同回答划分的，而不是哲学的基本问题，C排除。
D：唯物主义和唯心主义是根据对哲学基本问题第二个方面的不同回答划分的，而不是哲学的基本问题，D排除。
故本题选B。
从社会实践来看 思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
从哲学自身派别来看 【思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题】。哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题,并对此作出明确的回答。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
（2）思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的根据
（2024高二下·海南·学业考试）无论哪种学派用哪种观点去研究哲学，其首先必须回答的问题是（ ）A．物质和意识的关系问题 B．世界观和方法论的统一性问题C．人与整个世界的关系问题 D．思维和存在何者为本原的问题
【详解】A：无论哪种学派用哪种观点去研究哲学，其首先必须回答的问题是物质和意识的关系问题，这是哲学的基本问题，A正确。B：世界观和方法论的统一性问题，不是哲学的基本问题，B排除。C：人与整个世界的关系问题，不是哲学的基本问题，C排除。D：思维和存在何者为本原的问题，只是哲学基本问题的一个方面，D排除。故本题选A。
壹
1、唯物主义和唯心主义的根本观点：
哲学派别 观点分歧表现
唯物主义 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义 意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯物主义和唯心主义
古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义
基本观点 否认神创说，认为世界是物质的，但把物质混同于物质的具体形态 把物质归结为自然科学意义上的原子 物质决定意识，意识具有能动作用
常见观点 ①五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土； ②阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起(荀子)； ③形神说：形存则神存，形谢则神灭(范缜)； ④气理说：气者，理之依也(王夫之)； ⑤活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)； ⑥水源说：水是万物的始基(泰勒斯)。 人病则忧惧，忧惧则见鬼出 ①霍尔巴赫：原子是世界的本原； ②狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成； ③培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。
2、唯物主义的基本形态：
古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义
合理性 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 以自然科学为基础，丰富和发展了唯物主义 是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器
局限性 缺少科学依据；把复杂的问题简单化 机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义 ————-——
形态 主观唯心主义 客观唯心主义
内涵 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
常见观点 ①孟子：“万物皆备于我”；②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”； ③王阳明：“心者，天地万物之主也”“心即是天”“心外无物，心外无事，心外无理” ④贝克莱：“存在就是被感知”“物是观念的集合”；⑤笛卡儿：“我思故我在”； ⑥康德：“人的理性为自然界立法”；⑦普罗泰戈拉：“人是万物的尺度” 露从今夜白，月是故乡明 ①朱熹：“理在事先”“理生万物”“未有此气，已有此理”；
②柏拉图：现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原；
③黑格尔： “绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化；
④神创论：上帝创造世界
⑤子夏：生死有命 富贵在天
“道生一，一生二，二生三，三生万物”是客观唯心主义
“喜鹊报喜，乌鸦报丧” 属于客观唯心主义
3、唯心主义的基本形态：
联系 二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质
4.哲学的两大阵营与【“两个对子”】
【两个对子】 【唯物主义与唯心主义】 【辩证法与形而上学】
区别 回答的是世界“是什么”的问题，是源 回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来认识世界的问题，是流
联系 辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系。从独立的【基本派别】上看，哲学上只存在【“两大阵营”】，即唯物主义和唯心主义 注意 （2021·黑龙江·高二学业考试）哲学上的“两个对子”是指（ ）
A．唯物主义和唯心主义对立、主观唯心主义和客观唯心主义对立
B．唯物主义和唯心主义对立、可知论和不可知论对立
C．辩证法和形而上学对立、主观唯心主义和客观唯心主义对立
D．唯物主义和唯心主义对立、辩证法和形而上学对立
ABCD：根据教材知识点可知，哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学，ABC不符合题意，D符合题意。
故本题选D。
（2022·湖南·高二学业考试）“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根据”与“生死由命，富贵在天”这两段话体现了围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别的对立。那么，哲学的基本派别是（ ）
A．古代朴素唯物主义与现代辩证唯物主义
B．唯物辩证法与形而上学
C．唯物主义与唯心主义
D．历史唯物主义与形而上学唯物主义
A：古代朴素唯物主义与现代辩证唯物主义均属于唯物主义，不是哲学的基本派别，A错误。
B：辩证法与形而上学是对立的，是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系，B错误。
C：根据教材知识，唯物主义与唯心主义是哲学的基本派别，C正确。
D：历史唯物主义与形而上学唯物主义不是哲学的基本派别，D错误。
故本题选C。
（2021·浙江温州·高二学业考试）在哲学史上，从独立的基本派别看，哲学的两大阵营是（ ）
A．辩证法与形而上学 B．唯物史观与唯心史观
C．可知论与不可知论 D．唯物主义与唯心主义
D：从基本派别来看，只有唯物主义和唯心主义两大阵营，D应选。
A：辩证法与形而上学的对立是从属于唯物主义与唯心主义的，A不选。
B：唯物史观与唯心史观的对立是马克思主义哲学创立之后才有的，B不选。
C：可知论与不可知论是对思维和存在有无同一性的不同回答，不是两大阵营，C不选。
故本题选D。
产生 阶级基础 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。
理论基础 德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
科学基础 自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义
意义 真理性 马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类身由解放的道路。为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
历史使命 【马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放】。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
1、马克思主义哲学的产生和历史使命：
（2024高二下·湖南·学业考试）马克思主义是科学的理论、人民的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律。第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。马克思主义哲学的历史使命是（ ）A．实现无产阶级和全人类的解放B．完成社会主义从空想到科学的转变C．实现唯物主义和辩证法的有机结合D．将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合
【详解】A：马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放，A符合题意。B：该选项讲的是马克思主义的产生过程，排除B。C：该选项讲的是马克思主义哲学的特征，排除C。D：该选项讲的是马克思主义的中国化，D排除。故本题选A。
核心观点 实践观点是马克思主义哲学的【核心观点】
基本特征 1、第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。
2.实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。
3.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质
和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。【马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界】的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
理论品质 【与时俱进】是马克思主义哲学独特的理论品质
2、马克思主义哲学的基本特征
（2020·山东师范大学附中高二学业考试）马克思的墓碑上写着:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”这主要说明马克思主义哲学具有( )
A．革命性 B．阶级性 C．科学性 D．实践性
【详解】D：“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”这主要说明马克思主义哲学具有实践性，故D入选。
ABC：材料不能体现马克思主义哲学的阶级性、科学性、革命性，故ABC不选。
故本题选D。
（2024高二下·湖南·学业考试）马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学的核心观点是（ ）A．科学观点 B．革命观点 C．唯物观点 D．实践观点
【详解】D：马克思主义哲学的核心观点是实践的观点。马克思主义认为，全部社会生活在本质上是实践的，而实践的主体是具有一定思想认识的人,马克思的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验,故D正确。ABC：马克思主义哲学的核心观点是实践的观点，而不是其他观点，故ABC不选。故本题选D。
（2024高二上·江苏泰州·学业考试）马克思主义哲学发展史是马克思、恩格斯以及后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史，直至今天依然具有强大的现实生命力。由此推断马克思主义哲学具有理论品质是（ ）A．实事求是 B．解放思想 C．求真务实 D．与时俱进
【详解】ABCD：马克思主义哲学发展史是马克思、恩格斯以及后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，直至今天，它依然具有强大的现实生命力，由此可见，马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，D符合题意。ABC均与题意不符。故本题选D。
3、马克思主义中国化的重大理论成果
毛泽东思想 地位 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被
实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，【是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃】
贡献 实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是【毛泽东思想的活的灵魂】
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 形成 是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物
贡献 蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思想 地位 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了【马克思主义中国化时代化新的飞跃】。
贡献 具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献
中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化、时代化是完全正确的！现阶段，马克思主义中国化最新成果是（　　）
A．邓小平理论
B．习近平新时代中国特色社会主义思想
C．毛泽东思想
D．科学发展观
B
ACD：选项均不符合题意，ACD排除。
（2020·广西·高二学业考试）改革开放以来，中国共产党在运用马克思主义解决中国实际问题过程中产生的重要理论成果有（ ）
①毛泽东思想
②科学发展观
③邓小平理论
④习近平新时代中国特色社会主义思想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】②③④：我国改革开放始于1978年，改革开放以来，中国共产党在运用马克思主义解决中国实际问题过程中产生的重要理论成果有科学发展观、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想，②③④符合题意。
①：毛泽东思想形成于革命战争年代，不是改革开放后产生的，①不符合题意。
故本题选D。
（2022·全国·高三学业考试）毛泽东思想活的灵魂是（ ）
A．全心全意为人民服务 B．理论与实际相结合
C．一切从实际出发 D．实事求是、群众路线、独立自主
【详解】ABCD：毛泽东思想活的灵魂是贯穿在毛泽东思想中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，这就是实事求是、群众路线、独立自主，D正确，ABC错误。
故本题选D。
（2010·江苏南通·高二学业考试）中国特色社会主义理论体系不包括（ ）
A．毛泽东思想 B．邓小平理论
C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观
【详解】中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，不包括毛泽东思想，所以正确答案为A；
B、C、D均不符合题意；
故选A。
（2023高二上·江苏·学业考试）中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，产生了一系列理论成果。其中，马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果是（ ）A．毛泽东思想 B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观
【详解】A：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，A符合题意。BCD：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，都是马克思主义中国化的理论成果，但不是第一次飞跃的理论成果，BCD与题意不符。故本题选A。

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