11《反对党八股》教案 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

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11《反对党八股》教案 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

资源简介

反对党八股 教学设计
教学目标
1.联系写作背景和写作缘由,明确党八股每条罪状的表现和危害,以理解文章的针对性和现实意义;
2.理清本文的论证思路,理解“分项列举、边破边立”的论证方式并学习运用;
3.领会引例、设喻的表达效果和生动活泼的语言风格,体会议论文的语言特点。
教学重难点
教学重点:明确党八股每条罪状的表现和危害,理清本文的论证思路。
教学难点:领会引例、设喻的表达效果和生动活泼的语言风格,体会议论文的语言特点。
教学方法
讲授法、合作探究法、研读法
教学过程
导入
毛泽东不仅是伟大的政治家、革命家,而且具有很高的文学造诣,博览群书,通达文史,众体兼擅。他的诗词气势恢宏,独具一格;他的文章说理透彻,语言优美:可谓典雅与通俗共存,朴实与浪漫互见。其语言熔古典与民间、政治与文学于一炉:时常有乡间农民的口语,又能见到唐诗宋词里的句子;忽如老者炕头说古,娓娓道来,又如诗人江边行吟,感天动地。1942年,毛泽东同志在延安干部会上做了一个十分精彩的讲演,这便是后来印发的《反对党八股》一文。这篇文章开创了政论文从未有过的生动局面,工人农民看了不觉深,专家、教授读了不觉浅。
过渡:读其文,知其人,我们一起来了解一下作者毛泽东。
文学常识
作者简介
毛泽东(1893— 1976),字润之,湖南湘潭人,伟大的马克思列宁主义者。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,同时也是一位伟大的诗人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20 世纪最具影响100 人之一。
他的文章则立意高远,生动活泼,旁征博引,善于用典,说理透彻,针对性强,能解决实际问题。
过渡:作者为何要做这篇报告呢?
写作背景
1942 年,抗日战争正处在最艰苦的相持阶段,党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。
为了肃清其流毒,提高全党的马列主义水平,我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马列主义教育的运动。毛泽东于 1941 年和 1942 年,分别作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告,号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。
本文是毛泽东在1942年02月08日在延安干部会议上作的报告。
过渡:这场整风运动轰轰烈烈,又取得了怎样的效果呢?
资料链接
(1)延安整风运动
延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。为了提高全党的马列主义水平,纠正党内的各种非无产阶级思想,毛泽东号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。
延安整风运动从1942年2月开始至1945年春季结束,共计3年多时间,分两期进行:第一期参加学习的干部,共约四五千人。第二期自1943年7、8月间至1945年4月,近两年时间,这是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的阶段。参加这一期整风学习的干部,共计1万2千余人。
通过延安整风,使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线,使干部在思想上大大地提高一步,使党达到了空前的团结。
过渡:什么是“党八股”呢?需要党进行如此大的动作。
“党八股”
党八股指革命队伍中某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称为“党八股”。
八股文
八股文原是明清科举制度所规定的一种脱离实际的僵化的文体,有固定的格式和写作套路。有以下特点:
① 题目必须用“四书”“五经”中的原文。② 内容必须以程朱学派的注释为准。③ 体裁结构有固定的格式,全文分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分。④ 通常禁用诗赋中夸张华丽的词语,不许引证古史,不许比喻。
八股文在形式上僵化死板,在内容上只许为圣贤立言,不许作者自由发挥,是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。
过渡:针对此种现象,作者发表了这一篇声讨党八股的战斗檄文,驳斥了“党八股”,最后提出马克思列宁主义新文风的要求,指明了今后努力的方向,所以这也是一篇“驳论文”。除此之外,它还是一篇“政论文”。
政论文
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文,形式多样,范围广泛,具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章,都可以属于政论文的范畴。
政论文的特点:政论文讲求确切、严谨,富有鼓动性;词语多具宏观性,频繁使用政治术语;句型单一,连接成分少,句与句之间无明确的逻辑关系。
(三)字词检测
【以毒攻毒】用毒药来治疗毒疮等疾病,比喻以恶制恶。
【莫名其妙】说不出其中的奥妙,表示发生的事情很奇怪,说不出解释的道理来。
【装腔作势】故意装出一种腔调,作出一种姿态,借以引人注意或以此吓人、骗人。
【言之无物】文章或言论空空洞洞,没有实际内容。
【量体裁衣】按照身材剪裁衣裳,比喻根据实际情况办事。
【津津有味】兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【无的放矢】没有箭靶乱射箭,比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。
【原形毕露】本来的面目完全暴露(含贬义)。
【对牛弹琴】比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。
【面目可憎】面貌神情卑陋,使人看了厌恶。
【祸国殃民】指使国家受害,百姓遭殃。
过渡:扫清字词障碍之后,我们一起来了解文章内容。
(四)整体感知
快速阅读课文,划分层次结构,并概括层意。
第一部分(第1段) 引论部分(提出问题) 提出本文的论题,指出党八股有八大罪状。
第二部分(2至9段) 本论部分(分析问题) 具体分析党八股的八大罪状,指出其危害、反动实质和克服的办法。
第三部分(第10段) 结论部分(解决问题) 总结全文,阐明反对党八股,树立马列主义新文风的重大意义。
第一部分,第1段,提出本文的中心论题——指出党八股有八大罪状。
这一段开宗明义地指出要分析党八股的“坏处”,并概括党八股的八大罪状,这就很自然地引出下文。“以毒攻毒”包含深刻的辩证法,不仅语寓讽刺,而且总起下文。由于课文是节选,所以从结构上说,第一段有承上启下的作用。
第二部分,2至9段,具体分析党八股的八大罪状,指出其危害、反动实质和克服的办法。
概括党八股对党、对人民、对国家的严重危害。说明对上述八条应进行声讨。
第三部分,第10段,总结全文,阐明反对党八股,树立马列主义新文风的重大意义。
【小结】
全文采用总分总的结构,体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程,主体分项列举,结构严谨。
过渡:本文详细地分析了党八股的八条罪状,每一条罪状的产生的原因、危害以及解决的方法各不相同。
研读文本
什么叫“空话连篇,言之无物”?出现这种现象的原因是什么?有什么危害?怎样解决这个问题呢?
【明确】(1)所谓“空话连篇,言之无物”,就是文章写得很空、很长,或是写得又短又空,它们都没有什么实际内容。这是讲文章的内容问题。(2)原因:一是写作目的不正确或不明确。有的人写文章不是为了用马列主义去宣传群众,武装群众,而是为了哔众取宠,“欺负幼稚的人”;二是写文章时不看情形,不看对象,只管自己写,不管读者读,因此动辄万言,令人生畏。(3)危害:在群众中散布坏影响,造成坏习惯。(4)方法:文章无论长短,重要的是要有内容,言之有物。
2.这段文字运用了哪些论证方法来进行论述?
【明确】举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证。
举例论证:斯大林的演说和《资本论》。
引用论证:俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”。
对比论证:《资本论》与有些老爷的长文章。
比喻论证:长而空的文章像“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
过渡:在具体分析第一条罪状时,作者依然是按照“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程进行阐释,将一个议论段分为三段式,据此,我们可以总结出作者在论证此观点时的论证思路。
【论证思路】先提出本段论点:“党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。”接着分析批判“空话”的两种表现形态:第一是长而空。运用引用论证、比喻论证,指出长而空的后果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。运用举例论证,以斯大林的演说为范例,一褒一贬,运用对比论证,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下,辩证地指出短而空也不好,因为“我们应当禁绝一切空话”。运用举例论证,然后用长篇巨著《资本论》作为例证,并运用引用论证,引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论:战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章,最要反对的是言之无物的文章。
这段文字总的论证方式是边破边立,但在论述具体问题时,又具有各种不同的论证特点。
过渡:在分析“罪状一”论证思路的基础上,我们可以更清晰地梳理出其他罪状的内容。
3.请按照“罪状一”的分析方法,自读其他“罪状”,完成下列表格。
罪状“破” 现象 危害 根源 解决方法“立” 论证方法
空话连篇, 言之无物 文章写得很空、很长,或是写得又短又空 散布坏影响,造成坏习惯 写作目的不正确或不明确;写文章时不看情形,不看对象 文章无论长短,重要的是要有内容,言之有物 举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证
装腔作势, 借以吓人 生怕人家驳,靠装样子吓人 妨害真理 剥削阶级流氓无产者惯用的手段 讲真理讲科学 实事求是 举例论证、引用论证
无的放矢, 不看对象 故意写人们看不懂的 达不到宣传成效 不要老百姓看 调查、研究、分析宣传对象 举例论证、假设论证、引用论证
语言无味, 像个瘪三 “学生腔”;没几句生动活泼的语言 没人欢喜看和听 没和人民群众接触过 学习语言(人民、外国、古人) 比喻论证、举例论证
甲乙丙丁, 开中药铺 不动脑筋,罗列现象 使人不去思考事物本质 形式主义的方法 提出分析解决问题 比喻论证
不负责任, 到处害人 不研究不准备不修改 下笔千言,离题万里 责任心不强 改正责任心薄弱的坏习惯 比喻论证
流毒全党, 妨害革命 害党害国 坚决反对
传播出去, 祸国殃民 害党害国 坚决反对
请简要说明课文论述党八股第二条罪状的论证思路。
【明确】①首先,提出论点:党八股的第二条罪状“装腔作势,借以吓人”。
②然后,分析党八股的虚弱的本质。运用引用论证,引用鲁迅的话进行批评;运用道理论证、对比论证,从正反两方面指出科学的东西不怕批,而党八股却害怕驳。
③接着,分析党八股的错误手段,说明写文章做演说,要有严肃的科学的态度。
④最后,强调写文章、做演说要靠马列主义真理,小结上文。
(2)在论述党八股的第三条罪状里,作者以“对牛弹琴”作比,讥讽的是什么 以“射箭看靶子,弹琴要看听众”作比,所主张的又是什么
【明确】“对牛弹琴”讥讽的是写文章不看对象的人。“射箭看靶子,弹琴要看听众”主张写文章做演说要看对象看听众。
(3)简述第四条罪状的论证思路。
【明确】首先,指出党八股的第四条罪状——语言无味,像个瘪三。
接着,运用比喻论证,指出语言无味的八股调的危害性。
然后,运用举例论证,分析学习语言的必要性和途径,提出医治党八股语言病症的方法。
最后,阐述作宣传工作必须学习语言。
(4)概括批判党八股第五条罪状一段的要点。
【明确】①这一段主要批判党八股的形式主义,讲思想方法的问题。
②课文批判党八股滥用数字序号而没有真切的内容,这和第一条“空洞无物”有联系。
③在分析批判其形式主义实质的基础上,从正面论述了马克思主义的正确方法,强调调查研究的重要,要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。
④最后紧扣整风和反对党八股的重要意义,引出对党八股六、七、八条罪状的批判。
(5)课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系?
【明确】这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题,在整篇文章中起着承上启下的重要作用。“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状“流毒全党,妨害革命”和第八条罪状“传播出去,祸国殃民”。
过渡:本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害,论述了马克思列宁主义文风的内容,阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义,是毛泽东同志关于整风运动的基本著作,是一篇很有特色的战斗檄文。
4.党八股的这些罪状是作者从哪些方面提出的?这八条罪状的顺序可以打乱吗?
【明确】
第一,空话连篇,言之无物。(内容)——内容空洞
第二,装腔作势,借以吓人。(动机)——动机不纯
第三,无的放矢,不看对象。(目的)——目的不明
第四,语言无味,像个瘪三。(语言)——缺少文采
第五,甲乙丙丁,开中药铺。(形式)——形式主义
第六,不负责任,到处害人。(态度)——责任心不足
第七,流毒全党,妨害革命。(后果)——危害后果
第八,传播开去,祸国殃民。(后果)——危害后果
这八条罪状的顺序不能打乱,1—5条是讲党八股的具体表现,其中1—3条可以说是属于思想内容方面的,4、5两条可以说是属于文章形式的,第6条挖根源:“不负责任,到处害人”是“责任心不足”,这是党八股产生的根源之一。7、8两条讲危害——“流毒全党,妨害革命”及后果——“传播出去,祸国殃民”。八条罪状由表现到根源到危害,又体现了由表及里、由浅入深的原则,这完全符合人们认识事物的规律,具有严密的逻辑性。
主旨探究
本文的主题是什么?
【明确】本文分析了党八股的八大罪状,深刻揭露了它的实质,指出党八股是为主观主义、宗派主义服务的工具,号召我们彻底抛弃党八股这种腐朽文风,树立生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义文风。
过渡:本文在进行论述时恰当地运用了一些俗语、成语、方言词和比喻,使文章妙趣横生,富有吸引力,把道理讲得深入浅出,通俗易懂。
(七)赏析语言
试分析下列词句的表达效果,体会本文语言的特点。
【明确】①俗语:“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣。”这样写,比“要由内容来决定”“要从实际出发”之类的说法更通俗,更生动,更亲切,同时也兼有比喻的修辞格。
②成语:“对牛弹琴”“得胜回朝”。前者强调“不看对象乱弹一顿”的可笑;后者用以讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人,切中肯綮、风趣幽默。
③比喻:以“懒婆娘的裹脚”比喻“长而空”的文章之令人掩鼻,以“洗脸、照镜子”比喻写文章、演说要有责任心,都很新鲜别致,令人会心,言简意赅,十分精辟。
④方言:“瘪三”本是上海一带的方言,用来比喻语言干瘪乏味,可厌可憎,具有视觉形象的具体性和直感性,胜过许多抽象的说明,同时也兼有比喻的修辞格。
小结:【议论文语言特点常用词汇】讽刺性强、风趣幽默、通俗易懂(口语、俗语等)、文辞典雅(诗句、成语等)、准确严谨(限定词等)。
(八)写作特色
1.在批判错误认识中充分地阐述正面主张。
破中有立──本文说理的最大特点。破立结合的论证方式,使文章具有更大的鲜明性。将破除谬误与论述真理,极为灵活地错综地交织在一起,拥护什么,反对什么;提倡什么,批判什么,是非曲直,毫不含糊,旗帜十分鲜明。在批判每一条罪状时,一般按照提出问题(摆情况),分析问题(讲危害, 挖根源),解决问题(提出改正办法)这样的层次结构进行论证的。
2.分项列举。
文章把党八股的罪状列为“八条”,逐条批判,既各有重点,又互有联系,条分缕析,一目了然。因为每一项都有一定的角度,并能用准确鲜明的词语加以概括,所以条理非常明晰。
3.破立之间过渡自然,前后照应,结构严密
本文在破和立之间用了过渡的词或句,衔接紧密。文章内容也前后照应。如第二段,指出长而空的文章使群众见而摇头之后,用“长而空不好,短而空就好么 ”一句过渡到批判短而空的文章也不好;接着语气一转,用“但是”一词自然地过渡到当前“主要的和首要的任务”是反掉那些为害最烈的长而空的文章,把“那些又长又臭的懒婆娘的裹脚”扔掉,最后明确指出“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调”来同前面所指的罪状相呼应。这种过渡和照应,使文章具有结构严密,环环相扣的特点,在其它许多段落里也很明显。
4.说理中的比喻,灵活多样,富于变化
从所用的比喻语言来看,有歇后语“懒婆娘的裹脚──又长又臭”等。从比喻的方式看,有用一件事来比喻一件事的“懒婆娘的裹脚──又长又臭”来比喻文章长而无内容,不受人欢迎;有用两件事来比喻一件事的“到什么山头唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”来比喻写文章要从实际出发;有用三件事来比喻一件事的“射箭要看靶子,弹琴要看听众,做朋友要懂得彼此的心”来比喻写文章要有的放矢。从比喻的内容看,有的是一句话,有的却是整个的一个事例,如以洗脸这件事的整个过程做例子,来比喻写文章必须认真负责。
思考探究
本文的论证特点是什么?
【方法回顾】论证特点主要从论证方式、论证结构、论证方法和语言特点等方面考虑。
【明确】1.破中有立,破立结合。将破除谬误与论述真理,极为灵活地错综地交织在一起。在批判每一条罪状时,一般按照提出问题(摆情况),分析问题(讲危害, 挖根源),解决问题(提出改正办法)这样的层次结构进行论证的。
2.总分式论证结构。全文采用总分总的结构,体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程,主体分项列举,结构严谨。
善用多种论证方法。运用举例论证,以斯大林的演说为范例,从正面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。以及对比论证、比喻论证、道理论证等多种论证方法论述了党八股八大罪状的表现和危害等,使论证更加严密、清晰而又生动形象。
语言讽刺性强、风趣幽默、通俗易懂。巧妙运用了俗语、成语、比喻以及方言等语言形式,使文章语言更加灵活多变,富于变化。
(十)结语
《反对党八股(节选)》在整体上分项罗列出党八股的八条罪状,纲举目张,逻辑严密;局部则依循“摆现象一寻根源一论危害一提办法”的思路,有破有立,思辨性强;在语言上,善用修辞,生动幽默,重视语体风格。它是一篇针破时弊的说理文。
(十一)板书设计
反对党八股
毛泽东
第一,空话连篇,言之无物。——无论长短,言之有物
第二,装腔作势,借以吓人。——讲真理,讲科学,实事求是
第三,无的放矢,不看对象。——调查、研究、分析宣传对象
第四,语言无味,像个瘪三。——学习语言(人民、外国、古人)
第五,甲乙丙丁,开中药铺。——提出、分析、解决问题
第六,不负责任,到处害人。——改正责任心薄弱的坏习惯
第七,流毒全党,妨害革命。——坚决反对
第八,传播开去,祸国殃民。——坚决反对

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