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七年级道德与法治、历史试题
满分100分，考试时间为100分钟。 第 一 部分 道德与法治
一 、辨别性选择题(认真思考下列各小题的说法，你认为正确的选A,错误的选B。每1分共10分)
1.青春期心理发真土分迅速，而生理发育速度相对滞后。 ( )
2.疫情期间，传言满天飞。对网络上的传言，我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，这 是思维独立性的表现。 ()
3.男生和女生的生理性别特征，主要表现在性别角色方面的差异。 ( )
4.中学生面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该顺其自然。 ()
5.一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。 ( )
6.最美逆行者告诉我们“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ( )
7.北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着 陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。作为中国人，心中一股自豪、敬佩之情油然
而生。这里的情，指的是情绪。 ( )
8.学生居家上网课，时间长了会烦躁、易怒。为了发泄，该骂就骂，该怼就怼，喜怒哀乐是 自己的事情，不必管他人。 ()
9.在医院测量血压时，经常会因为紧张而导致测量的血压过高。为了缓解病人的焦虑、紧张 心理，医生会指导病人做腹式深呼吸运动。该调节情绪的方法是改变认知评价。()
10.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，往往随着情境的改变而变化。 ()
二 、单项选择题(请将正确选项前面的字母涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共10分)
1.最近，小刚喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小 刚不以为然地说：“你知道什么,好多同学都这么穿，这叫‘酷’,这是思维独立的表现。” 小刚没有意识到思维的独立：
A. 并不等同于一味追求独特 B. 就是要敢于和别人争辩
C. 就要完全按照自己的想法去做 D. 主要通过穿着独特来表现
2.步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心 理萌动，合理的做法是( )
①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往
③把握分寸，取长补短 ④内心坦荡，自重自爱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞，各界人士纷纷追思缅怀。“他是一粒
影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为 七年级道德与法治第1页(共4页)
他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”( )
① 学会学习 ②以礼待人 ③个大至上 ④自信自强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格( )
①人有耻，则能有所不为 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④日省其身，有则改之，无则加勉
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5.疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新煤 体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,助群众应对负面情绪和心理问题。对此， 下列观点正确的是( )
A. 负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力
B. 调节情绪、减轻压力必须靠专业人土帮助
C. 负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康
D. 主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人
6.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生 自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于
①基础性情感 ②高级情感 ③ 正面的体验 ④负面的体验
A.①③ ·B.①④ C.②③ D.②④
7.2022年1月30日上午，中共中央、国务院在人民大会堂举行2022年春节团拜会。平表示：“北京冬奥会、冬残奥会即将开幕，中国人民已经做好准备，将为世界奉献一场 简约、安全、精彩的奥运盛会，祝愿中外冰雪运动健儿如虎添翼、创造佳绩。”青春是流 动的小溪，是盛开的花朵。那如何度过这美好的青春时光，下列做法可取的是
① 身体力行，践行青春勇于挑战
②青春期是最完美的，我们要抓紧时间享受
③ 努力学习，敢于对行为负责
④不畏挫折，逆流而上
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。这样的故事每天在无数个家庭上演。尽 管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。 我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。从这段材 料中我们可以看出。
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①情感相对稳定 ②妈妈的爱属于负面的情感体验
③情绪是短暂的不稳定的 ④情感驱使我们做出行动
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
9.我们这一代青少年是祖国的希望、21世纪的接班人，应该成为艰苦创业、造福人类的一 代，勇于创新、开拓前进的一代，向往明天、创造未来的一代。这表明
①青少年凝聚着动人的活力，蕴含着最伟大的创造力
②青少年思维活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年
④我们要做一名对国家和社会有用的创造者
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10. 步入考场，一些同学可能会出现紧张、焦虑、不安等情绪。这时，我们可以尝试通过深 呼吸让自己平静下来。这一做法属于调节情绪方法中的
A.放松训练 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价
第 II 卷(共30分)
三、问答题
21.材料一：今年的北京冬奥会，最火出圈的运动员莫过于谷爱凌，在2月14日的资格赛中， 谷爱凌在首轮失误的情况下，她顶住了压力，积极调节情绪，第二轮发挥完美，最终成功晋 级决赛。网友们表示比谷爱凌还紧张，地却在等待成绩期间淡定地吃韭菜盒子!这种强大不 仅体现在她有坦然自信的心态，更重要的是面对挑战和不确定时的自强。
材料二：新型冠状病毒疫情给本该充满欢乐祥和氛围的新学期蒙上了厚重的阴影。正值疫情 防控的关键期间，4月7日，东明县第四初级中学2020级3班孙国强同学在爸爸妈妈的陪伴 下来到县红十字会，为抗击疫情捐赠价值三仟余元的医用防护口罩10400只，用自己的方式 为打赢这场战疫尽自己的一份绵薄之力。让自己的青春大方异彩!
根据材料回答以下问题：
(1)如何向谷爱凌学习，管理好自己的情绪呢 (2分)
(2)“止于至善”是人的一种精神境界，向榜样学习，我们应该怎么做 (4分)
(3)不断探索青春的力量，如何让自己的青春更有力量 (4分)
22.小红说：“升入初中后，好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖。
小娟说：“我有时想和好朋友一起欢声笑语，有时又想把自己封闭起来。”。
(1)根据以上情景，你会怎样开导小红呢 (3分)
(2)结合所学知识，谈一谈小娟该如何调适青春期的矛盾心理 (3分)
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23. 阅读材料，回答问题。
别靠太近哦!
0.8来
某中学新校规
小磊和小芳是同班同学，又是邻居，因此他俩总是一起上学、一起回家，中午时经常凑 在一起吃饭、写作业。时间一长，同学们发现小磊和小芳参加集体活动的时间越来越少了。 大家都说，小露和小芳早恋了，可他俩却觉得非常委屈。
(1)你是否赞同漫画中的某中学新校规 (1分)请说出你的理由。(2分)
(2)材料中小磊和小芳遇到了什么烦恼 (1分)请你给小磊和小芳提些摆脱烦恼的合理 化建议。(2分)
24. 材料一：2022年4月16日神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，三位航天员出舱画面 曝光，叶光密比心，王亚平梳大拇指点赞，现场高喊“欢迎回家”。
材料二：航天员王亚平老家的父老乡亲敲锣打鼓庆祝3名航天员安全着陆。王亚平堂妹王庆 颖表示，王亚平是国家的骄做，今天她从太空回到地球，承载许多荣耀，值得后辈们学习。
(1)航天事业发展需要科技创新、要培养创造力，那我们青少年如何培养创造力 (3分)
(2)了解航天员的感人事迹，应该学习航天员的哪些优秀品德 (2分)
(3)向航天英雄学习，传递美好情，传递生命正能量。怎样传递情感正能量 (3分)
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某中学新校规
小磊和小芳是同班同学，又是邻居，因此他俩总是一起上学、一起回家，中午时经常凑 在一起吃饭、写作业。时间一长，同学们发现小磊和小芳参加集体活动的时间越来越少了。 大家都说，小磊和小芳早恋了，可他俩却觉得非常委屈。
(1)你是否赞同漫画中的某中学新校规 (1分)请说出你的理由。(2分)
(2)材料中小磊和小芳遇到了什么烦恼 (1分)请你给小磊和小芳提些摆脱烦恼的合理 化建议。(2分)
24. 材料一：2022年4月16日神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，三位航天员出舱画面 曝光，叶光富比心，王亚平梳大拇指点赞，现场高喊“欢迎回家”。
材料二：航天员王亚平老家的父老乡亲敲锣打鼓庆祝3名航天员安全着陆。王亚平堂妹王庆 颖表示，王亚平是国家的骄傲，今天她从太空回到地球，承载许多荣耀，值得后辈们学习。
(
20
22-4-16
4
入
飞
m
神向十三
航人员
I
都志刚、卫亚平。叶光容
在轨时
I
长
|
6
个
月
1
要成就
I
有
点
的
安成
zm
)
(1)航天事业发展需要科技创新、要培养创造力，那我们青少年如何培养创造力 (3分)
(2)了解航天员的感人事迹，应该学习航天员的哪些优秀品德 (2分)
(3)向航天英雄学习，传递美好情感，传递生命正能量。怎样传递情感正能量 (3分)
第二部分历史 一、单项选择题(每题1分，共20分)
1.将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信 息( )
A. 隋朝的建立 B.隋朝的统一 C. 开创科举制 D.隋朝灭亡
2.有人说：“…这种考试制度(科举制)对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”、 该制度正式诞生于( )
A.隋 朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
3.古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”从 中可以看出大运河直接作用是( )
A.实现了南水北调 B.加强了民族融合
C.便利了南北运输 D.促进了中外交流 4. 读下图，它主要反映了唐都长安( )
(
临路店
邸

毕罗肆
刁家印刷
李家印刷
锦绣财帛行
邸

A.
布局严整对称
B.
街道宽阔整齐
C.
建筑规模宏伟
D.
商业繁荣发达
5.“
自从贵主和亲后，一半胡风似汉家，
”
是唐朝《陇西行》中的一句诗，该诗
句反
映了当时
(
)
A.
吐蕃建立统一政权
B.
藏汉民族友好往来
C.
藏族社会风俗完全汉化
D.
吐蕃归属唐朝管辖
七年级历史第
1
页
(
共
6
页
)

邸
货驴人
琵琶名手
凶肆
笔行
杂
戏
常平仓
市署
平准署

邸
)
6.右图为唐三彩骑驼乐舞俑，图中四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人 为胡人乐俑。该文物可以用来说明唐朝( )
①手工业水平高
②音乐舞蹈多姿多彩
③民族交融发展
④尚武风气盛行一时
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.唐朝时期传到日本的螺钿铜镜(见右图),把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东 的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝
( )
A. 农业发展的水平 B. 疆域范围的辽阔 C. 对外开放的气象 D. 社会矛盾的尖锐
8.“及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇 之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了( )
A. 隋朝灭亡 B. 唐朝由盛转衰
C. 金与南宋对峙 D. 元朝建立
9.唐王朝自618年李源建立至907年灭亡，共存在近300年，创造了辉煌的古代文明。 该王朝最终灭亡于( )
A. 安禄山叛乱 B. 杨贵妃祸国
C. 黄巢农民起义 D. 节度使朱温
10. 学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中①处对应的时 期是( )
(
①
公元前
221
年
公元前
220
年
581
年
907
年
1368
年
A.
秦汉时期
B.
魏晋南北朝时期
)
C. 隋唐时期 D. 宋元时期
七年级历史第2页(共6页)
11.右图对应的历史时期是( )
A. 春秋战国大变革时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 五代十国(后周时期) D. 金南宋西夏并立时期
12.著名文化学者王立群这样评价古代一 位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披 旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵 权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。” 该帝王是( )
A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦
C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤
13.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪 浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是( )
A. 派文臣担任地方知州 B. 编练禁军，重武轻文
C. 分化相权，强化君权 D. 加强中央集权，强干弱枝
14.宋辽“和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战争。”双方这一相对和平 局面的出现，是由于( )
A.玄武门之变 B.陈桥兵变 C.澶州之战 D.澶渊之盟
15.岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“匈奴” 对应的民族政权是( )
A. 西夏 B. 辽 C. 金 D. 元
16.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗 反映的时代背景是( )
A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 金灭北宋 D. 南宋偏安江南
17.两宋时期周边民族政权先后建立，与宋朝并立。下列图示能正确示意该时期政权并 的有( )
① ② ③ ④
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
七年级历史第3页(共6页)
18.毛泽东写道：”一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。“成吉思汗的功绩主要是( )
A. 灭亡西夏 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都
19.中华民族大家庭中，形成于元朝的民族是( )
A.维吾尔族 B.回族 C.藏 族 D.满族
20.下图为中国古代某时期的疆域图(局部),由此判断该时期是( )
A. 隋 朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
二、非选择题 (每题10分，共30分)
21.唐朝是我国历史上著名的封建盛世时期。结合所学知识完成以下问题：
材料一 统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头”
——摘自历史教材(七下)
(1)材料一中的“长策”指何制度 有何积极作用 (3分)
材料二“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。
(2)作为人类文明的中心之一，唐朝盛世创造了许多灿烂的古代文明。请列举唐朝两 个著名盛世。(2分)
材料三 汉、唐时期是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化， 从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举。
七年级历史第4页(共6页)
(3)依据材料三指出唐朝对外交通方面的新特点；依次写出图片中在对外交流方面做 出突出贡献的两位历史人物及相应的国家。(5分)
22.唐诗在我国诗歌发展史上具有重要地位。阅读相关材料，完成下列问题。
材料一 唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经(注：儒家经典基础知识测验)。 唐玄宗统治时期，采取“作诗赎帖”的通融办法，允许考生不考帖经，而以作诗代替。 这样一来，更加提高了诗词在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前 的成熟和繁荣。
——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》
(1)依据材料概括唐诗繁荣的原因。(2分)
材料二 以下诗作是唐代某一著名诗人所做，他的诗反映了历史的真实情况，有“诗 史”之称。
(
忆昔
(
节选
)
忆昔开元全盛日，
小邑尤藏万家室。
稻米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。
) (
垂老别
(
节选
)
万国尽征戍，
烽火被冈峦。
积尸草木腥，
流血川原丹。
)
(2)写出这两首诗作者的名字及两首诗反映的主要历史现象。(3分)
材料三 诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬进取精神……充满想象力和感染力，具 有浓郁的浪漫情怀。
(3)材料三中的诗歌独具一格，写出此类风格的代表性诗人及其创作的两句唐诗。(3分)
(4)综上所述，你对唐诗有怎样的认识 (2分) 23.结合材料，完成问题。
材料一 两宋时期政治形势示意图
(
西夏辽
北宋
)西夏 金 南宋
(1)结合“两宋时期政治形势示意图”和所学，概括两宋时期政治形势的特点。(2分) 七年级历史第5页(共6页)
材料二 辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。太祖统一女真各部后，起兵抗辽，声威 大震。北宋君臣想乘机恢复辽所夺的燕云诸州，遂遣使赴金与之结盟，相约夹攻辽 国……攻燕之战把宋朝的腐朽虚弱，暴露无遗。灭辽后，金兵挥师南下掳北宋二帝及 宗室而去，北宋灭亡。
(2)写出材料二中的“太祖”的名字；从材料看，北宋灭亡的主要原因是什么 (2分) 材料三两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“国家根本，仰给 东南”;“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟，
天下足”。
(3)结合材料说明两宋时期经济格局的变化及其主要原因。(3分) 材料四
图1宋代针铺商标 图2清明上河图 图 3 交子 图4南宋海船
(4)概括材料四中图片反映的共同主题；选取其中一张图片进行简单介绍。(3分)
1--5 AACDB 6—10 ACBDC 11--15 CDADC 16--20 DCBBC
二、非选择题(每题10分，共30分)
21. (10分)(1)科举制(1分)作用：扩大了官员选拔范围；有利于选拔真正有学 识的人才；推动了教育的发展；有利于加强中央集权。(任答两点，2分)
(2)贞观之治开元盛世(2分)
(3)海陆并举(1分)鉴真、玄奘；日本、天竺(印度)(4分)
22. (10分)(1)唐代进士科的考试着重于文学写作；允许考生可以作诗代替帖经。 (2分)
(2)杜甫；开元盛世、安史之乱(3分)
(3)李白 床前明月光，疑是地上霜。(3分)
(4)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期；唐诗材料丰富、风格多样；唐诗是时代 风貌的反映。(任答两点，2分)
23. (10分)(1)国家分裂；政权并立。(2分)
(2)完颜阿骨打；北宋的腐朽虚弱。(2分)
(3)经济重心南移(1分)
原因：两宋时期，北方战乱较多，南方相对安定；人口大量南迁，带去先进生产技术；南 宋偏安江南，朝廷重视经济发展；农业优良品种(如占城稻)的推广。(任答两点，2分)
(4)主题：宋代商业繁荣(1分)
交子：北宋时期出现于四川地区的纸币，也是世界上最早的纸币，反映了当时商品经
济的发展。(2分)
七年级道德与法治参考答案
一、辨别性选择题：1-5:BABB3 6-10:ABBBB 二、单项选择题：11-15: CAACC 16-20:AABDC
三21、(1)(2分)①掌握调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训
练等②了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
(2(4分))①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积 善成德；②见贤思齐，寻找好的榜样”,汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，通过自 省和慎独，端正自己的行为；④以修身为本，在学习中成长，在成长中收获；
(3)(4分)①青春的探索需要自信；②自强可以让我们更自信；③自强，让青春的奋进 的步伐永不停息；④激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔 的翅膀，助力青春成长。
22、(1)(3分)①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因生理变化而自卑， 不嘲弄同伴的生理变化。③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养， 体现青春的内在美。
(2)(3分)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦 恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理④学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生”。
23(1)不赞同。(1分)理由(2分):青春期男女同学的正常交往，可以帮助我们了解自 己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；有助于我们发现对方的优 势，相互取长补短，完善自己。
(2)烦恼：两人交往密切，引起同学们的流言輩语。(1分)
建议(2分):男女同学之间交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。同时要扩大交往的范 围，多参加集体活动，减少两人之间单独的交往次数，避免单独活动。(合情合理即可得分) 24、(1)(3分)①要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离 不开实践，社会实践是创造的源泉。
(2)(2分)热爱祖国、无私奉献、勇于担当等①在情感体验中，用自己的热情和行动来 影响环境。②情感需要表达、回应、共鸣，在情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正
能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量。

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