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(共48张PPT)
期末专题复习(三)
学法守法、与法同行
专题知识整合
考点1
法律的特征与作用
1．为什么我们的生活需要法律？(为什么我们的生活与法律息息相关？)
(1)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。
(2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
(3)法律已经渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
(4)法律与我们每个人相伴一生。我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
2．法律的本质及功能是什么？
(1)本质：是统治阶级意志的体现。
(2)功能：是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3．法治的内涵、要求及重要性分别是什么？
(1)内涵：依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
(2)要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
(3)重要性：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(我国为什么要实行法治？)
4．全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
5．法律的特征和作用分别是什么？
(1)特征：①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(规范作用)③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(保护作用)
考点2
特殊保护/未成年人保护
1．未成年人为什么需要特殊保护？
(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
2．我国保护未成年人的法律有哪些？
(1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
(2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
3．保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
含　义 地　位
家庭保护 　　是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 　　家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
学校保护 　　是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 　　在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
含　义 地　位
社会保护 　　是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。 　　社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
网络保护 　　是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。 　　网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
含　义 地　位
政府保护 　　是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。 　　政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
司法保护 　　是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。 　　是维护未成年人合法权益的重要保障。
考点3
树立法治意识、依法办事
1．树立法治意识的原因是什么？
(1)国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
(2)人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
(3)推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
(4)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
(5)当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
2．法治时代对青少年提出了什么要求？
(1)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
3．为什么要学会依法办事？
法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
4．怎样学会依法办事？
(1)在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。(即：树立法律意识。)
(2)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
(3)依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
专题考法突破
考点1
法律的特征与作用
典例1　《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。可见，法律是(　　)
A．对全体社会成员具有普遍约束力
B．由国家强制力保证实施的
C．由国家制定或认可的
D．与道德等行为规范没有区别
C
【解析】　本题考查法律的特征。题文中，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国民法典》，涉及立法，体现了法律是由国家制定或认可的，C符合题意；A、B与题文信息无关；D错误，法律与道德等行为规范有区别。故选C。
典例2　个人不按规定分类投放垃圾，多次违规或将被处50元以上200元以下罚款，自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，不予行政处罚，垃圾混装混运也将被处罚。修改后的《北京市生活垃圾管理条例》于2020年5月1日起正式施行。这部《条例》的出台(　　)
①印证了法律是应生活的需要而制定和颁布的　
②彰显了法律与生活密不可分　
③说明了生活服务于法律　
④表明法律规范并调整我们的生活
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
B
【解析】　题文中，《条例》的出台说明了法律与生活息息相关，生活需要法律来调整，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，①②正确；作为社会关系的调节器，法律服务于人们当前生活，而且指导人们未来的生活，③错误；法律规范并调整我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，④正确。故选B。
典例3　2020年5月25日，最高人民法院院长周强在十三届全国人大三次会议作《最高人民法院工作报告》时指出，2019年，坚决贯彻依法严惩方针，全国法院审结涉黑涉恶犯罪案件12639件83912人。专项斗争开展以来，依法惩处了一批作恶多端的“沙霸”“路霸”“菜霸”“村霸”，净化了社会风气。对此，理解正确的是(　　)
A．法律只对犯罪分子有约束力
B．法律对黑恶势力的处罚更加严苛
C．法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义
D．打击黑恶势力违法犯罪是我国的中心工作
C
【解析】　本题考查法律的作用。法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护社会的稳定，C符合题意；A错误，法律具有普遍的约束力；B错误，法律面前人人平等，法律对黑恶势力同等处罚；D错误，我国中心的工作是经济建设。故选C。
典例4　近年来涉及未成年人的社会新闻触目惊心，未成年人保护法、预防未成年人犯罪法这两部保护未成年人的专门法律相继修订，承载着社会的强烈期待。对此，下列说法正确的有(　　)
①这一做法符合社会发展要求，为未成年人健康成长提供了更好的保障　
②未成年人身心发育尚不成熟，保护未成年人是全社会的共同责任　
③国家从立法的角度不断完善未成年人法律保护　
④已经彻底实现了对未成年人线上线下的全方位保护
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
考点2
特殊保护/未成年人保护
A
【解析】　题文中，两部保护未成年人的专门法律的修订符合社会发展要求，体现了国家从立法的角度不断完善未成年人法律保护，为未成年人健康成长提供了更好的保障；体现了国家从立法的角度不断完善对未成年人的法律保护，体现了对未成年人的关爱和特殊保护，有利于保护青少年的合法权益；①②③正确，符合题意；④错误，“彻底”的说法过于绝对。故选A。
典例5　未成年人保护法迎来大修。未成年人保护法修订草案对现行未成年人保护法坚持增改删并举。新增“网络保护”“政府保护”两章，条文也从72条增加到130条，强化了未成年人保护法作为未成年人保护领域综合性法律的定位。以下对未成年人的保护，对应正确的是(　　)
A．教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》——家庭保护
B．全国四级检察院共有1796位检察长兼任中小学法治副校长——司法保护
C．学校在全国中小学生安全教育日组织学生开展火灾逃生演练——学校保护
D．检察院对涉嫌轻微犯罪的未成年人不起诉或附加条件不起诉——社会保护
C
【解析】　本题考查未成年人保护。选项A教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》属于社会保护，不属于家庭保护，不符合题意；选项B全国四级检察院共有1796位检察长兼任中小学法治副校长，这属于社会保护，不属于司法保护，不符合题意；选项C学校在全国中小学生安全教育日组织学生开展火灾逃生演练属于学校保护，对应正确，符合题意；选项D检察院对涉嫌轻微犯罪的未成年人不起诉或附加条件不起诉属于司法保护，不属于社会保护，不符合题意。故选C。
典例6　习近平总书记说过，要引导少年儿童学法懂法、遵纪守法，让法律的刚性行为覆盖他们的成长过程，形成牢不可破的“保护层”。这启示我们(　　)
①树立法治信仰，让法治精神铭刻于心　
②增强法治意识，学会依法办事　
③依赖法律的特殊保护，为所欲为　
④做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
考点3
树立法治意识、依法办事
B
【解析】　本题考查树立法治观念。题干启示我们要增强法治意识、树立法治信仰、学会依法办事，做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，①②④符合题意；③错误，我们不能依赖法律的特殊保护，为所欲为，而是要自觉守法。故选B。
专题提升训练
一、单项选择题
1．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( )
A．我们的生活与法律息息相关
B．法律指导着我们未来的生活
C．法律只对违法的人有约束力
D．法律只和中学生相依相伴
A
2．有关法律的产生、含义和本质，以下说法正确的有( )
①有了人类就有了法律　
②法律是统治阶级意志的体现　
③法律是统治国家、管理社会的工具　
④法律是调整社会关系、处理矛盾的标尺
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
3．为有效预防和依法惩治高空抛物、坠物行为，切实维护人民群众“头顶上的安全”，2019年11月14日，最高人民法院印发《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》，高空抛物造成严重后果的，最高可判处死刑。对此，下列认识正确的是( )
A．我国法律由最高人民法院制定或认可
B．法律规范人们的行为，维护公民的合法权益
C．高空抛物、坠物行为属于犯罪行为，将受刑罚处罚
D．人民法院对公民权利提供有效保障，是国家监察机关
B
4．疫情期间，陕西省西安市西咸新区百姓人大药房以每包40元的价格销售一次性医用口罩。依据《中华人民共和国价格法》第十四条第一款第三项“捏造、散布涨价信息，哄抬物价，推动商品价格过高上涨”的规定，没收该药店违法所得3880元，处罚款19400元。此事件说明( )
①法律是由国家制定或认可的　
②法律是由国家强制力保证实施的　
③法律对全体社会成员具有普遍约束力　
④法律通过制裁违法犯罪，保护我们的合法权益
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
D
5．在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，《中华人民共和国民法典》经十三届全国人大三次会议审议通过并颁布实施，《民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。这表明( )
A．法律由国家强制力保证实施
B．法律由国家制定或认可
C．法律规定公民的权利和义务
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
B
6．《刑法修正案(九)》新增了多项行为入罪，其中包括：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”这意味着( )
①法律面前人人平等，考试作弊都要受到法律制裁　
②法律具有规范作用，严惩作弊可以净化考试环境
③法律具有保护作用，作弊入刑就能确保考试公正　
④依法治考维护考生合法利益，维护基本社会公平
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
D
7．我国《宪法》第二章第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这一规定要求( )
①所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护　
②所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究　
③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权　
④对社会上的所有人都应一视同仁，不需要尊重差异
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
C
8．如图漫画《重拳打击》警示我们要严惩对未成年人的网络犯罪。这样做的理由是( )
①未成年人辨别能力差，缺乏防范意识　
②网络具有虚拟性，网络交往行不通
③未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强　
④加强对未成年人的司法保护
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
A
9．国务院联防联控机制2020年4月15日召开新闻发布会，国家卫健委疾控局一级巡视员贺青华针对各地复学情况提出，应当在确保疫情得到有效控制、学校具备了相应的防控条件以后，错时错峰开学。此举属于( )
A．学校保护
B．社会保护
C．司法保护
D．家庭保护
B
10．家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护为未成年人的健康成长牢牢筑起了六道防线。以下生活场景中的做法与“未成年人特殊保护”的要求相对应的是( )
①妈妈对一直在玩网络游戏的李明进行制止并教育——家庭保护　
②我市各校认真开展紧急疏散演练活动——学校保护　
③人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件——社会保护　
④省“扫黄打非”办公室查处“作业神助手”学习类APP传播有害信息案——司法保护
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
C
11．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例启示我们( )
①要依法办事，遵守各种法律法规　
②遇到问题应通过法治方式解决　
③我国法律规定了公民的义务　
④敢于用法律维护自身合法权益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
C
12．2020年1月1日晚，在广州南开往防城港北的一列动车上，一名醉酒男子霸占其他旅客座位，即使列车工作人员劝说也拒不让座，还对被占座旅客出言不逊，且拒绝提供票证，最终被铁路警方拘留5天。对此认识错误的是( )
A．公民要依法办事，自觉遵守各种法律法规
B．我们每个公民都要做到严格执法
C．公民应树立法律意识，依法办事
D．公民要自觉守法，遇事找法，解决问题靠法
B
13．走进《民法典》，感受法治力量。
材料：民法典是市场经济、市民生活的法律，被誉为“社会生活的百科全书”，旨在保护公民的民事权利。它关系到每一个公民的生活，在总则编中，法律开宗明义保护胎儿权利，明确涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益的保护。在物权编中，新增居住权制度，让弱者有其居，更明确住宅70年自动续期，让有恒产者有恒心。在侵权责任编中，明确物业对高空掷物抛物有职责，规定饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。此外，民法典为“好人”撑腰：好心救助不担责，老人跌倒“扶不扶”不再是两难选择。民法典规定成年子女有赡养老人的义务。老人可以通过遗嘱将遗产赠给其他赡养自己的人，取消法定继承人(老人的子孙)的继承资格。
从材料中你能得出“法与生活”的哪些结论？
二、非选择题
①生活与法律息息相关。
②生活需要法律来调整，法律已深深地嵌入我们的生活中，渗透到社会生活的方方面面。
③法律让我们的生活更美好。
14．【法律保障生活】
材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。
材料二：2020年7月10日上午，山西省太原市中级人民法院一审公开宣判河北省人大常委会原副主任张杰辉受贿案，对被告人张杰辉以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币六百万元；对张杰辉受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)两则材料分别反映出法律具有哪些显著特征？
材料一：法律是由国家制定或认可的。
材料二：法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。　
(2)结合材料分析，法律对我们的生活有哪些作用？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
15．2020年10月17日，第十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《未成年人保护法》。
话题一：随着社会的发展，未成年人保护中的问题更加复杂多样，校园安全和学生欺凌问题、监护人监护不力甚至监护侵害问题、未成年人沉迷网络等问题频发，一桩桩触目惊心的案件屡屡牵动公众的心，社会各界对于强化未成年人法治保障的呼声日益强烈。
(1)结合所学知识谈谈，为什么公众强烈关切未成年人的法治保障问题？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
话题二：未成年人保护法修订的新闻引起广大青少年学生的关注。七年级学生小强看了相关的新闻，心想：未成年人是社会重点关注的群体，受法律特殊保护，更应与法同行，不仅是法治中国建设的受益者，更应做法治中国建设的贡献者。
(2)“青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应做法治中国建设的贡献者。”作为青少年你打算为法治中国建设做些什么？
①学会依法办事。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

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