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译林版英语3A Unit8第3课时教学设计
教学目标：
1.能熟练掌握句型: I can …I want to…句型
2.能正确理解、朗读Story time中的故事。
教学重点：能熟练掌握句型: I can …I want to…句型
教学难点：能正确理解、朗读Story time中的故事。
教学准备：PPT课件，板书
教学过程:
一．Lead—in
1. Greetings.
T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss….
Let’s Listen to a song about“I can…”.
Make a new song：根据刚刚听到的内容，补全句子：
Answer the questions：（根据刚刚播放的视频歌曲回答的问题）
What can we do on New Year’s Day？
We can .
T:Today，Let’s learn Unit8 I can do this for you.(Story)，we can see what will they do on New Year’s Day.
Presentation
Look and say ：T:What can they do？看看下面这个家庭在春节会做些什么 （出示Story第一幅图，根据图片预测文本内容）
Practice：T: 当你想要表达你也会摄影的时候可以讲：
Ss:I can take pictures too.
教师总结回顾too的用法
Read and learn ：教师带学生阅读第一段内容，并讲解第一段内容包含的知识点：
Talk ：同桌一组，用I want to 练习句子
Look and guess：What can they do？看图猜测（出示第二幅图）
What can they do？看图猜测（出示第三幅图）
Think and say：How are their pictures？
Read and say：阅读整篇文本，完成课后练习题
Read after tape.
三：Practice
Show time：Act in roles
Say how many stars your classmates can get
Retell the story
Think and say：Do you like family get-together
Think and say：What can you do at a family get-together
Reading time
Cover—reading：猜猜Spot是谁的名字？Spot的新年愿望是什么？
Read and answer
四：Homework：
画出和家人在一起最快乐的一瞬间！并用英语描述你们在做什么！
教学反思：本课为新授课，通过句型的反复播放录音视频并跟读模仿学习句型和单词。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。

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