12.3电阻(课件)(共29张PPT) 鲁科版(五四制)(2024) 九年级上册

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12.3电阻(课件)(共29张PPT) 鲁科版(五四制)(2024) 九年级上册

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(共29张PPT)
中物理
第十二章 第3节
鲁科版 物理(初中)
电 阻
(九年级上册)
1
课堂导入
问题思考
1.生活中常见的导线多是铜芯或者铝芯,铁也是导体,而且价格便宜,为什么不用铁芯?
2.导线的粗细不同,对导线的导电性能有影响吗?
铜质导线
铝质导线
演示实验1
把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。
把铜丝接入电路时,小灯泡较明亮;
把镍铬合金丝接入电路时,小灯泡较暗。
实验电路
实验现象
2
课堂活动
演示实验2
在上述实验中,接入电流表,观察电流表的示数变化,并继续观察小灯泡的亮度。
A
B
A
实验电路
实验现象
把铜丝接入电路时,电流表的示数较大,小灯泡较明亮;
把镍铬合金丝接入电路时,电流表的示数较小,小灯泡较暗。   
结论:
导体在导电的同时,对电流产生阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用不同。 
现象分析:
灯泡的
亮暗程度
电流的
强弱
导体对电流的
阻碍作用
为什么在相同的电压下,选用不同的导体,电路中的电流不同呢?
一、导体和绝缘体
油罐车常常有一条铁链做的尾巴拖在地上,为什么?
想想
议议
实验1
用橡胶棒连接验电器
验电器A、B金属箔的张角没有变化
验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带电
A
B
实验现象
实验分析
实验结论
电荷没有发生移动, 说明橡胶棒不容易导电。
验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
用金属棒连接两验电器
验电器B也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B。
电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。
实验现象
实验分析
实验结论
A
B
实验2
1.导体
(1)容易导电的物体,叫做导体。
(2)导体导电的原因:
导体中存在大量自由电荷。
金属:自由电子
酸碱盐溶液:阴离子、 阳离子
自由电荷
(3)常见的导体:
2.绝缘体
(1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。
(3)常见的绝缘体:
(2)绝缘体不易导电的原因:
绝缘体中几乎没有自由电荷。
注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界限。
二、电阻(R)
1.意义:表示导体对电流阻碍作用的大小。
2.单位:
欧姆(Ω)
千欧(kΩ )、兆欧(MΩ )
1 k =103 , 1 M = 106
欧姆(1787~1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他,将电阻的单位定为:欧姆。
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
电流表的内阻在0.1 Ω左右;
电压表的内阻在几十兆欧左右
 在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路图中元件符号 是 :
4.电阻器
一些常见的电阻器
三、决定电阻大小的因素
提出问题:影响电阻大小的因素有哪些?
猜想假设:
电阻可能与导体的材料、长度、粗细、等有关。
研究方法:
控制变量法
转换法
设计实验:
电路图
实验器材
1.探究电阻与导体材料的关系
实验过程:
选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝,分别接入电路中,观察电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小,并记录表一中。
材 料 长度 (m) 横截面积(mm2) 电压 电流 电阻
铜 丝 相同 相同 相同 大 小
镍铬合金 相同 相同 相同 较小 较大
电阻的大小与导体的材料有关
实验现象:镍铬合金丝中电流较小,铜丝中电流很大
实验记录
结论:
2.探究电阻与导体长度的关系
材 料 长度 (m) 横截面积(mm2) 电压 电流 电阻
镍铬合金 0.5 相同 相同 较大 较小
镍铬合金 1 相同 相同 较小 较大
实验现象:长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论:材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。
实验记录
3.探究电阻与导体横截面积的关系
材 料 长度 (m) 横截面积 (mm2) 电压 电流 电阻
镍铬合金 相同 S 相同 较小 较大
镍铬合金 相同 2S 相同 较大 较小
实验现象:较细的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论:材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
实验记录:
4.探究电阻与温度的关系
实验结论:电阻还跟温度有关,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小。
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什么变化.
实验现象:随着温度升高,电流表示数在变小。
5.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与其他因素无关。
右图展示的是不同材料在导电性能上的排序,从上至下,材料的导电性能依次减弱。
导电能力




炭笔
酸溶液
碱溶液
盐水
地表
湿木


汽油
干纸
干布
玻璃
橡胶
陶瓷
绝缘能力
小资料:
科学世界
1.半导体
导电能力介于导体和绝缘体之间的叫做半导体. 常见物质:锗、硅等. 利用半导体材料制成的二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上(俗称芯片),就成了集成电路。
2.超导现象
某些物质在温度很低时,电阻就变成了零,这就是超导现象. 如铝在 1.39K( -271.76℃ )以下电阻就变成了零.如果超导现象用于实际,会给人类带来很多好处。
3
课堂小结
重点:理解电阻的概念
难点:探究影响电阻大小的因素
考点一:导体和绝缘体
【典型例题1】
通常情况下,下列物品属于导体的是(  )
A.橡胶棒 B.玻璃棒
C.陶瓷筷子 D.湿木棒
D
典例分析
4
【迁移训练1】
如图所示,先后将不同材料接在电路的A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是( )
A. 干木条 B. 铜丝
C. 塑料棒 D. 陶瓷棒
B
考点二:理解电阻的概念
【典型例题2】
在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A. 铜线的电阻一定比铝线的小
B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C. 长度相同的两根铜线, 粗的那根电阻较大
D. 粗细相同的两根铜线, 长的那根电阻较大
D
【迁移训练2】
下列说法错误的是( )
A.电荷的定向移动形成电流
B.串联电路中电流处处相等
C.灯泡亮度由灯泡的实际功率决定
D.导体的电阻跟导体两端电压成正比
D
考点三:影响电阻大小的因素
【典型例题3】
下列说法正确的是( )
A.电荷的移动形成电流
B.电路中有电压就一定有电流
C.把一根铜丝均匀拉长后电阻变小
D.长时间使用的手机发烫,是因为电流的热效应
D
【迁移训练3】
有甲、乙两根镍铬合金线,甲和乙等长,乙粗些,把它们并联在同一电路中,它们两端的电压分别为U甲和U乙,下列判断中正确的是( )
A.U甲=U乙 B.U甲<U乙
C.U甲>U乙 D.无法确定
A
THANKS

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