资源简介

(共24张PPT)
2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
政治认同
感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养。
道德修养
珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。
健全人格
感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。
责任意识
核心素养目标
阅读教材P2-P5,思考以下问题，并做好标记。
我们开学了！
9月1日，我们开学注册，意味着我们正式步入中学，当你第一次走进新校园你有什么感想呢？
生活观察
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
当你进入初中时，你的初步感受是什么的？
我们用一个最贴近的字形容初中生活：
新身份，新期待
开启中学生活，为什么我们对新生活充满了期待？
新身份，新期待
新的课程，引领我们探索新的知识领域；
1.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
1.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
◆进入初中，你有哪些新发现呢？
◆与小学比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？
探究与分享
新变化，新认识
课程和学习任务——探索新的知识领域
社团活动——培养兴趣的平台
社会实践——打开认识社会的大门
新的集体生活——提升自我
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；
越来越有活力，会合作，能包容；
越来越坚强，能坚持，有韧劲；
越来越上进，敢于表达，超越自我。
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初中阶段对我们的成长提出了新的要求
你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难在向你挑衅。——泰戈尔
笔记区：1. 中学生活有哪些机会和挑战？
（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步:越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。
讨论领悟
钱学森
著名科学家 中科院及中国工程院院士 中国载人航天奠基人 被誉为“中国航天之父” “中国导弹之父” “中国自动化之父” 中国两弹一星功勋奖章获得者
请阅读第5页“阅读感悟”，
结合材料讨论：
中学时代对钱老的影响？
钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
讨论领悟
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
生活经验丰富
身心不断发展
探寻生命的奥秘
思维、理解提高
主动发现和认识自己
认识世界更具体、深入
自我意识觉醒
磨砺意志、品格
拿一次学科第一
（例如道德与法治）
把自己某一项缺点变成优点
现场表演
一个才艺
运动会报名长跑
挑战自己
没做过的事情
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可能与挑战
你打算如何应对这些可能与挑战？
新机遇，新目标
把准人生方向
确立更高的发展目标
有理想
有本领
有担当
担当、历练、尽责
珍视当下
把握机遇
新机遇，新目标
奏响中学序曲
课堂小结—思维导图
挑战的课程和学习任务
集体生活
应对
挑战
珍视当下，把握机遇
追求进步，确立目标
担当中历练，尽责中成长
适应时代发展
新的机会
社团活动
社会实践
独特价值
生命成长的“拔节孕穗期”
规划未来之路的重要时期
1.新年新起点，小吴想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是( )
A.工欲善其事，必先利其器
B.近朱者赤，近墨者黑
C.苟日新，日日新，又日新
D.功崇惟志，业广为勤
C
巩固检测
2.“从跨入中学校门的那一刻起，我意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战，在中学时期实现我的人生梦想。”这位同学重视自己的中学时光，是因为（ ）
①中学时代对人的一生具有独特的价值和意义
②中学时代是人生的新阶段
③中学时代见证这一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代支撑起了社会的发展和未来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
3.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代( )
A.可以为我们的一生奠定重要基础
B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C.能使我们完全融入到别样的天地
D.学习是我们青少年的唯一任务
A
D

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