资源简介

(共41张PPT)
第一课时
制订旅游攻略
（湘教版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
课后作业
06
教学目标
能认识到旅行需要详细规划，并通过实际操作了解使用网络和工具的重要性，感受到旅行中的劳动价值和乐趣。
01
02
03
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
能学会使用手机和电脑来制定旅行攻略，掌握查询天气、预订票务和酒店等基本技能，增强解决问题的能力。
能养成细心、耐心的好习惯，能根据实际情况调整出行计划，在旅行中懂得保护个人物品和自己。
能在遇到旅行中的困难时主动思考解决方法，通过团队合作和自我管理，展示坚忍和创新的精神。
新知导入
本单元学习任务
项目内容 具体要求
任务1 制订旅游攻略
任务2 准备出行
新知导入
现在，我们足不出户就可以周游世界；一拨、一划、一点，就能在掌上把行程安排妥当。让我们一起学习并了解这种“掌上秘籍”。
掌上出行
新知导入
常听人说:“想来一场说走就走的旅行。”但出门旅行真有那么容易吗？去哪儿玩 玩几天？酒店怎么订？交通怎么办？逛哪些景点？吃什么？住哪里？很多问题都需要我们解决。这时候，我们就可以借助网络提前制订一份“旅游攻略”，实现智能化出行。
制定出行计划
新知导入
出门旅行不仅能够开阔我们的眼界，还能带给我们丰富的体验，但确保安全是最为重要的。学习并掌握这些基本的安全知识和技能，可以让我们在旅行中既快乐又安全。
安全旅行指南
新知导入
新知讲解
边做边学
确定目的地
名胜古迹、名山大川，你心中向往已久的地方是哪里？这次旅行，你计划花多长时间？有多少经费预算？把你最想去的地方罗列在纸上，然后根据各方面情况加以综合考虑。
新知讲解
边做边学
确定目的地
新知讲解
边做边学
拟定游玩行程
确定好目的地，我们接下来要考虑具体的行程计划。查看当地地图将最值得看的景点列出来，并想一想你预计在每个景点花费多长时间，然后就开始策划行程。
景点旅游计划
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
新知讲解
边做边学
拟定游玩行程
打开手机应用市场下载有关 APP，输入出发和返程日期-添加目的地到“我的行程”-确定出发地和返回地-点击“完成”，一份旅游安排就做好啦！
新知讲解
边做边学
拟定游玩行程
打开APP上红圈标示的位置，还可以查询当地酒店、查看景点门票!
新知讲解
边做边学
选择出行方式
拟定行程之后，根据目的地的远近、时间、经费预算等选择合适的出行方式。
新知讲解
边做边学
机票车票预订
预订机票或车票时要通过正规的订票渠道进行订票。比如可以通过12306官网查询并预订火车票等，也可以利用一些正规的APP查询预订飞机票。
新知讲解
边做边学
查询景点信息
景点天气怎样？门票需要多少钱？景点与景点之间怎样设计游玩路线更科学合理？手机和电脑可以帮助我们查询相关问题，提前了解目的地的情况。
新知讲解
边做边学
查询景点信息
在上海我想去：1.中共一大会址、2.东方明珠、3.南京路、4.田子坊、5.泰晤士小镇、6.上海杜莎夫人蜡像馆、7.新天地、8.上海人民广场。
新知讲解
边做边学
查询景点信息
新知讲解
边做边学
确定当地食宿
确定当地食宿：做攻略的时候，预订入住酒店和安排一日三餐非常重要，如果没有提前规划好，到了景点可能就会出现手忙脚乱的现象或者无处可住的尴尬。
新知讲解
边做边学
确定当地食宿
新知讲解
边做边学
确定当地食宿
新知讲解
边做边学
确定当地食宿
新知讲解
边做边学
确定当地食宿
新知讲解
边做边学
确定当地食宿
记录下你选择的软件和选择的理由。
新知讲解
议一议
1、如何根据天气预报调整行程安排？
（1）提前关注天气预报：出发前一周开始每天查看目的地的天气预报。
（2）灵活调整每日行程：雨天安排室内活动，晴天安排室外活动。
（3）准备备用计划：预备一些不受天气影响的备用景点。
（4）实时调整：根据实时天气预报，及时调整当日或次日行程。
（5）携带合适装备：根据预报准备雨具、防寒衣物或防晒用品。
（6）交通和时间管理：考虑天气对交通的影响，预留充足的时间以应对延误。
新知讲解
议一议
2、在旅行过程中，除了主要景点外，还可以探索哪些隐藏的旅游资源？
（1）当地市场和小巷：参观当地的市场和小巷，体验独特的市井生活和购买当地特产。
（2）咖啡馆和小餐馆：探索不太知名的咖啡馆和小餐馆，品尝地道的美食和饮品。
（3）历史遗迹和小博物馆：访问一些较小且不被广泛宣传的历史遗迹和博物馆，发现被遗忘的文化瑰宝。
新知讲解
安全旅行指南
知识拓展
出门旅行能够开阔眼界，但确保自身安全更为重要，这需要我们掌握基本的安全知识和技能。
新知讲解
安全旅行指南
知识拓展
1、随身携带身份证件和紧急联系信息：以防迷路或发生意外时能及时获得帮助。
新知讲解
安全旅行指南
知识拓展
2、遵守交通规则：过马路时要走人行横道，注意来往车辆。
新知讲解
安全旅行指南
知识拓展
3、远离危险区域：不靠近河流、悬崖等危险地方，听从导游或家长的建议。
新知讲解
安全旅行指南
知识拓展
4、随时保管好个人物品：防止丢失贵重物品和遭遇扒窃。
新知讲解
安全旅行指南
知识拓展
5、保持通信畅通：随时让家长或老师知道你的行踪，保持手机或者手表有电。
新知讲解
安全旅行指南
知识拓展
只要我们牢记这些安全技巧，就能在愉快的旅行中既获得丰富的体验，又能确保自身安全无虞。
新知讲解
议一议
1、为什么旅行时要随身携带身份证件和紧急联系信息？
（1）证明身份：万一在旅途中需要验证身份，比如入住酒店或者参观景点，带上身份证件可以证明你是谁。
（2）获得帮助：如果你和家人走散了或者需要帮助，紧急联系信息可以让好心人知道联系谁来帮助你。
（3）应对紧急情况：在意外情况下，比如生病或受伤，紧急联系信息可以让医生或者救援人员快速联系到你的家人。
新知讲解
议一议
2、如果你发现自己靠近一个危险区域，比如悬崖或河流，应该怎么做？
（1）立即离开：立刻远离危险区域，选择安全的方向往回走。
（2）求助于大人：找到附近的大人、家长、老师或导游，告诉他们这个情况，请求他们的帮助和指导。
（3）不要冒险：不要靠近悬崖边缘或河流，不要跨过或跳过这些障碍。
（4）告知同伴：如果你和朋友一起旅行，马上告诉他们这一情况，让他们也远离危险区域。
（5）找安全地带：到安全的地方，并等待家长或团队的进一步指示。
课堂练习
素养宝库
1、模拟制定旅行计划
分组进行，假设要去一个城市旅游，例如北京。
每组选择一些景点（如长城、故宫、天安门广场等）。
每组需要使用手机或平板电脑，浏览相关旅游APP或网站（如携程、马蜂窝等），查找这些景点的信息，并进行以下任务：
安排一天的行程，包括游玩顺序和时间分配。
查找这些景点的门票价格。
查看当地的天气预报。
每组最后展示他们的行程安排并简要说明他们的决策过程。
课堂总结
1
了解安全出行知识
制定旅游攻略
2
认识旅行相关应用
3
熟悉旅行信息查询
4
掌握出行规划方法
5
简单制作出行计划
板书设计
制定旅游攻略
制定旅游攻略
了解安全出行知识
认识旅行相关应用
熟悉旅行信息查询
劳动之识——掌握出行规划方法
劳动之行——简单制作出行计划
课后作业
1、设计未来的旅行计划。
请你选择一个你想去的地方（可以是国内的任何一个城市或景点）。
使用你的家长手机或电脑，浏览相关旅游网站或APP，完成以下任务：
安排一份详细的行程计划，包括出行日期、景点顺序、时间分配等。
查找并记录景点的详细信息（如门票价格、开放时间等）。
查看并记录目的地的大致天气情况。
查找并记录你要去的地方的推荐餐厅或特色美食。
将你的旅行计划写在作业本上，并在下次课上展示。
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第5．1课《制订旅游攻略》教学设计
课题 认识电冰箱 单元 第五单元 学科 劳动实践 年级 六年级上
核心素养目标 劳动观念：能认识到旅行需要详细规划，并通过实际操作了解使用网络和工具的重要性，感受到旅行中的劳动价值和乐趣。劳动能力：能学会使用手机和电脑来制定旅行攻略，掌握查询天气、预订票务和酒店等基本技能，增强解决问题的能力。劳动品质与习惯：能养成细心、耐心的好习惯，能根据实际情况调整出行计划，在旅行中懂得保护个人物品和自己。劳动精神：能在遇到旅行中的困难时主动思考解决方法，通过团队合作和自我管理，展示坚忍和创新的精神。
教学重点 了解安全出行知识认识旅行相关应用熟悉旅行信息查询
教学难点 掌握出行规划方法简单制作出行计划
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 掌上出行现在，我们足不出户就可以周游世界；一拨、一划、一点，就能在掌上把行程安排妥当。让我们一起学习并了解这种“掌上秘籍”。制定出行计划常听人说:“想来一场说走就走的旅行。”但出门旅行真有那么容易吗？去哪儿玩 玩几天？酒店怎么订？交通怎么办？逛哪些景点？吃什么？住哪里？很多问题都需要我们解决。这时候，我们就可以借助网络提前制订一份“旅游攻略”，实现智能化出行。安全旅行指南出门旅行不仅能够开阔我们的眼界，还能带给我们丰富的体验，但确保安全是最为重要的。学习并掌握这些基本的安全知识和技能，可以让我们在旅行中既快乐又安全。视频导入：《如何制定一个详细的旅游计划？》 观看视频，了解制定旅游计划的方法。 培养学生的观察力和创造力，
讲授新课 一、边学边做确定目的地名胜古迹、名山大川，你心中向往已久的地方是哪里？这次旅行，你计划花多长时间？有多少经费预算？把你最想去的地方罗列在纸上，然后根据各方面情况加以综合考虑。拟定游玩行程确定好目的地，我们接下来要考虑具体的行程计划。查看当地地图将最值得看的景点列出来，并想一想你预计在每个景点花费多长时间，然后就开始策划行程。打开手机应用市场下载有关 APP，输入出发和返程日期-添加目的地到“我的行程”-确定出发地和返回地-点击“完成”，一份旅游安排就做好啦！打开APP上红圈标示的位置，还可以查询当地酒店、查看景点门票!选择出行方式拟定行程之后，根据目的地的远近、时间、经费预算等选择合适的出行方式。机票车票预订预订机票或车票时要通过正规的订票渠道进行订票。比如可以通过12306官网查询并预订火车票等，也可以利用一些正规的APP查询预订飞机票。查询景点信息景点天气怎样？门票需要多少钱？景点与景点之间怎样设计游玩路线更科学合理？手机和电脑可以帮助我们查询相关问题，提前了解目的地的情况。在上海我想去：1.中共一大会址、2.东方明珠、3.南京路、4.田子坊、5.泰晤士小镇、6.上海杜莎夫人蜡像馆、7.新天地、8.上海人民广场。确定当地食宿确定当地食宿：做攻略的时候，预订入住酒店和安排一日三餐非常重要，如果没有提前规划好，到了景点可能就会出现手忙脚乱的现象或者无处可住的尴尬。记录下你选择的软件和选择的理由。二、议一议1、如何根据天气预报调整行程安排？（1）提前关注天气预报：出发前一周开始每天查看目的地的天气预报。（2）灵活调整每日行程：雨天安排室内活动，晴天安排室外活动。（3）准备备用计划：预备一些不受天气影响的备用景点。（4）实时调整：根据实时天气预报，及时调整当日或次日行程。（5）携带合适装备：根据预报准备雨具、防寒衣物或防晒用品。（6）交通和时间管理：考虑天气对交通的影响，预留充足的时间以应对延误。2、在旅行过程中，除了主要景点外，还可以探索哪些隐藏的旅游资源？（1）当地市场和小巷：参观当地的市场和小巷，体验独特的市井生活和购买当地特产。（2）咖啡馆和小餐馆：探索不太知名的咖啡馆和小餐馆，品尝地道的美食和饮品。（3）历史遗迹和小博物馆：访问一些较小且不被广泛宣传的历史遗迹和博物馆，发现被遗忘的文化瑰宝。三、知识拓展安全旅行指南出门旅行能够开阔眼界，但确保自身安全更为重要，这需要我们掌握基本的安全知识和技能。随身携带身份证件和紧急联系信息：以防迷路或发生意外时能及时获得帮助。遵守交通规则：过马路时要走人行横道，注意来往车辆。远离危险区域：不靠近河流、悬崖等危险地方，听从导游或家长的建议。随时保管好个人物品：防止丢失贵重物品和遭遇扒窃。保持通信畅通：随时让家长或老师知道你的行踪，保持手机或者手表有电。只要我们牢记这些安全技巧，就能在愉快的旅行中既获得丰富的体验，又能确保自身安全无虞。四、议一议1、为什么旅行时要随身携带身份证件和紧急联系信息？（1）证明身份：万一在旅途中需要验证身份，比如入住酒店或者参观景点，带上身份证件可以证明你是谁。（2）获得帮助：如果你和家人走散了或者需要帮助，紧急联系信息可以让好心人知道联系谁来帮助你。（3）应对紧急情况：在意外情况下，比如生病或受伤，紧急联系信息可以让医生或者救援人员快速联系到你的家人。2、如果你发现自己靠近一个危险区域，比如悬崖或河流，应该怎么做？（1）立即离开：立刻远离危险区域，选择安全的方向往回走。（2）求助于大人：找到附近的大人、家长、老师或导游，告诉他们这个情况，请求他们的帮助和指导。（3）不要冒险：不要靠近悬崖边缘或河流，不要跨过或跳过这些障碍。（4）告知同伴：如果你和朋友一起旅行，马上告诉他们这一情况，让他们也远离危险区域。（5）找安全地带：到安全的地方，并等待家长或团队的进一步指示。 思考在计划一次旅行时，需要考虑哪些关键因素以确保旅程的顺利进行？讨论如何利用天气预报信息来最大化旅行体验的舒适性和效率？讨论探索旅行目的地的隐藏资源有什么好处？思考为什么在旅行中遵循这些安全措施是重要的？讨论在哪些情况下身份证件和紧急联系信息会在旅行中发挥重要作用？讨论在碰到危险区域时，采取什么措施可以确保自己的安全？ 帮助学生学会筹划和管理一次旅行，培养他们的组织和规划能力。是帮助学生学会如何根据天气状况灵活调整活动计划，提高他们解决实际问题的能力。帮助学生了解如何寻找和体验旅行地点的非主流文化和历史，从而获得更全面和深入的旅行体验。帮助学生认识并实践基本的安全措施，以保障自身在旅行过程中的安全。教育学生了解并采取基本的安全预防措施，确保在遇到紧急情况时能够得到及时的帮助和保护。帮助学生了解并掌握在意外或潜在危险情况下保护自身安全的基本方法。
课堂练习 1、模拟制定旅行计划 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 制定旅游攻略了解安全出行知识认识旅行相关应用熟悉旅行信息查询掌握出行规划方法简单制作出行计划 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 设计未来的旅行计划。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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