资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台青岛版(六三制2017秋)六年级上册科学第一单元 遗传和变异综合训练一、选择题1.小勇发现有很多化石看上去外形奇特,与现在的任何生物都不一样。对于这些古生物,科学家找不到它们的现代近亲,于是推断它们已经( )。A.繁殖 B.灭绝 C.变异2.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是( )。A.遗传 B.变异 C.既有遗传,又有变异3.可以证明地球上曾经存在恐龙的证据是( )。A.恐龙化石 B.恐龙动画片 C.恐龙神话故事4.动物园新出生的两头幼象长得跟象爸爸、象妈妈非常相似,但在肤色上,幼象比它们父母的都浅,这说明生物具有( )现象。A.遗传 B.变异 C.遗传和变异5.双胞胎的相貌特征( )。A.一定完全相同 B.很相似但有些不同 C.一定完全不同6.下列关于遗传和变异的描述,( )正确的。A.双胞胎之间不存在生物变异B.同一棵树上结的果实都是相同的C.大千世界如此千姿百态,丰富多彩,是因为生物变异的缘故7.下列具有完整细胞结构的是( )。A.番茄花叶病毒 B.大肠杆菌 C.大肠杆菌噬菌体8.鸡窝里飞出了金凤凰指的是( )。A.遗传现象 B.变异现象 C.生长现象9.( )或( )在形态特征、生理特性等方面表现出来的差异称为变异。①同种生物后代与亲代之间 ②同代生物不同个体之间 ③同种生物亲代与亲代之间A.①② B.②③ C.①③10.西瓜后代与亲代、后代个体之间花的颜色、叶的形状( )。A.完全相同 B.完全不同 C.有相似之处、也有不同11.关于细胞,下列说法错误的是( )。A.人体不同部位的细胞形态是不同的B.人体或动物体的细胞形态和基本结构都是不同的C.细胞的形态是多种多样的12.下列说法错误的是( )。A.植物有细胞,动物也有细胞B.不同生物的细胞是不同的C.同种生物不同器官的细胞是相同的二、填空题13.古代生物的 、 或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。14.化石可以告诉我们关于地球 以及生物 的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。15.绝大多数生物体是由 组成的。英国科学家 是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。16.生物体的基本组成单位是 ,它的形态 。17.路旁紫茉莉花的颜色各不相同,根据同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面存在差异,猜测紫茉莉花颜色不同可能是生物的 现象。三、判断题18.观察洋葱表皮细胞,需要借助显微镜。( )19.地球上现存的物种不会灭绝了。( )20.通过恐龙蛋化石,我们可以知道恐龙是胎生的。( )21.细菌有球状、杆状等不同形态,它们肉眼可见。( )22.兄弟姐妹之间会有差异,但如果是双胞胎就没有差异。( )23.恐龙蛋化石告诉我们恐龙繁殖后代的方式是卵生。( )四、简答题24.什么是化石?它能告诉我们什么?25.简述什么是变异?26.“一母生九子,连母十个样”这句俗语道出了生物界什么样的现象?27.恐龙、猛犸象等都是地球上已经灭绝的古生物,科学家是怎样知道这些生物曾经生活在地球上?中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.B【详解】化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息在科学研究上有着重要的作用。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,最常见的是骨头与贝壳等。有很多化石看上去外形奇特,与现在的任何生物都不像,科学家找不到它们的现代近亲,说明它们已经灭绝了。2.A【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征,这种现象叫做遗传。种瓜得瓜,种豆得豆;龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞等都是遗传现象。“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是遗传现象,所以A符合题意。3.A【详解】古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。化石可以告诉我们关于地球的历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。可以证明地球上曾经存在恐龙的证据是恐龙化石。4.C【详解】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。动物园新出生的两头幼象长得跟象爸爸、象妈妈非常相似,但在肤色上,幼象比它们父母的都浅,这说明生物具有遗传和变异现象。5.B【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。双胞胎的相貌特征很相似但有些不同。6.C【详解】A.双胞胎之间不存在生物变异,错误;双胞胎之间并不是一模一样的,也会发生变异;B.同一棵树上结的果实都是相同的,错误;同一棵树上结的果实不一定都是相同的;C.大千世界如此千姿百态,丰富多彩,是因为生物变异的缘故,正确。7.B【详解】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的核酸组成。病毒分为三类:专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒,如乙肝病毒;专门寄生在植物里的植物病毒,如番茄花叶病毒;专门寄生在细胞里的细菌病毒,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌;大肠杆菌具有完整细胞结构,故B正确。8.B【详解】物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。虎父无犬子、种瓜得瓜属于遗传现象;鸡窝里飞出金凤凰属于变异现象。9.A【详解】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。同种生物后代与亲代之间及同代生物不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。故选A。10.C【详解】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。由于遗传和变异现象,所以西瓜后代与亲代、后代个体之间花的颜色、叶的形状有相似之处也有不同。11.B【详解】人体或动物体的细胞形态是多种多样、不同的,但基本结构却是一样的,它们都有细胞膜、细胞质和细胞核。B选项表述错误,符合题意,故选B。12.C【详解】A、植物和动物都属于生物,都是由细胞构成的,A正确。B、不同物种,无论细胞的结构形态,还是内遗传物质,都不相同,B正确。C、同一种生物不同器官的细胞,具有相同的遗传物质,但表达的基因不同,行使的功能也不同,所以是不相同的,C错误。13. 遗体 遗物【详解】在漫长的地质历史中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西,这些东西就是化石。研究化石对于地质学、生物进化史、地球发展史等学科都有很重大的意义。14. 历史 进化【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。15. 细胞 罗伯特 胡克【详解】生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位,也是生命活动的基本单位。细胞是由英国科学家罗伯特 胡克于1665年发现的。当时他用自制的光学显微镜观察软木塞的薄切片,放大后发现一格一格的小空间,就以英文的cell命名之。16. 细胞 多种多样【详解】细胞是生命体组成的基本单位,目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外,其他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞其形态和结构特点也是不同的。17.变异【详解】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。路旁紫茉莉花的颜色各不相同,可能是生物的变异现象。18.√【详解】显微镜是观察微观世界的重要工具,借助显微镜观察洋葱表皮细胞时,我们需要借助显微镜,将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。19.×【详解】因为各种动物必须生活在一定的环境中,所以在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。环境不适合时,地球上现存的物种也会灭绝。20.×【详解】胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分,有胎盘,出生时直接生出幼体的动物。卵生动物的发育靠受精卵提供营养和母体没有直接关系。通过恐龙蛋化石,可以知道恐龙是卵生的。21.×【详解】细菌个体十分微小,它们用肉眼是看不见的,只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。题干错误。22.×【详解】生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异,这就是生物的变异现象。遗传和变异是生命最基本的特征,是生物的普遍现象。长得十分相似的双胞胎间也存在变异现象。23.√【详解】化石是保存在地层里的古代生物的遗体、遗迹或遗物。根据化石中古代生物的样子,我们可以推断出它们当时的生活环境,还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程,推演出生物从古到今的变化。恐龙已经灭绝了,人们主要通过化石了解恐龙。恐龙蛋化石告诉我们恐龙繁殖后代的方式是卵生。题目的说法是正确的。24.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。化石可以告诉我们关于地球历史及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹,由于不同生物化石存在的地层不同,可以根据地质年代推测生物的生活年代,告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息,此外还可以推断古生物的体貌特征、生活环境,分析古生物的变化、与现代生物的关联等。25.生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。【详解】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,生物依靠变异不断产生新的品种,不断进化,生物的遗传和变异都是生物体适应性的重要规律。遗传和变异是自然界动物多样性的原因。26.“一母生九子,连母十个样”描述的是动物的变异现象,后代与亲代有一些不同之处。意为同一个母亲,生出的子代却并不相同,就连双胞胎也有不同的地方,这也证实了动物的后代不仅会有遗传现象,同样也会产生变异现象。【详解】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异,变异现象的谚语或俗语较多,如一母生九子,连母十个样、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳等。27.答:科学家是通过研究化石获得相关信息的。【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹,可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息,比如可以推断古生物的体貌特征、生活环境,分析古生物的变化、与现代生物的关联等。:科学家是通过研究化石获得恐龙、猛犸象等相关信息的。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览