资源简介

技术实践——用泥板做方形器物 教案
教学目标：
知识与能力:能够运用泥板成形法塑方形物品 。培养学生的观察能力、动手实践能力和审美能力。
过程与方法:在体验\研究与尝试中学习.
情感态度价值观:培养学生耐心细致的劳动态度和良好的劳动习惯。
教学重点：
把握泥板成形法的泥工技法，能够运用这种技法泥塑方形物品。
教学难点：
把握泥板成形法的技巧。
教学准备：
图片资料、泥工工具、陶艺泥、报纸。
教学时间：
一课时
教学过程：
教学层次 教师活动 学生活动 设计意图
一、观察图片，导入主题： 二、 探讨方法： 同学们，我们已经学过了泥板成形法中的基本技法，今天我们就要运用这种方法进行泥塑。 1、小组讨论：泥板成形法具有哪些特点？ 根据这些特点适合制作那些造型？ 2、汇报交流： 要举例说明 3、 设问：如何制作呢？阅读书籍，回答问题。 4尝试体验：在切割中，如何才能使面积相同？ 再粘接中，如何才能解释，无缝隙？ 5教师示范演示 6、思考、讨论：在生活中还有哪些物品是方形的？说一说，如何塑出来？并且把你的心迹记录在书上，看一看能否实现。 明确学习目的 观察图片，阅读课文，实物演示，共同交流形态特点及运用 特点：平整、易做纹路和形状 造型：板状的，平面图形的。 压平、切割、粘接、整形 借助同面积的物体切割 角度的确定，45度粘接。 观察倾听 先思考，在讨论。 直观感受学习的目的 为学生的研究提供丰富的素材 交流学习结果 明确方法。 结合探讨情况，教师进行针对性指导，给予学生一个正确的示范 制作之前的准备工作。
三、细心实践，体会把握： 四、 展评小结： 现在就请同学们根据这种泥工方法，进行操作。 要求： 大胆创新 保持卫生 1、教师小结： 介绍自己作品的创意，评价粘接的情况 2、刷漆 细心实践，完成作品，体会把握泥工技法，并且进行大胆创新 展示自己的作品，谈谈自己的评价及感受 优秀作品涂刷颜色，不足之处加以改进 让学生在尝试中发现问题，而后针对自己的困难进行针对性的学习，从而提高学习的效率 给予学生一个技法上的正确指导
板书设计： 泥塑方形物品 方法： 压平、切割、粘接、整形
课后反思：

展开更多......

收起↑