资源简介

第一课 技术基础——毛线编织的基本方法与技巧 第一课时
教学目标：
知识与能力：学会单针起针和编织下针的方法。
过程与方法：教师讲解，学生实践，重点指导讲解
情感态度价值观：培养学生做事耐心、仔细。
教学准备：
实物投影、各色毛线（粗线）、棒针、毛线编织物。
教学重点：
学生学习起针和织下针方法。
教学难点：
起针时，手指绕线的动作方向和织下针的插针，绕线的部位、方向等环节。
教学时间：
一课时
教学过程：
教学过程 教师活动 学生活动 教学意图
一、导入新课 二、讲授新课 三、学生动手 四、评议 展示毛线编织物：毛衣、围巾、手套、帽子等。 谈话：这些衣物都是用毛线编织而成的，你们会编织吗？ 你们想学吗？ 今天我们一起来学习毛线编织（一） 在学习编织之前先要学会拿针的方法，你们自己先试一试。 教师演示拿针的方法（在实物投影下演示） 教师讲解： 关于起针： 1）起针是手工编织的第一步，先要打一个活扣。谁会打活扣，请到前面试试。要求：活扣要留得大一些。 2）将棒针穿入活扣，拉紧。 3）右手食指挑起毛线，形成另一活套，套在棒针上，完成第二针。（教师反复演示）你们看清楚了吗？请用这种方法多练习几次。（教师巡视指导） 关于织下针： 插针：把右棒针从左棒针的线圈下部插入。 绕线：由下往上把线绕在右棒针上。 挑线：从线圈中挑过来。 退针：左棒针退出线圈。 （教师边演示边讲解） 学生动手练习，教师提出要求： （1）按照毛线编织的步骤进行编织。 （2）练习中要耐心、细心。 （3）编织要疏松合适。 （4）同学之间要互相帮助。 5、评议、小结： （1）展示编织的不错的作品，表扬。 （2）让学生说一说编织过程中的技巧。 （3）希望大家在以后要认真、仔细，多练习。 1、回家反复练习，起针和织下针。 2、准备：毛线（粗线）、棒针。 看实物 回答：不会 想 学生练习 互相检查拿的对不对 找一名学生教师演示，学生练习 看清楚了 听老师的讲解 按照要求制作 欣赏、巩固 激发兴趣 明确学习的任务 培养学生的动手能力 培养学生听的能力 培养学生的动手的能力 拓宽思路
课后反思

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