2.4 单摆 课件-高中物理选择性必修1(人教版2019)(共41张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2.4 单摆 课件-高中物理选择性必修1(人教版2019)(共41张PPT)

资源简介

(共41张PPT)
4
第二章
单摆
重难点
2
知道影响单摆周期的因素,掌握单摆的周期公式.
1
知道单摆的概念和单摆振动时回复力的来源.
重点
判天地之美,析万物之理 —庄子
单摆及其回复力
荡起的秋千、摆动的钟摆、晃动的风铃、海盗船等,它们在竖直平面内平衡位置附近的往复运动是不是简谐运动呢?
(一)单摆
(1)定义:细线一端固定在悬点,另一端系一个小球,如果细线的质量与小球相比可以忽略;球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫作单摆.
(2)单摆是实际摆的理想化模型.
1.实际摆可以看成单摆需要满足哪些条件?
(1)形变要求:摆线的形变量与摆线长度相比可以忽略.
(2)质量要求:细线的质量与小球相比可以忽略.
(3)长度要求:小球的直径与线的长度相比可以忽略.
(4)受力要求:空气阻力与摆球的重力及细线的拉力相比可以忽略.
尽量选择质量大、体积小的球和尽量细的线
2.结合单摆模型的特点想一想,下列装置能否视为单摆,为什么?
都不能.(1)中橡皮筋的伸缩不能忽略;
(2)(3)中乒乓球和大木球摆动时,空气阻力不能忽略;
(3)中大木球的直径与线的长度相比也不能忽略.
如图,是单摆运动的频闪照片,摆球在最低点两侧做往复运动,它的运动是机械振动,那么单摆的运动是不是简谐运动?用什么方法探究单摆的振动是否为简谐运动?
①单摆的回复力与位移是否成正比并且方向相反,即:F=-kx;
②分析单摆位移与时间的关系是否满足正弦关系:x=Asin(ωt+φ)
t
B
A
O
x
切向(回复力):
径向(向心力):
方法一:从单摆的受力特征判断
如图,单摆摆长为l、摆球质量为m.将摆球拉离平衡位置O后释放,摆球沿圆弧做往复运动.当摆球沿圆弧运动到某一位置P时,摆线与竖直方向的夹角为θ(θ很小).
平衡位置:最低点O
O
O'

mg
T
P
在摆角小于5度的条件下:sinθ≈θ(弧度值)

x
结论:当摆角很小时,单摆在竖直面内的摆动可看作是简谐运动.
当θ很小时()
sinθ≈θ
x≈弧长=l ·θ
mgsin mg x
x k x
位移方向与回复力方向相反
方法二:从单摆的振动图象(x-t图像)判断
细线下悬挂一个漏斗,漏斗内装满沙子。当漏斗摆动时,沿着垂直于摆动的方向匀速拖动木板,观察呈现在木板上的沙子图样。
(二)单摆的回复力
(1)来源:摆球的重力沿圆弧切线方向(填“切线方向”或“法线方向”)的分力提供回复力.
(2)规律:在偏角很小的情况下,摆球所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成正比,方向总是指向平衡位置,即F= .从回复力特点可以判断单摆做简谐运动.
(1)单摆的运动一定是简谐运动吗?
单摆的运动不一定是简谐运动,只有在摆角较小的情况下才能看成简谐运动,理论上一般摆角不超过5° .
单摆的回复力不是摆球所受的合外力.单摆的运动可看成变速圆周运动,其重力可分解为沿悬线方向的分力和沿圆弧切线方向的分力,重力沿圆弧切线方向的分力提供使摆球沿圆弧振动的回复力.
(2)单摆做简谐运动的回复力就是单摆所受的合力吗?
(3)摆球运动到最低点O(平衡位置)时回复力是否为零?合力是否为零?

O
FT
G
1.下列有关单摆摆球在运动过程中受力的说法,正确的是
A.单摆做简谐运动的回复力是重力和摆线拉力的合力
B.单摆做简谐运动的回复力是重力沿圆弧切线方向的一个分力
C.单摆经过平衡位置时所受合力为零
D.单摆做简谐运动的回复力是摆线拉力的一个分力

单摆运动时是在一段圆弧上,因此单摆运动过程中不仅有回复力,而且有向心力,即单摆所受的合力不仅要提供回复力,还要提供向心力,选项A错误;
单摆做简谐运动的回复力是重力沿圆弧切线方向的一个分力,而不是摆线拉力的一个分力,选项B正确,D错误;
单摆经过平衡位置时,回复力为零,向心力最大,故其合力不为零,选项C错误.
2.(2022·青岛一中月考)图中O点为单摆的固定悬点,现将摆球(可视为质点)拉至A点,此时细线处于张紧状态,释放摆球,摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动,B点为运动中的最低位置,
则在摆动过程中
A.摆球受到重力、拉力、向心力、回复力四个力的作用
B.摆球在A点和C点处,速度为零,合力与回复力也为零
C.摆球在B点处,速度最大,细线拉力也最大
D.摆球在B点处,速度最大,回复力也最大

摆球在运动过程中只受到重力和拉力作用,A错误;
摆球在摆动过程中,在最高点A、C处速度为零,回复力最大,合力不为零,在最低点B处,速度最大,回复力为零,细线的拉力最大,C正确,B、D错误.
3.(多选)如图所示为一单摆的振动图像,则
A.t1和t3时刻摆线的拉力等大
B.t2和t3时刻摆球速度相等
C.t3时刻摆球速度正在减小
D.t4时刻摆线的拉力正在减小


由题图可知,t1和t3时刻摆球的位移相等,根据对称性可知单摆振动的速度大小相等,故摆线拉力大小相等,故A正确;
t2时刻摆球在负的最大位移处,速度为零,t3时刻摆球向平衡位置运动,所以t2和t3时刻摆球速度不相等,故B错误;
t3时刻摆球正衡位置,速度正在增大,故C错误;
t4时刻摆球正远离平衡位置,速度正在减小,摆线拉力也减小,故D正确.
单摆的周期
一条短绳系一个小球,它的振动周期较短。
悬绳较长的秋千,周期较长。
秒摆:用大约1 m长的细线栓着小钢球,它的周期大约为2 s ;
傅科摆:摆长大约67 m的傅科摆,它的周期约为16.43 s
傅科摆
不同的单摆周期不同,那么单摆的周期与哪些因素有关?
应该采用什么实验方法进行研究?
摆长l、摆球质量m、振幅A
探究方法:控制变量法,
研究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响。
现象和结论:两摆同步摆动,说明周期与振幅无关,即摆长和质量相同,振幅不同,周期相同。
单摆的等时性:单摆的周期与振幅无关的性质。
实验一:将摆长相同、质量相同的摆球拉到不同高度(即振幅不同,都在小偏角下)自由释放,观察两摆的摆动情况。
定性研究影响单摆周期的因素
超链接:科学趣话
实验二:将摆长相同、质量不同摆球拉到同一高度(振幅相同)自由释放,观察两摆的摆动情况 。
现象和结论:两摆同步摆动,说明周期与质量无关,
即:摆长和振幅相同,质量不同,周期相同。
实验三:将摆长不同、质量相同摆球拉到同一高度(振幅相同)自由释放,观察两摆的摆动情况。
现象和结论:两摆不同步摆动,说明周期与摆长有关,
即:振幅和质量相同,摆长不同,周期不同,摆长越长,周期越大。
实验结论:单摆做简谐运动的周期与摆长有关,摆长越长,周期越大;单摆的周期与摆球质量和振幅无关。
荷兰物理学家惠更斯(1629-1695)通过实验进一步得到:单摆做简谐运动的周期 T 与摆长 l 的二次方根成正比,与重力加速度 g 的二次方根成反比。
单摆的周期
单摆偏角很小时成立(偏角小于5°).
1.单摆振动的周期与摆球质量无关(填“有关”或“无关”),与振幅无关(填“有关”或“无关”),但与摆长有关(填“有关”或“无关”),摆长越长,周期越大(填“越大”“越小”或“不变”).
2.单摆的周期公式T= .
3.首先得出单摆周期公式的科学家是惠更斯.
单摆的摆长l等于悬线的长度吗?
对于实际的单摆,摆长l指悬点到摆球球心的距离
4.如图所示单摆的周期为T,则下列说法正确的是
A.把摆球质量增加一倍,其他条件不变,则单摆
的周期变小
B.把摆角α变小,其他条件不变,则单摆的周期变小
C.将此单摆从地球赤道移到两极上,其他条件不变,则单摆的周期将变小
D.将单摆摆长增加为原来的2倍,其他条件不变,则单摆的周期将变为2T

5.(多选)(2022·白城市洮南十中月考)甲、乙两个单摆的振动图像如图所示,根据振动图像可以判定
A.若甲、乙两单摆在同一地点摆动,甲、乙两单
摆摆长之比是9∶4
B.甲、乙两单摆振动的频率之比是3∶2
C.甲、乙两单摆振动的周期之比是2∶3
D.若甲、乙两单摆在不同地点摆动,但摆长相同,则甲、乙两单摆所在
地点的重力加速度之比为9∶4



摆长相同,则g甲∶g乙=T乙2∶T甲2,即甲、乙两单摆所在地的重力加速度之比为9∶4,故D正确.
6.(课本第50页第2题)周期是2 s的单摆叫秒摆,秒摆的摆长是多少?把一个地球上的秒摆拿到月球上去,已知月球上的自由落体加速度为1.6 m/s2,它在月球上做50次全振动要用多长时间?
答案 摆长约为1 m,50次全振动约250 s.
则它在月球上做50次全振动的时间为50×5 s=250 s.
简谐运动的描述
目标一:单摆及其回复力
1.单摆是理想化模型
2.回复力
目标二:单摆的周期:
T = 2π
来源:重力沿切线方向的分力
表达式:
伽利略18岁时,到教堂做礼拜,他发现吊灯
摆动的幅度在慢慢地在变小,但摆动一次所
用时间却没有变化,他用自己的脉搏的跳动
次数来测算,终于肯定了吊灯摆动周期与摆
动的幅度无关.
后来,他利用单摆摆动的等时性规律制成了一个 “脉搏计”,帮助判断病人患病的情况.
科学趣话:伽利略发现单摆的等时性
惠更斯于1656年发明了世界上第一个用摆的等时性来计时的时钟。(1657年获得专利权)
返回

展开更多......

收起↑

资源列表