资源简介

(共71张PPT)
制作者：二一教育
学习导引
情景导入
新知讲授
课堂总结
学业检测
学　习　导　引
1
1.为什么蜥蜴能生活在沙漠中
2.生活在水里的鲸属于鱼类吗 能在空中飞行的蝙蝠属于鸟类吗
学习导引
脊椎动物
脊柱
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
关键术语
情　景　导　入
2
双须缺鳍鲇是一种热带观赏鱼，透过其近乎透明的身体，可以清晰地看到它的骨骼和部分内脏，其中最明显的是贯穿躯体的脊柱。双须缺鳍鲇的脊柱由一节一节的脊椎骨构成，具有支持和保护作用，且大大提高了运动的灵活性。
新　知　讲　授
3
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等动物的躯体具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
鱼类、两栖类和爬行类是变温动物
鱼类生活在地球上的大部分水域，海洋、湖泊、河流、池塘、小溪中都有鱼类，有些鱼类甚至可以生活在几千米深的海底。
观察鲫鱼
目的要求
认识鲫鱼适应水生生活的形态结构特点。
材料器具
活鲫鱼，鱼的骨骼标本；玻璃缸；清水等。
　分组实验
方法步骤
1.观察鲫鱼的体形、体色、鳞片，触摸鲫鱼的体表，感知其体表的特点。
2.观察鲫鱼是如何运动的，以及各种鳍是如何配合的。
3.观察鲫鱼口的张合与鳃盖的张合之间的关系。
4.观察鱼的骨骼标本，了解鱼脊柱的构造特点。
　分组实验
　分组实验
头部
躯干部
尾部
侧线
鳃盖
胸鳍
背鳍
尾鳍
臀鳍
腹鳍
　分组实验
问题
1.鲫鱼在游泳时，躯干部、尾部和鳍分别有什么作用
2.鲫鱼的口和鳃盖交替张合，对鱼的生活有什么意义
3.水会对动物的运动产生较大的阻力，同时又能对动物产生一定的浮力。描述鲫鱼的形态结构与其生活环境相适应的特点。
　分组实验
鱼类的侧线
鱼类的身体两侧各有一条从头至尾的点状细线，这就是侧线。侧线具有感觉功能，鱼类通过侧线感知水的振动、水流的方向和水压的变化。
　　相关链接
鲫鱼终生生活在水中，身体呈梭形，分为头部、躯干部和尾部三部分；体表覆盖着鳞片，鳞片表面有黏液，起保护鱼体和减小水流阻力的作用。
鲫鱼用鳃呼吸，鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝内密布毛细血管。当水流经鳃时，水中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散到水中。
鲫鱼主要依靠躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，依靠鳍协助运动并维持身体平衡，同时借助体内的鳔悬浮在一定的水层中，以减少运动中的能量消耗。
鱼类是种类最多、形态最为多样的脊椎动物。
草鱼
分布在淡水的中下层和近岸水草丰富的区域，为典型的植食性鱼类。草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为“四大家鱼”，它们常被混养在池塘中
公子小丑鱼
生活在热带海洋中，常穿梭于海葵之间，与海葵形成互惠互利的关系。小丑鱼色彩艳丽，易饲养，为著名观赏鱼种。
青蛙是常见的两栖动物，它善于发现活动的小型昆虫，是消灭农田害虫的“能手”。
青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸。
青蛙成体的躯体分为头、躯干和四肢三部分；前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，可以爬行、跳跃和游泳。
在我国分布的两栖动物还有中华大蟾蜍、大鲵等。
中华大蟾蜍
常隐藏于泥穴、潮湿的石头下或草丛中，多在夜间活动，能捕食多种害虫。蟾酥可入药
大鲵
又名娃娃鱼，生活在清澈的山溪中，有侧扁的尾，是现存最大的两栖动物，为我国特有的珍稀动物
两栖动物是脊椎动物从水生向陆生的过渡类群，幼体在水中发育，成体对水环境的依赖性比较大，因而生存和分布的范围有限，是脊椎动物中种类和数量最少的一个类群。
为什么两栖动物的分布范围十分有限
阅读聚焦
蜥蜴是常见的爬行动物，在世界各地均有分布。蜥蜴的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，颈比较明显，头可以灵活转动，便于观察周围的环境；皮肤干燥，体表覆盖角质鳞片，能防止体内水分蒸发。
蜥蜴的四肢比两栖类强健，后肢肌肉有力，能快速爬行和改变运动方向。蜥蜴等爬行动物的肺发达，能够完全依靠肺进行气体交换；在陆地上产卵，它们的卵具有坚韧的卵壳。
爬行动物的分布较广，对陆地环境的适应性较强。龟、蛇、鳄、避役等都属于爬行动物。
玳瑁
生活在海洋中，背腹面有坚固的甲板，上颚前端呈鹰嘴状，四肢呈桨状，适于游泳，以鱼、虾、植物等为食
扬子鳄
头部扁平，四肢粗短，趾间有蹼，善于爬行和游泳，挖洞穴居，以河蚌、鱼、水鸟、野兔等动物为食
鱼类、两栖类和爬行类的体温随着环境温度的变化而改变，属于变温动物。变温动物缺乏体温调节能力，体温不恒定，对环境温度的依赖性较强。
鸟类和哺乳类是恒温动物
鸟类能够飞行，是种类最多的陆生脊椎动物。
观察家鸽
目的要求
认识家鸽与飞行生活相适应的形态结构特点。
材料器具
家鸽，家鸽的骨骼标本等。
　演示实验
观察家鸽
方法步骤
1.观察家鸽的体形和翼的形态特点。
2.观察家鸽的羽毛在身体不同部位的分布情况。
3.摸一摸家鸽的胸部肌肉，感受其特点。
4.观察家鸽的骨骼标本。
　演示实验
头骨
脊柱
前肢骨
龙骨突
肋骨
胸骨
后肢骨
问题
1.结合家鸽体形、骨骼、肌肉、翼的形态结构特点，说明家鸽是如何适应飞行生活的。
2.家鸽的羽毛并不完全相同，根据羽毛的结构特点和着生部位，推测其各有什么功能。
　演示实验
问题
3.人们在设计和发明飞行器时借鉴了鸟类的某些特征，并使飞行器在许多方面超越了鸟类的飞行能力。举例说明飞行器的设计借鉴了鸟类的哪些特征。
　演示实验
家鸽的身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼；胸肌发达，可牵动双翼飞翔。家鸽的骨有的中空，有的愈合，骨骼轻而坚固。
家鸽的体内有许多气囊，与肺相通，可辅助呼吸。
家鸽的口中没有牙齿，依靠坚硬的角质喙啄取食物。食物经咽、食管进入嗦囊暂时贮存和软化，然后进入肌胃进行充分研磨和初步消化，最后在小肠内被进一步消化。没有消化的食物残渣，在大肠内形成粪便，经过极短的直肠进入泄殖腔后被排出体外。家鸽消化系统的结构特点，既可以保证飞行时对营养物质的需求，又有利于减轻体重。
咽
肌胃
小肠
大肠
泄殖腔
口
食管
嗉囊
肝
家鸽的消化系统有哪些与飞行生活相适应的特点
阅读聚焦
鸟类种类繁多，姿态各异，栖息场所多样，它们都具有与环境相适应的形态结构特点。
疣鼻天鹅群
栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食，颈长，体形优美
白颈长尾雉
主要栖息于我国长江以南地区。数量稀少，为国家一级保护动物
家兔是常见的哺乳动物。家兔体表被毛，具有保温和保护作用；前肢短，肘部向后弯曲，后肢长而强壮，膝部向前弯曲，善于在陆地上奔跑和跳跃。
家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，门齿能切断食物，臼齿能磨碎食物，这与家兔的食性关系密切。
门齿
臼齿
哺乳动物的膈肌
哺乳动物的体腔分为胸腔和腹腔两部分，将两部分隔开的是一层扁薄阔肌，叫作膈肌。膈肌是哺乳动物特有的结构，是重要的呼吸肌，能够协助呼吸运动。膈肌与腹肌同时收缩时产生腹压，有助于完成排便、排尿、分娩等动作。
　　相关链接
家兔的生殖方式为胎生，以哺乳方式养育幼崽，大大提高了后代的成活率。
家兔用肺呼吸，体内有膈肌；神经系统和感觉器官发达，能调节复杂的生命活动，以适应多变的生活环境。
哺乳动物是如何提高其后代的成活率的
阅读聚焦
哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为习性最复杂的高等动物。哺乳动物能够适应较为复杂的生活环境，因此分布极为广泛。
北极熊
生活在北冰洋周围的浮冰和岛屿上，行动敏捷，善游泳，是现存最大的陆地肉食性动物
瓶鼻海豚
身体呈纺锤形，有“游泳健将”之称，栖息于热带、温带沿岸海域，喜集群，主要以鱼类为食
鸟类和哺乳类的体温能保持相对恒定，属于恒温动物。相对恒定的体温减少了动物对外界环境的依赖，扩大了动物生活和分布的范围。
课　堂　总　结
4
◎建构概念
根据动物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征。
各动物类群都可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
　学业目标
◎提升素养
通过观察不同动物类群的形态结构，分析其功能特点，初步形成结构与功能相适应的观念。
认识动物不同类群的主要特征，比较不同类群的异同点，认识动物的多样性和统一性。
　学业目标
◎提升素养
关注动物的生活环境，分析动物对生活环境的适应性特征，了解动物在自然界中的作用，形成保护生物多样性的意识和行为习惯。
分析动物对人类生活积极的或负面的影响，初步形成辩证唯物主义自然观。
　学业目标
学　业　检　测
5
1.生物体的结构和功能是相适应的。判断
下列叙述是否正确。
(1)爬行动物有颈部，头可以灵活转动，便于观察周边环境。
(2)家鸽的骨骼轻而坚固、胸肌发达等特点与其飞行生活相适应。
(3)家兔体表被毛，具有保温和保护作用。
　学业检测
2.鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，青鱼、鳄鱼、草鱼、娃娃鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来了。它们中的哪些不能通过资格审查 说出你的理由。
　学业检测
3.把下列脊椎动物的名称、所属类群和主要特征连线。
　学业检测
鲫鱼 鸟类 胎生，哺乳，体内有膈肌，牙齿有分化
青蛙 两栖类 体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸
蜥蜴 鱼类 幼体在水中发育；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸
家鸽 哺乳类 体表被覆羽毛，前肢变为翼
家兔 爬行类 生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
据此回答关于水稻和青蛙的问题。
(1)青蛙与水稻的丰产有什么关系
(2)为何冬季见不到青蛙
(3)目前，世界范围内的青蛙数量正在急剧减少。根据青蛙的生命活动特点，提出保护青蛙的具体措施。
　学业检测
5.赏析某同学在剪纸课上完成的几幅作品。
(1)依次写出图中动物A~E的名称：
(2)任选两种动物，用证据说明它们所属的类群。
(3)如果按照体温是否恒定对图中动物进行分类，划分的结果是。
(4)图中动物幼体成活率最高的是，为什么
　学业检测
A
B
C
D
E
观察记录动物的食物种类、饲喂方式和饲喂时间，分析其营养搭配是否合理。
归纳动物科学养殖的关键技术，梳理养殖人员在营养搭配、疾病防控、环境改善等方面所采取的措施。
　进度提醒
整理调查结果，从动物的生物学特性、养殖产业发展、科学养殖技术等方面撰写报告。
调查结束，整理收集到的资料，进行展示交流。
　进度提醒
农业害虫的生态防治
农业害虫以农作物为食，影响作物的正常生长和发育。它们还会传播病毒、细菌、真菌等致病微生物，导致农作物减产，造成严重的经济损失。因此，我们需要采取措施防治农业害虫，以保护农作物，保障农业生产收益。
目前的生态防治方法主要有生物农药防治、天敌防治、昆虫激素防治、转基因抗虫植物培育等。
　视野拓展
农业害虫的生态防治
生物农药防治生物农药是利用细菌、真菌、病毒或某些植物等产生的天然活性物质或生物活体开发的制剂。与化学农药相比，生物农药具有选择性强、对生态环境影响小等特点。
天敌防治目前用于生态防治的天敌生物可分为：捕食性天敌，包括草蛉、瓢虫、步行虫、蜘蛛、青蛙、蟾蜍及许多食虫的益鸟等；寄生性天敌，包括寄生蜂、寄生蝇等。
　视野拓展
农业害虫的生态防治
昆虫激素防治许多昆虫发育成熟后能向体外释放具有特殊气味的微量化学物质，以吸引同种异性昆虫前去交配。这类在昆虫交配过程中起信息传递作用的化学物质叫性信息素，又叫性外激素。人们常用人工合成的性信息素或类似物诱杀害虫，或干扰破坏雌雄害虫间的信息传递，使其不能交配和繁殖后代。
　视野拓展
农业害虫的生态防治
转基因抗虫植物培育利用转基因技术把外源抗虫基因导入农作物中并表达，使农作物获得抗虫性，在提高农作物产量和减少化学农药使用方面发挥了重要作用。
对农业害虫进行生态防治，从而实现防控虫害、保护自然天敌、保护环境和增产增效，对促进生态农业的发展、改善生态环境有着重要的现实意义。
　视野拓展
谢谢观赏
别忘记复习呦~

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