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人教版四年级上册Unit1My classroom (PartA复习+PartB预学）
课前回顾一：
拼读下列单词
课前回顾二：
【知识考点一】
-What's in the classroom 教室里面有什么
-One blackboard, one TV, many desks and chairs…
一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子……
【句型结构】
问句: What's in+某地/某物
答语: There is/are+物品+其他./物品名称.
例：-What's in the pencil box 铅笔盒里有什么
-A pen and two pencils.一支钢笔和两支铅笔。
-What's in the desk 书桌里有什么
-Three books and a notebook.三本书和一个笔记本。
【知识考点二】
We have a new classroom.
我们有间新教室。
【句型结构】主语+have/has(+a/an)+事物.
例：I have a new computer.
我有一台新电脑。
She has a new computer.
她有一台新电脑。
【知识考点三】
Let's go and see我们去看看吧!
【句型结构】
Let's+动词原形(+其他).
例：Let' s go to the park. 我们去公园吧。
【知识考点四】
- Where is it 它在哪儿
-It's near the window. 它在窗户旁边。
【句型结构】
问句: Where is+物品
答语: It's+方位介词+地点.
例：Where is it 它在哪里
It' s on the desk. 它在书桌上。
拓展：常用的表示地点的介词 near是一个常用的表示地点的介词，意为“附近”。用的表示地点的介词还有
in(在……里面)， on(在……上面)，
under(在……下)， behind(在…后面)。
讲透例题一：
一、选出正确的单词。
( )1.dwniow A. window B. wnidow
( )2. lofor A. floor B. floro
( )3.11aw A. wlla B. wall
( )4.gtihl A. lghit B. light
( )5.anf A. fan B. fna
二、给下列图片选择相应的单词。
1. Look! This is a_______( kite; fan ).
2. It is near the_________ (computer; wall).
3. This is our new____________ ( window; classroom) .
4. The ______(wall; floor) is green.
三、根据中文意思翻译下列短语。
我有______________ 2、你有____________ 3、他有___________________
她有______________ 5、他们有__________ 6、Mike有_______________
四、单项选择
( )1. My friend______ a new classroom.
A. have B. has C. is
( )2.______turn on the light.
A. Let me B. Let C. Let's us
( )3.Let_____go to school.
A.our B.us C.we
五、给下列短语选择正确的汉语意思。
1. near the door_______________ 2. on the floor _______________
3. in the classroom_______________ 4. under the chair_______________
5. on the blue wall_______________ 6. near teacher's desk_______________
A.在蓝色的墙上 B.在椅子下面 C.在门附近
D.在地上 E.在教室里 F.在讲台附近
讲透例题二：
判断下列各组单词中划线部分发音是否相同，相同打√，不同打×。
( )1.cake make ( )2. cat date
( )3. dad hat ( )4. map cat
( )5.date hat ( )6. face cake
【知识考点五】
Let me clean the teacher's desk. 我来擦讲桌。
此句是一个let型祈使句。let后面接人称代词时，人称代词必须用宾格形式，所以此句中用I的宾格me。let me没有缩写形式，后面加表示动作的动词(短语)时，动词(短语)用原形。
【句型结构】
Let me+动词原形(+其他).
例：Let me clean the room. 我来打扫房间吧。
【知识考点六】
This is the new classroom.这是新教室。
这是用于介绍场所或某物的句子。this是指示代词，通常指空间上距离说话人较近的事，表示“这；这个”。
【句型结构】
This is+场所/某物.
例：This is my schoolbag.这是我的书包。
【知识考点七】
The door is orange. 门是橘黄色的。
这是介绍某物颜色的句子。be动词要随着主语的人称和数的变化而变化。
当主语是单数形式时，be动词用is；当主语是复数形式时，be动词用are。
【句型结构】
主语+be动词+表示颜色的形容词.
例：The bag is green. 这个包是绿色的。
The apples are red. 这些苹果是红色的。
【联想记忆】
表示颜色的形容词都可作名词，意为“…色”，如back(黑色)， white(白色)，
yellow(黄色)，brown(棕色)，pink(粉红色)，red(红色)，blue(蓝色)。
当物体是两种颜色相间时，用and来连接这两种颜色。
例：The football is black and white. 这个足球是黑白相间的。
讲透例题三：
( )1.I_____a new pencil box.
A. have B. has C. are
( )2.---_____is your pencil
---It's on the desk.
A. What B. Where C. How
( )3.--____is in your bag
---A big eraser.
A. What B. Where C. How
( )4. Let_____go and see the new classroom.
A. my B. I C. us
( ) 5. My picture______near the window.
A.am B. is C. are
课后作业：
根据中文提示，在横线上填上适当的字母。
f____n(风扇) 2．w____ ____l (墙)
fl____ ____r (地板) 4．c____mp____t____r(电脑)
二、情景交际，选择正确的答案。
( ) 1. 你想知道对方的教室里有什么，你应该问：__________
A. What’s in your classroom B. Where is your classroom
( ) 2. Amy问你地图在哪里，你应该回答说：____________
A. It’s near the desk. B. It’s a map.
( ) 3. 教室里有一张全班同学的新照片，你想让Mike和你一起去看看，应该说：_________
A. Let’s go home. B. Let’s go and see!
三、连词成句
1. in is what the classroom
_______________________________________________
2. have a we classroom new
_______________________________________________
3. is it the window near
_______________________________________________
4. let’ s and see go
_______________________________________________
答案：
讲透例题一：
一：1--5 A A B B A
二：1.fan 2.computer 3.classroom 4.floor
三、1. I have 2.You have 3.He has 4.She has 5.They have 6.Mike has
四、1--3 B A B
五、1--6 C D E B A F
讲透例题二：
1--6 √× √ √ × √
讲透例题三：
1--5 A B A C B
课后作业：
一、根据中文提示，在横线上填上适当的字母。
f_ a___n(风扇) 2．w_a___ __l__l (墙)
fl__o__ __o__r (地板) 4．c__o__mp_u___t__e__r(电脑)
二、1--3 A A B
三、连词成句
1. in is what the classroom
What is in the classroom
2. have a we classroom new
We have a new classroom._
3. is it the window near
It is near the window.
4. let’ s and see go
Let’s go and see.

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