资源简介 【课时预习案】3.1 做个追梦少年一、学习目标1.结合典型例子认识梦想的意义。2.结合自身实际了解少年梦想的特点。3.把个人梦想与中国梦结合起来,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。二、知识结构三、基础梳理1.梦想是对未来美好生活的_______,能不断激发我们对生命的________,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断__________。2.少年的梦想,与_______紧密相连。志向是人生的_______,是奋斗的________。我们要早立志,立大志,立_________。3.少年的梦想,与_______紧密相连,与________密不可分。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起________的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了_________,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的_________。四、问题解答1.梦想有什么意义?(1)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(2)有梦想,就会有希望。(3)人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。2. 少年的梦想有什么特点?(1)少年的梦想,与个人志向紧密相连。(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。五、典例精析【例题】(2024年福建中考)“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是( )A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合【解析】本题考查梦想的意义。分析题文,毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心,展现了远大的志向;这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合,体现了毛泽东心怀远大抱负,将个人追求与国家命运联系在一起;故D符合与;A选项强调的是学习的态度,与诗的主旨不符;故A不符合题意;B选项说的是与父母沟通的方式,与诗的主题不相关;故B不符合题意;C选项提到的生命传承关系在诗中未体现;故C不符合题意;故选D。【答案】D六、小刀初试1.如图漫画启示我们( )A.生命是一个逐步丰富的过程 B.梦想能激发生命的热情和勇气C.平凡的人生没有生命意义 D.人生的起跑线对成长完全不重要2. “志存高远,方能登高望远。脚踏实地,方能行稳致远。”这句话启示我们( )A.要立大志并为之不懈奋斗 B.努力就能实现所有的梦想C.志向越远大越容易实现梦想 D.有了远大志向就不能改变3.2024年6月4日,嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆,离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们( )A.追求人生梦想,必然能够成就伟大的自己B.实现人生梦想,不应止于心动,更要付诸行动C.编织人生梦想,是青少年时期的唯一生命主题D.怀揣人生梦想,只要坚持努力,就一定能够实现4.2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要( )A.保持对学习的兴趣 B.掌握科学学习方法C.时刻保持乐观心态 D.努力实现人生梦想5. 2023年8月8日,第三十一届世界大学生夏季运动会闭幕。世界大学生运动会是全球大学生同场竞技和交流的盛会,也是汇聚青春梦想的舞台,来自113个国家和地区的6500名运动员在成都展现了青春力量。成都大运会见证全球大学生运动员在这里挥洒汗水、挑战极限、实现梦想。结合新闻材料,运用梦想有关知识对运动员们的行为点评。参考答案三、基础梳理1. 愿望 热情和勇气 进步和发展2. 个人志向 航标 原动力 长志3. 时代的脉搏 中国梦 成长与进步 更广阔的舞台 时代新人六、小刀初试1.B 2.A3.B4.D5. 5.运动员们是为实现梦想而努力的行为。①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。②梦想激发青年生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③梦想激励青年不断进步和发展,实现自我价值。2 展开更多...... 收起↑ 资源预览