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【课时预习案】3.1 做个追梦少年
一、学习目标
1.结合典型例子认识梦想的意义。
2.结合自身实际了解少年梦想的特点。
3.把个人梦想与中国梦结合起来，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
二、知识结构
三、基础梳理
1.梦想是对未来美好生活的_______，能不断激发我们对生命的________，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断__________。
2.少年的梦想，与_______紧密相连。志向是人生的_______，是奋斗的________。我们要早立志，立大志，立_________。
3.少年的梦想,与_______紧密相连,与________密不可分。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起________的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了_________,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的_________。
四、问题解答
1.梦想有什么意义？
（1）梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）有梦想，就会有希望。
（3）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
2. 少年的梦想有什么特点？
（1）少年的梦想，与个人志向紧密相连。
（2）少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
五、典例精析
【例题】（2024年福建中考）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ）
A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通
C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命
D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
【解析】本题考查梦想的意义。分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与；A选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意；B选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意；C选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意；故选D。
【答案】D
六、小刀初试
1.如图漫画启示我们（ ）
A．生命是一个逐步丰富的过程 B．梦想能激发生命的热情和勇气
C．平凡的人生没有生命意义 D．人生的起跑线对成长完全不重要
2． “志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（ ）
A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想
C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变
3．2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ）
A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己
B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动
C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题
D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现
4．2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ）
A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法
C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想
5. 2023年8月8日，第三十一届世界大学生夏季运动会闭幕。世界大学生运动会是全球大学生同场竞技和交流的盛会，也是汇聚青春梦想的舞台，来自113个国家和地区的6500名运动员在成都展现了青春力量。成都大运会见证全球大学生运动员在这里挥洒汗水、挑战极限、实现梦想。
结合新闻材料，运用梦想有关知识对运动员们的行为点评。
参考答案
三、基础梳理
1. 愿望 热情和勇气 进步和发展2. 个人志向 航标 原动力 长志3. 时代的脉搏 中国梦 成长与进步 更广阔的舞台 时代新人
六、小刀初试
1.B 2.A3.B4.D
5. 5.运动员们是为实现梦想而努力的行为。①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想激发青年生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③梦想激励青年不断进步和发展，实现自我价值。
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