资源简介

(共27张PPT)
·人学始知道，不学非自然。——孟郊
·富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——杜甫
·三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
阅读以下诗句，品味蕴含的道理
2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
3.2学习成就梦想
第三课 梦想始于当下
提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。
道德修养
能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。
健全人格
以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。
责任意识
核心素养
探究与分享2
山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了勇担重任，不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈！世界还是百年前的世界但中国已不是百年前的中国！
(1)读书仅仅是个人的事情吗？
(2)当今世界，知识、信息快速更新，每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。结合自己的学习生活，说一说学习对个人成长的意义。
答案　(1)学习不仅仅是个人的事情，也关乎国家发展，民族命运。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
(2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
(1)读书仅仅是个人的事情吗？
(2)当今世界，知识、信息快速更新，每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。结合自己的学习生活，说一说学习对个人成长的意义。
中学生
学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
1．为什么说学习成就梦想？(重要性)
感悟学习的魅力
观察分析：这些场景的地点、学习内容和表现形式分别是什么？
你经历的学习还有哪些？
学 习
志愿、活动
辅导同学
阅读
上网
画画
做家务
锻炼
……
小组
合作
学习
初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则......带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
学习内容
学习形式
学习表现
学习态度
笔记要点
2．如何正确认识学习？
(1)学习内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
(2)学习途径：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
(3)学习表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
探究与分享4
起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会，但萧凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。
尽管在三个月大时便因眼癌失去了双眼，但她从未被命运击垮，反而以音乐为媒介，勇敢地面对生活的挑战。小时候虽然看不见世界，但她能感受到音乐带来的美好，并逐渐爱上音乐，尝试用音乐表达情感。
即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”萧凯恩这样说。
萧凯恩，一个“90后”女孩，以其坚韧不拔的精神和卓越的音乐才华，成为了2023年感动中国人物。
个人前途和命运（个人梦想）
民族的未来和发展（中国梦）
学习
学习成就梦想
(1)学习成就梦想，不断学习，不断努力，在学习中实现梦想。
中学生
梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
很少体会到学习带来的成就感。
不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。
在学习上，总担心自己会落后。
被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。
……
发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
请结合自己的学习经历，介绍一个学习经验。
“学习方法头脑风暴”
学习成就梦想
养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;
对学习的认识
探究与分享
在生活中，你是怎样学习的？和同学们一起讨论。
小强利用课余时间阅读科幻小说。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏经常主动帮助父母做家务。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
“青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。”
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为带助他人，服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
笔记要点
3．怎样在学习中成就梦想？
(1)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
(2)我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
学习成就梦想
学习的重要性
正确认识学习
如何在学习中实现梦想
立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础
现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径
增强能力，增长智慧，使世界更广阔、更精彩
关乎个人命运，关乎民族未来
努力学习、善于学习
将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动
√
1．江新林出生于农村，家里很穷，曾打工补贴家用。他一直牢记父母的嘱托：“只有好好读书，才能拥有更广阔的天空。”从小江新林就一直充满着学习的热情和渴望，不断努力提高自己的知识水平。尽管面临重重困难和挑战，他从未放弃，始终保持坚定的信念，最终像“开挂”了一般，实现人生“三连跳”。从材料我们可以看出
A．学习是成就梦想的重要路径 B．只要努力学习，就能实现梦想
C．学习成就梦想，一生只做大事 D．重视理论学习，远离社会实践
解析江新林尽管面临重重困难和挑战，但他从未放弃对学习的热情和渴望，始终保持坚定的信念，实现人生“三连跳”，这说明学习是成就梦想的重要路径，故A正确。
√
2．我们可以从一切经历中学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。下列不属于学习的是
A．不会的题目抄同学的答案，省时又省力
B．放学后又好又快地打扫卫生
C．比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍
D．上课认真听讲，积极讨论问题
解析 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，如：上课认真听讲，积极讨论问题；放学后又好又快地打扫卫生；比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍。B、C、D说法正确。A中做法错误，不会的题目抄同学的答案，这不利于自主学习科学文化知识，不属于学习。本题为逆向选择题，故选A。
3．下列是朱熹总结的六则读书方法的一部分，后人称朱熹总结的六则读书方法为“朱子读书六法”。
循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。
熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。
切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。
√
这对我们学习的启示是
①学习要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯
②勤学善思有利于达到良好的学习效果
③学习要独立思考，少与同伴交流
④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析 题干材料中提到的“朱子读书六法”的一部分对我们学习的启示是：学习要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；勤学善思有利于达到良好的学习效果，①②正确。③错误，我们要多与同伴交流。④错误，学习有适度压力即可。故选A。
4．七年级张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。今年他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他每天都规划出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次试验失败，但始终不放弃，最终荣获中学组最高奖项，得到了老师同学们的称赞。
结合张亮同学的故事，谈谈你对学习的认识。
①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则......带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ⑤学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
5.下面是几个七年级学生在初中学习生活中遇到的困惑。
李小露：十几门学科轮流轰炸，又都是中考学科，晚上在家哪个学科都要抽时间好好复习，忙得不亦乐乎！十点半了，哎呀！数学还没预习呢！时间都去哪儿了？
林夕：每天面对不同个性的新同学，不知道怎么相处。妈妈告诉我只要把各科知识学会就行了，其他的不用管！那不就成书呆子了吗？学习就只是学课本知识吗？
杨阳：在小学时我对数学就不感兴趣，到初中后很多知识更是听不明白，打算放弃，听天由命吧！
让我们来帮助他们解决困惑：
（1）请分析一下三位同学遇到的困惑分别是什么？
（2）请你告诉林夕，初中阶段的学习，包括哪些内容？学习有哪些不同的表现？
（3）和同学交流一下，我们要养成哪些良好的学习习惯？
（4）学会学习才能体验学习过程带给我们的美妙享受。请你告诉几位同学，面对困惑，该如何学会学习？
(1)李小露:不能合理安排学习时间。林夕:没有正确认识初中阶段学习的内容以及学习的表现。杨阳偏
科，对数学不感兴趣。
(2)初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)上课专心听讲，认真写好课堂笔记;根据自己的实际制订学习计划;养成课前预习习惯;养成整理错题的习惯，养成归纳知识的习惯;等等。(学生根据实际回答，合理即可)
(4)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法;要善于运用不同的学习方式。

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