资源简介

辽宁省营口市大石桥市2023-2024学年八年级下学期生物6月期末试卷
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分）
1．（2024八下·大石桥期末）如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是（　　）
A．图中共有4条食物链，最短的食物链是草←鼠←鹰
B．蛇和鹰只有捕食关系
C．该生态系统的能量最终来自于草
D．与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力相对较弱
2．（2024八下·大石桥期末）人的生殖发育过程中，受精卵分裂开始于（　　）
A．卵巢 B．胎盘 C．输卵管 D．子宫
3．（2024八下·大石桥期末）下面关于绿色开花植物的叙述，正确的是（　　）
A．一颗小小的种子能够长成参天大树，主要是因为种子的胚中有子叶
B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠
C．只要经历传粉，就一定会形成果实和种子
D．根尖的成熟区吸收水和无机盐，植株生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
4．（2024八下·大石桥期末）玉米中含有较多的淀粉，鸡肉中含有丰富的蛋白质。这两种营养物质分别在消化道的哪个部位开始被消化（　　）
A．口腔、胃 B．口腔、小肠 C．小肠、小肠 D．胃、小肠
5．（2024八下·大石桥期末）2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日，“遵守交通规则，安全文明出行”是学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则。某学生骑车遇到红灯信号停车等待时，下列说法正确的是（　　）
A．遇到红灯停车属于简单反射
B．参与该反射的神经中枢只有视觉中枢
C．遇到红灯停车是人类特有的反射
D．红灯信号形成的物像在视网膜上
6．（2024八下·大石桥期末）昆明海拔较高，空气稀薄，含氧量低，适合体能训练。中国女足定期到昆明参加集训，训练后队员血液中明显增加的成分是（　　）
A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞
7．（2024八下·大石桥期末）学校每周一的升旗仪式上，全体师生会面向国旗敬礼。当我们敬少先队礼时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）
A．收缩、收缩 B．舒张、收缩 C．收缩、舒张 D．舒张、舒张
8．（2024八下·大石桥期末）控制传染源是预防新冠肺炎的重要措施，其前提是寻找传染源并对其进行隔离。下列属于传染源的是（　　）
A．新冠病毒 B．新冠病毒的无症状感染者
C．新冠疫苗 D．含有新冠病毒的空气飞沫
9．（2024八下·大石桥期末）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是（　　）
A．家鸽体内具有发达的气囊，适于进行气体交换
B．蜥蜴的体表有角质鳞片，可减少体内水分蒸发
C．家兔有发达的门齿和臼齿，有助于摄食和消化
D．青蛙的皮肤密布毛细血管，适于进行气体交换
10．（2024八下·大石桥期末）下列关于蝗虫和青蛙的生殖发育描述正确的是（　　）
A．受精方式都是体内受精 B．它们都是不完全变态发育
C．发育过程都在水中进行 D．发育的起点都是受精卵
11．（2024八下·大石桥期末）如图为染色体结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A．一个DNA分子上只有一个基因
B．图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质
C．正常的体细胞分裂前后，细胞内的染色体数目不变
D．生物的体细胞中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方
12．（2024八下·大石桥期末）了解健康知识对于保障自己和他人生命安全具有重要意义。下列说法正确的是（　　）
A．若遇患者心脏骤停，应立即进行胸外心脏按压急救
B．吸烟、吸毒能提高兴奋性，有利于提高学习效率
C．油炸类、烧烤类的食物味道鲜美，可以经常食用
D．处方药可以自己根据病情购买，按说明书指导服用
二、非选择题（本大题包括6小题，每空0.5分，共18分）
13．（2024八下·大石桥期末）在生物课上，老师带领同学们“探究种子萌发的环境条件”。某同学回家后，根据课上所学知识，选用了一定数量、完整且饱满的、同一品种的绿豆种子，分别用4个相同的实验装置做了如下的探究实验。请根据表中提供的信息回答问题：
实验装置标号 种子数量（粒） 种子所处环境 实验结果
1 10 不放水，置于温暖处 不萌发
2 10 适量的水，置于温暖处 萌发
3 10 适量的水，置于冰箱 　
4 10 过量的水，置于温暖处 不萌发
（1）根据上表可知，该同学一共做了　 　组对照实验。
（2）3号装置的种子能否萌发？　 　。
（3）此探究实验中，2号和4号装置探究的变量是　 　。
（4）此探究实验每个实验装置中放了10粒种子而不是放1粒种子，原因是？　 　。
（5）分析实验结果可以看出，适宜的　 　、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
14．（2024八下·大石桥期末）下图中甲是大豆植株，A、B、C表示大豆植株所进行的不同生理活动过程，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题：
（1）图甲中A过程表示　 　作用，这一生理活动拉动了　 　和无机盐在植物体内运输。植物体白天和晚上都能进行的生理活动是　 　（填字母）。
（2）图乙所示的④表示　 　，是B、C过程进行气体交换的“窗口”。
（3）图甲中　 　（填字母）过程表示光合作用，这一生理活动主要在图乙的　 　（填序号）中进行。
（4）我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由过程　 　（填字母）造成的。
15．（2024八下·大石桥期末）如图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③表示生理过程。请据图回答问题：
（1）食物中的淀粉在小肠中最终分解为　 　，经过[①]　 　作用进入血液，通过血液循环运输到骨骼肌细胞。
（2）血液经过程②变成含氧丰富的　 　（选填“动”或“静”）脉血，氧气最先到达心脏的　 　。
（3）氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞内的　 　中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的　 　。
（4）如果运动过后口渴又没及时补充水分，此时肾脏中肾小管的　 　作用会增强。
16．（2024八下·大石桥期末）微生物种类繁多，下图为几种常见微生物的结构模式图，请据图分析回答下列问题：
（1）新冠肺炎、水痘等疾病由病毒引起，病毒的结构模式图为　 　（填图中标号）。
（2）图中属于真菌的有　 　（填图中标号），它们与A的主要区别是细胞内　 　。
（3）图C中b和d一起称为　 　，a是C类生物产生的一种生殖细胞叫做　 　。
（4）生活中经常利用[　 　]制作包子、馒头等发酵食品。
17．（2024八下·大石桥期末）5月22日是国际生物多样性日，去年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。
资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。
资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。
（1）从生物多样性的内涵分析，资料一体现了　 　的多样性。
（2）资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行，前者属于　 　动物，苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于　 　行为。
（3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是　 　。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是　 　（答出1条即可）。
18．（2024八下·大石桥期末）小刚同学是阳光帅气的小伙子，如图为小刚家族成员眼睑性状的调查信息图。请据图回答以下相关问题：
（1）小刚爸爸是单眼皮，他也是单眼皮，这种现象在遗传学上称为　 　。
（2）小刚体细胞内Y染色体携带的遗传信息来自　 　（填“爷爷”或“外公”），遗传信息在亲子代间传递的“桥梁”是　 　。
（3）小刚是男性、单眼皮，这些在生物学上称为　 　。
（4）若用D、d分别表示显性基因和隐性基因，则小刚妈妈的基因组成是　 　，小刚的基因组成是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、图中共有4条食物链，食物链中的箭头指向捕食者，图中最短的食物链是草→鼠→鹰，A错误；
B、蛇和鹰存在捕食关系，同时蛇和鹰都以鼠为食物，存在竞争关系，B错误；
C、 生态系统中能量的源头是太阳能，该生态系统的能量最终源于太阳能，C错误；
D、与森林生态系统相比，该生态系统生物种类少，营养结构简单，自动调节能力相对较弱，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2） 生态系统的调节能力主要取决于它自身的结构特点。 生态系统中生物种类越多，营 养结构越复杂，自我调节能力就越大；反之，生态系统中生物种类越少， 营养结构越简单，自我调节能力就越小。
2．【答案】C
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、卵巢是女性生殖系统的主要器官，能够产生卵细胞和分泌雄性激素，A不符合题意；
B、胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，B不符合题意；
C、输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所、受精卵形成后会沿着输卵管向子宫移动、同时进行细胞分裂.形成胚胎并植人增厚的子官内膜内；受精卵分裂开始的场所是输卵管，C符合题意；
D、子宫是孕育胎儿和发生月经的地方，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵是新生命的第一个细胞。
3．【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构；传粉及其类型；根尖的结构及功能
【解析】【解答】A、胚是新生植物的幼体，所以一粒种子能长成参天大树的奥秘在于种子中有完整的胚，A错误；
B、雄蕊、雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠，B正确；
C、绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，只经历传粉，不一定会形成果实和种子，C错误；
D、根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，植物的生长需要含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D错误。
故答案为：B。
【分析】植物开花后经过传粉和受精过程，精子和卵细胞形成受精卵，受精卵经过细胞分裂和分化逐渐发育成胚，雌蕊的子房里的胚珠发育成种子。在适宜的条件下，胚中的胚根发育成植物体的根，胚轴伸长发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶。
4．【答案】A
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】食物的消化和营养物质的吸收过程一般是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见，食物中的淀粉开始在口腔消化，蛋白质在胃开始被消化。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】营养物质的消化过程：
营养物质的种类 消化场所 消化酶或消化液 消化产物
淀粉 口腔、小肠 唾液淀粉酶、肠液、胰液 葡萄糖
蛋白质 胃、小肠 胃液、胰液、肠液 氨基酸
脂肪 小肠 胆汁、肠液、胰液 甘油、脂肪酸
5．【答案】D
【知识点】视觉的形成；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、遇红灯停车是在生活过程中逐渐形成的后天性反射， 因此属于复杂反射，A错误；
B、此反射过程中，参与该反射的高级神经中枢有大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢等，B错误；
C、遇红灯停车是由具体信号刺激引起的反射人和动物共有，而不是人类特有的反射活动，C错误；
D、红灯信号形成的物像在视网膜上，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）复杂反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射；简单反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
（3）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。
6．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】昆明海拔较高，空气稀薄，含氧量低，中国女足定期到昆明参加集训，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。再回到平原地区血液运输氧气的能力增强。以满足剧烈运动的需要。D正确。
故答案为：D。
【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离， 因此，红细胞的主要功能是运输氧气。红细胞数量增多，血液运输氧气的能力增强。
7．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解答】敬少先队礼时，为屈肘动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。升国旗敬礼是进行肘部弯曲的动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。C正确。
故答案为：C。
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
8．【答案】B
【知识点】传染病及其病因；传染病的基本环节
【解析】【解答】A.新冠病毒属于病原体，A不符合题意。
B.新冠病毒无症状感染者是指身体内有病毒的感染，但是没有出现肺炎症状的人。这些人群能够散播病原体，属于传染源，B符合题意。
C.新冠疫苗相当于抗原，进入身体后刺激淋巴细胞产生抗体，C不符合题意。
D.含有新冠病毒的空气飞沫属于传播途径，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
9．【答案】A
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，吸气和呼气时都能在肺里进行气体交换，为家鸽飞行时提供充足的氧气，A错误；
B、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，B正确；
C、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，门齿能够切断食物，与其摄食、消化相适应，C正确；
D、青蛙属于两栖动物，皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，以辅助呼吸，D正确；
故答案为：A。
【分析】脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征。
10．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，A错误；
B、蝗虫发育经过受精卵→幼虫→成虫三个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上差别不明显，属于不完全变态发育，青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，B错误；
C、蝗虫的发育过程在陆地上，青蛙的幼体生活在水中，C错误；
D、有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程，发育的起点都是受精卵，蝗虫和青蛙都属于有性生殖，起点都是受精卵，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。
（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。
11．【答案】A
【知识点】人的染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、一个DNA分子上包含许多个基因，A错误；
B、染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质，B正确；
C、正常的体细胞分裂时，染色体进行了复制，平均分配到了两个子细胞中，因此细胞分裂前后细胞内的染色体数目不变，C正确；
D、染色体在生殖细胞中成单，形成受精卵时，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，D正确。
故答案为：A。
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
12．【答案】A
【知识点】安全用药；急救常识；健康的生活方式；吸烟对人体的危害
【解析】【解答】A、若遇患者心脏骤停，应立即进行胸外心脏按压急救，帮助患者恢复心跳，A正确；
B、吸烟、吸毒会危害人体多个器官和系统，使人记忆力减退，过早衰老等，B错误；
C、油炸类、烧烤类的食物含有对人体有害的物质， 食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂 肪沉积，影响其正常功能，甚至引发动脉硬化、高血压等 ，C错误；
D、处方药是必须凭借医师的处方才可以购买的药物，处方药的使用要遵医嘱，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1） 心血管健康与日常生活习惯密切相关。世界卫生组织提出的心血管 健康的四大基石为：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。
（2） 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时 间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用 或危害。
13．【答案】（1）3
（2）不能
（3）空气
（4）避免偶然性，使实验结果更加准确
（5）温度
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）本实验有3组对照实验，分别是1和2形成一组对照实验，变量是水；2与3形成一组对照实验，变量是温度；2和4形成一组对照实验，变量是空气。
（2）种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度、一定的水分，3号瓶中的种子不能萌发，因为温度太低。
（3）此实验中，2和4形成一组对照实验，变量是空气。
（4）如果每个瓶中各放1粒种子，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。所以实验时为避免实验的偶然性，使实验结果更加正确，常取多粒种子。
（5）1号装置缺少水分种子不能萌发；2号种子有适宜的水分；适宜的温度和充足的空气，种子萌发；3号种子温度不适宜，种子不萌发；4号种子缺少空气，种子不萌发。因此，分析实验结果可以看出，适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
【分析】（1） 在实验过程中，往往 只选择一个变量进行研究。为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计 对照实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同。
（2）种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度、一定的水分等外部条件，还需要种子自身必须具有完整的有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
（3） 科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。
（4） 设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数等是提高实验结果 可靠性的重要途径。
（5） 生物学的研究离不开科学探究，它通常涉及提出问题、作出假设、 制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等环节。
14．【答案】（1）蒸腾；水；AB
（2）气孔
（3）C；③
（4）B
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用原理的应用；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图甲中A表示蒸腾作用，这一生理活动拉动了水分和无机盐在植物体内运输；B表示呼吸作用，蒸腾作用和呼吸作用有光无光都能进行。C表示光合作用只有在光下才能进行，因此图甲中植物在白天和晚上都能进行的生理活动是A蒸腾作用和B呼吸作用。
（2）图乙中④表示植物叶片的表皮上的气孔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（3）图甲中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用，光合作用的场所是叶绿体。图乙的③叶肉细胞中含有大量的叶绿体，光合作用主要在图乙的③叶肉细胞中进行的。
（4）萝卜、梨等多种蔬菜或水果进行呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水，使萝卜、梨等多种蔬菜或水果中的有机物大量减少，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由过程B呼吸作用造成的。
【分析】（1）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。 蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收 水分，促进水分和无机盐从根部输送 到茎、叶等器官，还能使植物有效地散热 。
（2）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是植物与外界进行气体交换的通道。 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制。
（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（4）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
15．【答案】（1）葡萄糖；吸收
（2）动；左心房
（3）线粒体；能量
（4）重吸收
【知识点】血液循环的途径；人体能量的供给；食物的消化；营养物质的吸收；尿的形成和排出
【解析】【解答】（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；经①吸收作用进入血液，通过血液循环运输到骨骼肌细胞。
（2）②表示肺泡内的气体交换，发生在肺泡与血液之间，氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。氧气最先由肺静脉运回左心房，而后体循环运往全身。
（3）氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞的线粒体内把葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。
（4）运动过后感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会增强。
【分析】（1） 营养物质通过消化道 壁进入循环系统的过程， 叫做吸收。淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸，才能被吸收。
（2）血液循环分为体循环和肺循环两条途径。肺循环的途径：肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
（3） 细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出 能量的过程，叫做呼吸作用。线粒体是呼吸作用的主要场所。
（4） 尿液的形成主要包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重 吸收作用。
16．【答案】（1）E
（2）BCD；有成形的细胞核
（3）子实体；孢子
（4）D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；真菌的生殖；病毒的结构和繁殖方式；真菌与人类的关系
【解析】【解答】 （1） 病毒的形体极其微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到。病毒 的形态多种多样，主要有球状、杆状、蝌蚪状等，E是病毒的结构模式图。
（2）图中属于真菌的有：B青霉、C蘑菇、D酵母菌，它们的细胞基本结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，而细菌的细胞结构中没有成形的细胞核，因此真菌与A细菌的主要区别是细胞内有成形的细胞核。
（3）蘑菇属于真菌，靠孢子繁殖，图中a是蘑菇产生的生殖细胞——孢子，蘑菇的地上部分包括菌盖和菌柄，统称为子实体。
（4）酵母菌在有氧的条件下能够把葡萄糖分解成二氧化碳和水。制作包子、馒头等发酵食品，主要利用D酵母菌的有氧呼吸。
【分析】（1） 病毒是一类不具有细胞结构的微生物，其结构简单，一般由蛋白质 和遗传物质组成。
（2） 细菌都是单细胞生物。细菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质等 结构，但都没有成形的细胞核，属于原核细胞。 真菌的细胞结构基本相似，都有细胞 壁、细胞膜、细胞质和细胞核。它们和细 菌的最主要区别是，真菌细胞中有明显的 细胞核，有核膜将细胞核与细胞质分开。
（3）蘑菇依靠蔓延到营养物质内部的菌丝，吸收有机物等营腐生生活，依靠产生孢子进行繁殖。
（4） 酵母菌在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量，在有氧的条件下，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，用来制作馒头、面包等；在无氧的条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，可用来酿酒。
17．【答案】（1）生物种类
（2）节肢；学习
（3）建立自然保护区；搞好宣传教育，保护生物，不破坏它们的栖息环境
【知识点】先天性行为和学习行为；节肢动物；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】资料一中描述云南大理植物4052余种；动物873余种；439余种。这体现了生物种类的多样性。
（2）双尾褐凤蝶属于节肢动物，“苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高” 是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，从行为获得的途径来看，属于学习行为。
（3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是搞好宣传教育，保护生物，不破坏它们的栖息环境等。
【分析】（1） 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。 遗传的多样性也称为基因的多样性。
（2）根据 行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。 生来就 有的，是由动物的遗传因素决定的，称为先天性行为。动物的有些行为是通过后天的学习逐 渐表现出来的，叫做学习行为，又称为后天性行为。
（3） 生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法 制管理等。 就地保护是指在野生动植物原来的栖息地对野生生物实施有效保护 的策略。就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式就是建立 自然保护区。
18．【答案】（1）遗传
（2）爷爷；生殖细胞（或“精子和卵细胞”，此处只能答“和”，答“或”不给分）
（3）性状
（4）Dd；dd
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1） 小刚爸爸是单眼皮，他也是单眼皮，指的是亲子间的差异性，这种现象在遗传学上称为 变异。
故答案为：变异。
（2）子女成对的染色体中，一条来自于父亲，一条来自母亲。小刚体细胞中的性染色体组成为XY，其中X染色体来自于妈妈，Y染色体来自于爸爸，爸爸的性染色体组成也是XY，其中X染色体来自于奶奶，Y染色体来自于爷爷，因此小刚体细胞内Y染色体携带的遗传信息来自爷爷。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
故答案为：爷爷；生殖细胞/精子和卵细胞。
（3）生物体形态结构、生理和行为等特征的统称称为性状，小刚是男性、单眼皮，这些在生物学上称为性状。
故答案为：性状。
（4）”无中生有，有为隐性“，根据题图的遗传规律可知：爷爷奶奶都是双眼皮，爸爸是单眼皮，姑姑是双眼皮，可以判断出双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状，爷爷双眼皮的基因组成为（Dd）奶奶双眼皮的基因组成为(Dd），姑姑双眼皮的基因组成为（Dd/DD)，爸爸单眼皮的基因组成为（dd）；外公单眼皮的基因组成为（dd），外婆双眼皮的基因组成为（Dd），小刚单眼皮的基因组成为（dd），妈妈双眼皮的基因组成为（Dd）。
故答案为：Dd；dd。
【分析】1.遗传：亲子间的相似性；变异：亲子间及子代个体间的差异。
2.人体内共有23对染色体，其中有22对染色体无论在男性还是女性体内都是一样的，与性别决定无关，叫做常染色体，还有一对染色体在男性和女性体内不一样，与性别决定有关，叫做性染色体。男性体细胞中染色体的组成22对+XY，生殖细胞中染色体组成22条+X或22条+Y；女性体细胞中染色体的组成22对+XX，生殖细胞中染色体组成22条+X。男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子，产生两种不同精子的比例为1：1；女性只产生一种类型的卵细胞，即含X染色体的卵细胞。两种类型的精子与卵细胞介个的机会相等，XY结合为男孩，XX结合为女孩。
3.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；相对性状有显性和隐性之分。纯合个体杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。控制显性性状的基因为显性基因，一般用大写字母表示，如D；控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写字母表示，如d。在相对性状的遗传中，表现为显性性状大的基因组成为DD、Dd；表现为隐性性状的基因组成是dd。
1 / 1辽宁省营口市大石桥市2023-2024学年八年级下学期生物6月期末试卷
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分）
1．（2024八下·大石桥期末）如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是（　　）
A．图中共有4条食物链，最短的食物链是草←鼠←鹰
B．蛇和鹰只有捕食关系
C．该生态系统的能量最终来自于草
D．与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力相对较弱
【答案】D
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、图中共有4条食物链，食物链中的箭头指向捕食者，图中最短的食物链是草→鼠→鹰，A错误；
B、蛇和鹰存在捕食关系，同时蛇和鹰都以鼠为食物，存在竞争关系，B错误；
C、 生态系统中能量的源头是太阳能，该生态系统的能量最终源于太阳能，C错误；
D、与森林生态系统相比，该生态系统生物种类少，营养结构简单，自动调节能力相对较弱，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2） 生态系统的调节能力主要取决于它自身的结构特点。 生态系统中生物种类越多，营 养结构越复杂，自我调节能力就越大；反之，生态系统中生物种类越少， 营养结构越简单，自我调节能力就越小。
2．（2024八下·大石桥期末）人的生殖发育过程中，受精卵分裂开始于（　　）
A．卵巢 B．胎盘 C．输卵管 D．子宫
【答案】C
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、卵巢是女性生殖系统的主要器官，能够产生卵细胞和分泌雄性激素，A不符合题意；
B、胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，B不符合题意；
C、输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所、受精卵形成后会沿着输卵管向子宫移动、同时进行细胞分裂.形成胚胎并植人增厚的子官内膜内；受精卵分裂开始的场所是输卵管，C符合题意；
D、子宫是孕育胎儿和发生月经的地方，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵是新生命的第一个细胞。
3．（2024八下·大石桥期末）下面关于绿色开花植物的叙述，正确的是（　　）
A．一颗小小的种子能够长成参天大树，主要是因为种子的胚中有子叶
B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠
C．只要经历传粉，就一定会形成果实和种子
D．根尖的成熟区吸收水和无机盐，植株生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构；传粉及其类型；根尖的结构及功能
【解析】【解答】A、胚是新生植物的幼体，所以一粒种子能长成参天大树的奥秘在于种子中有完整的胚，A错误；
B、雄蕊、雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠，B正确；
C、绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，只经历传粉，不一定会形成果实和种子，C错误；
D、根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，植物的生长需要含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D错误。
故答案为：B。
【分析】植物开花后经过传粉和受精过程，精子和卵细胞形成受精卵，受精卵经过细胞分裂和分化逐渐发育成胚，雌蕊的子房里的胚珠发育成种子。在适宜的条件下，胚中的胚根发育成植物体的根，胚轴伸长发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶。
4．（2024八下·大石桥期末）玉米中含有较多的淀粉，鸡肉中含有丰富的蛋白质。这两种营养物质分别在消化道的哪个部位开始被消化（　　）
A．口腔、胃 B．口腔、小肠 C．小肠、小肠 D．胃、小肠
【答案】A
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】食物的消化和营养物质的吸收过程一般是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见，食物中的淀粉开始在口腔消化，蛋白质在胃开始被消化。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】营养物质的消化过程：
营养物质的种类 消化场所 消化酶或消化液 消化产物
淀粉 口腔、小肠 唾液淀粉酶、肠液、胰液 葡萄糖
蛋白质 胃、小肠 胃液、胰液、肠液 氨基酸
脂肪 小肠 胆汁、肠液、胰液 甘油、脂肪酸
5．（2024八下·大石桥期末）2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日，“遵守交通规则，安全文明出行”是学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则。某学生骑车遇到红灯信号停车等待时，下列说法正确的是（　　）
A．遇到红灯停车属于简单反射
B．参与该反射的神经中枢只有视觉中枢
C．遇到红灯停车是人类特有的反射
D．红灯信号形成的物像在视网膜上
【答案】D
【知识点】视觉的形成；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、遇红灯停车是在生活过程中逐渐形成的后天性反射， 因此属于复杂反射，A错误；
B、此反射过程中，参与该反射的高级神经中枢有大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢等，B错误；
C、遇红灯停车是由具体信号刺激引起的反射人和动物共有，而不是人类特有的反射活动，C错误；
D、红灯信号形成的物像在视网膜上，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）复杂反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射；简单反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
（3）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。
6．（2024八下·大石桥期末）昆明海拔较高，空气稀薄，含氧量低，适合体能训练。中国女足定期到昆明参加集训，训练后队员血液中明显增加的成分是（　　）
A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞
【答案】D
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】昆明海拔较高，空气稀薄，含氧量低，中国女足定期到昆明参加集训，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。再回到平原地区血液运输氧气的能力增强。以满足剧烈运动的需要。D正确。
故答案为：D。
【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离， 因此，红细胞的主要功能是运输氧气。红细胞数量增多，血液运输氧气的能力增强。
7．（2024八下·大石桥期末）学校每周一的升旗仪式上，全体师生会面向国旗敬礼。当我们敬少先队礼时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）
A．收缩、收缩 B．舒张、收缩 C．收缩、舒张 D．舒张、舒张
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解答】敬少先队礼时，为屈肘动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。升国旗敬礼是进行肘部弯曲的动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。C正确。
故答案为：C。
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
8．（2024八下·大石桥期末）控制传染源是预防新冠肺炎的重要措施，其前提是寻找传染源并对其进行隔离。下列属于传染源的是（　　）
A．新冠病毒 B．新冠病毒的无症状感染者
C．新冠疫苗 D．含有新冠病毒的空气飞沫
【答案】B
【知识点】传染病及其病因；传染病的基本环节
【解析】【解答】A.新冠病毒属于病原体，A不符合题意。
B.新冠病毒无症状感染者是指身体内有病毒的感染，但是没有出现肺炎症状的人。这些人群能够散播病原体，属于传染源，B符合题意。
C.新冠疫苗相当于抗原，进入身体后刺激淋巴细胞产生抗体，C不符合题意。
D.含有新冠病毒的空气飞沫属于传播途径，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
9．（2024八下·大石桥期末）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是（　　）
A．家鸽体内具有发达的气囊，适于进行气体交换
B．蜥蜴的体表有角质鳞片，可减少体内水分蒸发
C．家兔有发达的门齿和臼齿，有助于摄食和消化
D．青蛙的皮肤密布毛细血管，适于进行气体交换
【答案】A
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，吸气和呼气时都能在肺里进行气体交换，为家鸽飞行时提供充足的氧气，A错误；
B、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，B正确；
C、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，门齿能够切断食物，与其摄食、消化相适应，C正确；
D、青蛙属于两栖动物，皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，以辅助呼吸，D正确；
故答案为：A。
【分析】脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征。
10．（2024八下·大石桥期末）下列关于蝗虫和青蛙的生殖发育描述正确的是（　　）
A．受精方式都是体内受精 B．它们都是不完全变态发育
C．发育过程都在水中进行 D．发育的起点都是受精卵
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，A错误；
B、蝗虫发育经过受精卵→幼虫→成虫三个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上差别不明显，属于不完全变态发育，青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，B错误；
C、蝗虫的发育过程在陆地上，青蛙的幼体生活在水中，C错误；
D、有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程，发育的起点都是受精卵，蝗虫和青蛙都属于有性生殖，起点都是受精卵，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。
（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。
11．（2024八下·大石桥期末）如图为染色体结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A．一个DNA分子上只有一个基因
B．图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质
C．正常的体细胞分裂前后，细胞内的染色体数目不变
D．生物的体细胞中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方
【答案】A
【知识点】人的染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、一个DNA分子上包含许多个基因，A错误；
B、染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质，B正确；
C、正常的体细胞分裂时，染色体进行了复制，平均分配到了两个子细胞中，因此细胞分裂前后细胞内的染色体数目不变，C正确；
D、染色体在生殖细胞中成单，形成受精卵时，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，D正确。
故答案为：A。
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
12．（2024八下·大石桥期末）了解健康知识对于保障自己和他人生命安全具有重要意义。下列说法正确的是（　　）
A．若遇患者心脏骤停，应立即进行胸外心脏按压急救
B．吸烟、吸毒能提高兴奋性，有利于提高学习效率
C．油炸类、烧烤类的食物味道鲜美，可以经常食用
D．处方药可以自己根据病情购买，按说明书指导服用
【答案】A
【知识点】安全用药；急救常识；健康的生活方式；吸烟对人体的危害
【解析】【解答】A、若遇患者心脏骤停，应立即进行胸外心脏按压急救，帮助患者恢复心跳，A正确；
B、吸烟、吸毒会危害人体多个器官和系统，使人记忆力减退，过早衰老等，B错误；
C、油炸类、烧烤类的食物含有对人体有害的物质， 食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂 肪沉积，影响其正常功能，甚至引发动脉硬化、高血压等 ，C错误；
D、处方药是必须凭借医师的处方才可以购买的药物，处方药的使用要遵医嘱，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1） 心血管健康与日常生活习惯密切相关。世界卫生组织提出的心血管 健康的四大基石为：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。
（2） 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时 间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用 或危害。
二、非选择题（本大题包括6小题，每空0.5分，共18分）
13．（2024八下·大石桥期末）在生物课上，老师带领同学们“探究种子萌发的环境条件”。某同学回家后，根据课上所学知识，选用了一定数量、完整且饱满的、同一品种的绿豆种子，分别用4个相同的实验装置做了如下的探究实验。请根据表中提供的信息回答问题：
实验装置标号 种子数量（粒） 种子所处环境 实验结果
1 10 不放水，置于温暖处 不萌发
2 10 适量的水，置于温暖处 萌发
3 10 适量的水，置于冰箱 　
4 10 过量的水，置于温暖处 不萌发
（1）根据上表可知，该同学一共做了　 　组对照实验。
（2）3号装置的种子能否萌发？　 　。
（3）此探究实验中，2号和4号装置探究的变量是　 　。
（4）此探究实验每个实验装置中放了10粒种子而不是放1粒种子，原因是？　 　。
（5）分析实验结果可以看出，适宜的　 　、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
【答案】（1）3
（2）不能
（3）空气
（4）避免偶然性，使实验结果更加准确
（5）温度
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）本实验有3组对照实验，分别是1和2形成一组对照实验，变量是水；2与3形成一组对照实验，变量是温度；2和4形成一组对照实验，变量是空气。
（2）种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度、一定的水分，3号瓶中的种子不能萌发，因为温度太低。
（3）此实验中，2和4形成一组对照实验，变量是空气。
（4）如果每个瓶中各放1粒种子，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。所以实验时为避免实验的偶然性，使实验结果更加正确，常取多粒种子。
（5）1号装置缺少水分种子不能萌发；2号种子有适宜的水分；适宜的温度和充足的空气，种子萌发；3号种子温度不适宜，种子不萌发；4号种子缺少空气，种子不萌发。因此，分析实验结果可以看出，适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
【分析】（1） 在实验过程中，往往 只选择一个变量进行研究。为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计 对照实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同。
（2）种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度、一定的水分等外部条件，还需要种子自身必须具有完整的有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
（3） 科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。
（4） 设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数等是提高实验结果 可靠性的重要途径。
（5） 生物学的研究离不开科学探究，它通常涉及提出问题、作出假设、 制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等环节。
14．（2024八下·大石桥期末）下图中甲是大豆植株，A、B、C表示大豆植株所进行的不同生理活动过程，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题：
（1）图甲中A过程表示　 　作用，这一生理活动拉动了　 　和无机盐在植物体内运输。植物体白天和晚上都能进行的生理活动是　 　（填字母）。
（2）图乙所示的④表示　 　，是B、C过程进行气体交换的“窗口”。
（3）图甲中　 　（填字母）过程表示光合作用，这一生理活动主要在图乙的　 　（填序号）中进行。
（4）我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由过程　 　（填字母）造成的。
【答案】（1）蒸腾；水；AB
（2）气孔
（3）C；③
（4）B
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用原理的应用；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图甲中A表示蒸腾作用，这一生理活动拉动了水分和无机盐在植物体内运输；B表示呼吸作用，蒸腾作用和呼吸作用有光无光都能进行。C表示光合作用只有在光下才能进行，因此图甲中植物在白天和晚上都能进行的生理活动是A蒸腾作用和B呼吸作用。
（2）图乙中④表示植物叶片的表皮上的气孔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（3）图甲中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用，光合作用的场所是叶绿体。图乙的③叶肉细胞中含有大量的叶绿体，光合作用主要在图乙的③叶肉细胞中进行的。
（4）萝卜、梨等多种蔬菜或水果进行呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水，使萝卜、梨等多种蔬菜或水果中的有机物大量减少，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由过程B呼吸作用造成的。
【分析】（1）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。 蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收 水分，促进水分和无机盐从根部输送 到茎、叶等器官，还能使植物有效地散热 。
（2）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是植物与外界进行气体交换的通道。 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制。
（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（4）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
15．（2024八下·大石桥期末）如图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③表示生理过程。请据图回答问题：
（1）食物中的淀粉在小肠中最终分解为　 　，经过[①]　 　作用进入血液，通过血液循环运输到骨骼肌细胞。
（2）血液经过程②变成含氧丰富的　 　（选填“动”或“静”）脉血，氧气最先到达心脏的　 　。
（3）氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞内的　 　中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的　 　。
（4）如果运动过后口渴又没及时补充水分，此时肾脏中肾小管的　 　作用会增强。
【答案】（1）葡萄糖；吸收
（2）动；左心房
（3）线粒体；能量
（4）重吸收
【知识点】血液循环的途径；人体能量的供给；食物的消化；营养物质的吸收；尿的形成和排出
【解析】【解答】（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；经①吸收作用进入血液，通过血液循环运输到骨骼肌细胞。
（2）②表示肺泡内的气体交换，发生在肺泡与血液之间，氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。氧气最先由肺静脉运回左心房，而后体循环运往全身。
（3）氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞的线粒体内把葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。
（4）运动过后感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会增强。
【分析】（1） 营养物质通过消化道 壁进入循环系统的过程， 叫做吸收。淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸，才能被吸收。
（2）血液循环分为体循环和肺循环两条途径。肺循环的途径：肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
（3） 细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出 能量的过程，叫做呼吸作用。线粒体是呼吸作用的主要场所。
（4） 尿液的形成主要包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重 吸收作用。
16．（2024八下·大石桥期末）微生物种类繁多，下图为几种常见微生物的结构模式图，请据图分析回答下列问题：
（1）新冠肺炎、水痘等疾病由病毒引起，病毒的结构模式图为　 　（填图中标号）。
（2）图中属于真菌的有　 　（填图中标号），它们与A的主要区别是细胞内　 　。
（3）图C中b和d一起称为　 　，a是C类生物产生的一种生殖细胞叫做　 　。
（4）生活中经常利用[　 　]制作包子、馒头等发酵食品。
【答案】（1）E
（2）BCD；有成形的细胞核
（3）子实体；孢子
（4）D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；真菌的生殖；病毒的结构和繁殖方式；真菌与人类的关系
【解析】【解答】 （1） 病毒的形体极其微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到。病毒 的形态多种多样，主要有球状、杆状、蝌蚪状等，E是病毒的结构模式图。
（2）图中属于真菌的有：B青霉、C蘑菇、D酵母菌，它们的细胞基本结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，而细菌的细胞结构中没有成形的细胞核，因此真菌与A细菌的主要区别是细胞内有成形的细胞核。
（3）蘑菇属于真菌，靠孢子繁殖，图中a是蘑菇产生的生殖细胞——孢子，蘑菇的地上部分包括菌盖和菌柄，统称为子实体。
（4）酵母菌在有氧的条件下能够把葡萄糖分解成二氧化碳和水。制作包子、馒头等发酵食品，主要利用D酵母菌的有氧呼吸。
【分析】（1） 病毒是一类不具有细胞结构的微生物，其结构简单，一般由蛋白质 和遗传物质组成。
（2） 细菌都是单细胞生物。细菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质等 结构，但都没有成形的细胞核，属于原核细胞。 真菌的细胞结构基本相似，都有细胞 壁、细胞膜、细胞质和细胞核。它们和细 菌的最主要区别是，真菌细胞中有明显的 细胞核，有核膜将细胞核与细胞质分开。
（3）蘑菇依靠蔓延到营养物质内部的菌丝，吸收有机物等营腐生生活，依靠产生孢子进行繁殖。
（4） 酵母菌在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量，在有氧的条件下，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，用来制作馒头、面包等；在无氧的条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，可用来酿酒。
17．（2024八下·大石桥期末）5月22日是国际生物多样性日，去年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。
资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。
资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。
（1）从生物多样性的内涵分析，资料一体现了　 　的多样性。
（2）资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行，前者属于　 　动物，苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于　 　行为。
（3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是　 　。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是　 　（答出1条即可）。
【答案】（1）生物种类
（2）节肢；学习
（3）建立自然保护区；搞好宣传教育，保护生物，不破坏它们的栖息环境
【知识点】先天性行为和学习行为；节肢动物；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】资料一中描述云南大理植物4052余种；动物873余种；439余种。这体现了生物种类的多样性。
（2）双尾褐凤蝶属于节肢动物，“苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高” 是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，从行为获得的途径来看，属于学习行为。
（3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是搞好宣传教育，保护生物，不破坏它们的栖息环境等。
【分析】（1） 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。 遗传的多样性也称为基因的多样性。
（2）根据 行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。 生来就 有的，是由动物的遗传因素决定的，称为先天性行为。动物的有些行为是通过后天的学习逐 渐表现出来的，叫做学习行为，又称为后天性行为。
（3） 生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法 制管理等。 就地保护是指在野生动植物原来的栖息地对野生生物实施有效保护 的策略。就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式就是建立 自然保护区。
18．（2024八下·大石桥期末）小刚同学是阳光帅气的小伙子，如图为小刚家族成员眼睑性状的调查信息图。请据图回答以下相关问题：
（1）小刚爸爸是单眼皮，他也是单眼皮，这种现象在遗传学上称为　 　。
（2）小刚体细胞内Y染色体携带的遗传信息来自　 　（填“爷爷”或“外公”），遗传信息在亲子代间传递的“桥梁”是　 　。
（3）小刚是男性、单眼皮，这些在生物学上称为　 　。
（4）若用D、d分别表示显性基因和隐性基因，则小刚妈妈的基因组成是　 　，小刚的基因组成是　 　。
【答案】（1）遗传
（2）爷爷；生殖细胞（或“精子和卵细胞”，此处只能答“和”，答“或”不给分）
（3）性状
（4）Dd；dd
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1） 小刚爸爸是单眼皮，他也是单眼皮，指的是亲子间的差异性，这种现象在遗传学上称为 变异。
故答案为：变异。
（2）子女成对的染色体中，一条来自于父亲，一条来自母亲。小刚体细胞中的性染色体组成为XY，其中X染色体来自于妈妈，Y染色体来自于爸爸，爸爸的性染色体组成也是XY，其中X染色体来自于奶奶，Y染色体来自于爷爷，因此小刚体细胞内Y染色体携带的遗传信息来自爷爷。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
故答案为：爷爷；生殖细胞/精子和卵细胞。
（3）生物体形态结构、生理和行为等特征的统称称为性状，小刚是男性、单眼皮，这些在生物学上称为性状。
故答案为：性状。
（4）”无中生有，有为隐性“，根据题图的遗传规律可知：爷爷奶奶都是双眼皮，爸爸是单眼皮，姑姑是双眼皮，可以判断出双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状，爷爷双眼皮的基因组成为（Dd）奶奶双眼皮的基因组成为(Dd），姑姑双眼皮的基因组成为（Dd/DD)，爸爸单眼皮的基因组成为（dd）；外公单眼皮的基因组成为（dd），外婆双眼皮的基因组成为（Dd），小刚单眼皮的基因组成为（dd），妈妈双眼皮的基因组成为（Dd）。
故答案为：Dd；dd。
【分析】1.遗传：亲子间的相似性；变异：亲子间及子代个体间的差异。
2.人体内共有23对染色体，其中有22对染色体无论在男性还是女性体内都是一样的，与性别决定无关，叫做常染色体，还有一对染色体在男性和女性体内不一样，与性别决定有关，叫做性染色体。男性体细胞中染色体的组成22对+XY，生殖细胞中染色体组成22条+X或22条+Y；女性体细胞中染色体的组成22对+XX，生殖细胞中染色体组成22条+X。男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子，产生两种不同精子的比例为1：1；女性只产生一种类型的卵细胞，即含X染色体的卵细胞。两种类型的精子与卵细胞介个的机会相等，XY结合为男孩，XX结合为女孩。
3.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；相对性状有显性和隐性之分。纯合个体杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。控制显性性状的基因为显性基因，一般用大写字母表示，如D；控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写字母表示，如d。在相对性状的遗传中，表现为显性性状大的基因组成为DD、Dd；表现为隐性性状的基因组成是dd。
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