资源简介 复活(节选)【学习目标】 1.分析人物形象。2.探究小说主旨。3.赏析小说的表达特色和语言特色。自主学习过程:导读——掌握必备知识一、认识作者 知人论世作者生平列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国 作家、思想家、哲学家。托尔斯泰出身于名门贵族。1844年考入喀山大学东方语言系,1851—1854年在高加索服役并开始写作。1854—1855年参加克里米亚战争。1855年11月来到圣彼得堡,进入文学界,创作了一批优秀作品。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁。列宁评价托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。高尔基则说:“不认识托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。”一位世界文豪,他长相平平,甚至有些蒙昧阴沉,但依靠一双锐利异常的眼睛,揭示了文坛宇宙的广袤无垠,丝毫不留恋曾经拥有的荣华,那灵魂之光照耀在精神世界的最高处。列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,因为他的学说“反映了一直到最深的底层都在汹涌激荡的伟大的人民的海洋,既反映了它的一切弱点,也反映了它的一切有力的方面”。二、写作背景19世纪70年代末到80年代初,俄国的资本主义迅猛发展,农村遭到巨大的破坏,广大劳动人民的生活日趋赤贫。当时俄土战争的重负,连年饥馑给人民带来更为深重的灾难。这时托尔斯泰越发地 (关心人民的困苦。他积极参加当时的救灾工作,目睹了农民和城市贫民的可怕处境,在多年探索、思考的基础上终于看清了沙皇专制制度的反动本质。托尔斯泰参加了1891至1892年的赈灾工作,体会到了农民与地主之间有一条巨大的鸿沟,农民贫困的根源是地主土地私有制。托尔斯泰在相继完成了巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》之后,进入晚年的他世界观发生了根本转变,他的艺术批判力量达到了高峰,达到了“撕毁一切假面具”的“清醒现实主义”。这无疑是他艺术探索的结果,同时更是他精神探索的结果。以广大农民的眼光观察俄国的现实生活,代表农民阶级发表意见,这是他晚期创作具有巨大批判力量的主要源泉。这在他的各种作品中,特别是长篇小说《复活》中表现得最鲜明,也最突出。列宁说:“由于托尔斯泰的天才描述,一个农奴主压迫的国家的革命准备时期,竟成为全人类艺术发展中向前跨进的一步。”三、创作过程作为托尔斯泰晚年的代表作,小说取材于真实的案件。小说写于1889至1899年,素材是检察官柯尼为他提供的一件真人真事:一个贵族青年引诱了他姑母的婢女。婢女怀孕后被赶出家门,后来当了妓女,因被指控偷钱而遭受审判。这个贵族以陪审员的身份出席法庭,见到从前被他引诱过的女人,深受良心的谴责。他向法官申请准许自己同她结婚,以赎他的罪过,不幸婢女在狱中死于斑疹伤寒。托尔斯泰以这个故事为主线,用了10年时间,六易其稿,终于完成了这部著作。小说原计划创作四部,但只创作了三部。四、相关知识最清醒的现实主义世界文学不朽名著之一的《复活》是托尔斯泰世界观发生剧变后,呕心沥血10年写出的最后一部长篇小说。它是托尔斯泰创作的巅峰,代表了托尔斯泰创作的最高成就,是他一生思想和艺术的总结。小说开始采用的是倒叙手法,从男主人公聂赫留朵夫作为陪审员在法庭上认出被告玛丝洛娃开始。玛丝洛娃沦落成为妓女,聂赫留朵夫有着不可推卸的责任。10年前,还在上学的聂赫留朵夫爱上了姑母的养女卡秋莎·玛丝洛娃,最初的爱情是纯洁的,但聂赫留朵夫经历了4年的军队生涯之后,思想和行为上发生了变化。他占有了玛丝洛娃,并抛弃了她。玛丝洛娃因为怀孕被赶出家门,为了生计沦为妓女。10年后,玛丝洛娃被冤枉谋财害命,被判4年苦役和流放。聂赫留朵夫因为这件事决心悔过,他要为玛丝洛娃申冤。在上诉的过程中,聂赫留朵夫四处奔走,看清了监狱、法庭、官场的种种黑暗和下层人民生活上的苦难,这使聂赫留朵夫的思想发生了变化。上诉失败后,聂赫留朵夫放弃了优越的生活,跟玛丝洛娃同去西伯利亚流放地,并且希望同她结婚。玛丝洛娃被感动了,又爱上了聂赫留朵夫,也逐渐摆脱了以前生活上的阴影,恢复了人的尊严。为了不连累聂赫留朵夫,玛丝洛娃拒绝了求婚,同流放犯中的革命者西蒙松走了,她得到了新生。而聂赫留朵夫也在《圣经》中找到了人生的意义。《复活》以生活的真实为基础,以资产阶级人道主义为出发点,反映了城市、乡村、衙门、监狱、流放地等俄国社会各方面的黑暗以及人民生活的苦难。托尔斯泰的创作往往被认为是“可怕的真实”“惊人的真实”“极度的真实”。他善于观察生活并从自己的观察中抓住生活现象背后的本质,如实地描写现实,揭露现实的矛盾。因此,列宁认为托尔斯泰创作的最显著的特点是“最清醒的现实主义”,他像一个威严正义的法官,无情地撕下一切假面具。他,为理想,舍弃富贵,众叛亲离。此后生命变得一片荒芜。但他并未放弃与国民同呼吸共命运;日复一日,年复一年,期盼黎明的出现。洞察世事的眼睛,成功地将文字射进最阴暗的灵魂深处,为文学世界再次创造奇迹!导学——知识积累,语言构建一、初读文本,整体感知1.阅读文本,概括出在不同的情节中的人物表现和人物心理,完成下面的表格。导学——知识积累,语言构建一、初读文本,整体感知1.阅读文本,概括出在不同的情节中的人物表现和人物心理,完成下面的表格。情节 主要 内容 人物表现 人物心理 描写手法聂赫留 朵夫 玛丝 洛娃 聂赫留 朵夫, 玛丝 洛娃 聂赫留朵夫: 心理描写、语言描写 玛丝洛娃: 开端 隔栏 相见 祈求 宽恕 认出 身份 忐忑 激动 ① 发展 ② 探问 旧事 ③ ④ 愤怒 悲伤高潮 ⑤ ⑥ 讨要 卢布 意外 吃惊 ⑦ 结局 结束 会面 ⑧ ⑨ ⑩ 心凉 意冷2.结合课文内容填出下面结构导图中的空缺部分。二、基础梳理1.根据词义,写出词语词语 释义① 形容女子甜美的微笑。② 行走;脚步。③ 斜着眼睛看。④ 形容穿戴整齐、漂亮。⑤ 受窘时的神态。⑥ 表示轻视,看不起。2.近义词语辨析(1)衣冠楚楚·道貌岸然衣冠楚楚 相同点:都与人的外表有关。 不同点:“衣冠楚楚”是中性词,“道貌岸然”一般用作贬义。 形容穿戴整齐、漂亮。道貌岸然 形容神态庄严(现多含讥讽意)。【应用】 ①那些在厚厚的地毯上来回走动的 的客人们,把他带回到过去的日子里。 ②许多 者,若揭开他们的伪装,实在是龌龊不堪。(2)径自·径直·竟自径自:表示自己直接行动。强调不与别人商量便自作主张去做某事,多含贬义。径直:a.表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁。b.表示直接进行某件事,不在事前费周折。修饰动词,表示动作行为不间断。竟自:竟然。多用于表现人们对某人做事的结果感到意外。【应用】①主管部门在无专家评估影响、无公听会的情况下 修改标准,暴露出无专业、无良知的低水平。②刚结束女子4×100米接力比赛的秦梦丽来不及休息和调整, 跑向下一个比赛场地。③没有人教他,也不知道从什么时候起,他 学会了画画。(3)温顺·温和温顺:温和顺从。温和:(性情、态度、言语等)不严厉不粗暴,使人感到亲切。“温顺”指温和顺从,按别人意见不违抗,常形容小姑娘、小孩等。“温和”意义范围比“温顺”广。常形容性格、态度、说话口气等的和气、平和,使人感到亲切,如温和的脸;它还指气候的不冷不热,如厦门气候温和。【应用】①每个人都希望被 对待,孩子也一样。不过,道理谁都懂,能做到的父母,却不多。②鹿是腿长尾短、性情 、惹人喜爱的动物,毛色黄褐,杂有白斑,有的头上还有树枝一样的角。第二课时【学习目标】 1.分析人物形象。2.探究小说主旨。3.赏析小说的表达特色和语言特色。导思——披文入情,思维提升导思——披文入情,思维提升一、深入文本,分析人物1.梳理聂赫留朵夫“复活”的心理过程,细读文本,完成下表。典型描写(例句) 艺术手法 心理特征“不知道该用‘您’还是‘你’,但随即决定用‘您’” 人称的选择 犹豫用“并不比平时高”的声音,断断续续地说着“我想见见您……我……”“我来是……” 语言描写 鼓起勇气“眼泪就夺眶而出,喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏,说不下去,竭力控制住感情,免得哭出声来” ① ② “我来是要请求你饶恕”“音调平得像背书一样” 语言描写 庄重“感到害臊,往四下里张望了一下” 神态描写 害臊立刻想到“觉得羞耻,那倒是好事”。于是又高声地说:“请你饶恕我,我在你面前是有罪的……” ③ ④ “竭力忍住翻腾着的泪水,不让自己哭出声来” 神态描写 又激荡望着玛丝洛娃那张变丑的脸,聂赫留朵夫感到一阵惶惑,不知该怎么办 全知视角, 心理描写 惶惑当问起玛丝洛娃为他生下的那个孩子时,聂赫留朵夫“感到脸红了” ⑤ ⑥ 当玛丝洛娃突然向他要钱时,他“窘态毕露”,特别是看到“那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛”盯着他“那只紧捏着钞票的手”,他不由得想到,“这个女人已经丧失生命了” 动作描写, 心理详述 动摇“他的精神世界这会儿仿佛搁在不稳定的天平上,只要稍稍加一点儿力气,就会向这边或者那边倾斜” 全知视角, 心理描写 ⑦ “他决定此刻把所有的话全向她说出来。”这次聂赫留朵夫“忽然对玛丝洛娃改称‘你’了”。“这种情况不仅没能使他疏远她,反而产生一种特殊的新的力量,使他去同她接近”“希望她能觉醒,能恢复她的本性” ⑧ ⑨ 2.托尔斯泰善于通过对人物音容笑貌的外形特征的描写,揭示人物的内心世界。文中共写了玛丝洛娃的几次笑?通过这几次笑的神态描写,托尔斯泰要塑造出玛丝洛娃怎样的精神状态?答: 3.玛丝洛娃这一形象有何特点?作者塑造这一人物有何意义?请联系整部小说简要分析。答: 4.“聂赫留朵夫开了头,本来还想说他要同她结婚,但接触到她的目光,发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色,他不敢开口了。”你认为聂赫留朵夫要同玛丝洛娃结婚的想法是真实的吗?答: 二、赏析描写,分析特色5.小说善于通过语言、神态、动作、心理、细节等方面的精妙描写来刻画人物,展示人物及其丰富的内心世界。请对下列语句进行赏析。人物描写 表达特色(1)“对,我在做我该做的事,我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里,眼泪就夺眶而出,喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏,说不下去,竭力控制住感情,免得哭出声来。 (2)她忽然瞟了他一眼,又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。 (3)她没有听他说话,却一会儿瞧瞧他那只手,一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身,她连忙把手伸过去,抓住钞票,把它塞在腰带里。 6.本文采用的是第三人称叙述,即全知视角。这种视角有何特点和好处?答: 导练——学练结合,提升能力阅读下面的文字,完成1~3题。一个纯真美好的、曾经对生活和生命充满了美好期盼的青年人,在混混沌沌、( )的上流社会中流连; ① ,在长达七年的妓女生活中堕落。他们似乎可以一直这样生活下去,但当两人在玛丝洛娃的审判案中相遇时,聂赫留朵夫再也不能( )地面对玛丝洛娃的眼神。他深感自己才是玛丝洛娃堕落的原因所在,他的灵魂背负了沉重的( )。他决定帮助玛丝洛娃重获自由。在一次次的探监过程中,他( )了太多的社会不公。当他决定把自己的土地廉价分给农民的时候,他得到的是农民怀疑的眼神;当他想要以玛丝洛娃结婚来赎罪时,他斩获的是亲友鄙夷的目光、众人以为他不可理喻的回应。但聂赫留朵夫也看到了希望, ② ,足以让他抛弃官场的地位,拒绝金钱的诱惑,他的精神复活了。最后,玛丝洛娃为了不连累聂赫留朵夫,嫁给了政治犯西蒙松。1.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )A.心醉神迷 问心无愧 羞耻感 见证B.心醉神迷 心安理得 罪恶感 亲历C.醉生梦死 心安理得 罪恶感 见证D.醉生梦死 问心无愧 羞耻感 亲历 导练——学练结合,提升能力阅读下面的文字,完成1~3题。一个纯真美好的、曾经对生活和生命充满了美好期盼的青年人,在混混沌沌、( )的上流社会中流连; ① ,在长达七年的妓女生活中堕落。他们似乎可以一直这样生活下去,但当两人在玛丝洛娃的审判案中相遇时,聂赫留朵夫再也不能( )地面对玛丝洛娃的眼神。他深感自己才是玛丝洛娃堕落的原因所在,他的灵魂背负了沉重的( )。他决定帮助玛丝洛娃重获自由。在一次次的探监过程中,他( )了太多的社会不公。当他决定把自己的土地廉价分给农民的时候,他得到的是农民怀疑的眼神;当他想要以玛丝洛娃结婚来赎罪时,他斩获的是亲友鄙夷的目光、众人以为他不可理喻的回应。但聂赫留朵夫也看到了希望, ② ,足以让他抛弃官场的地位,拒绝金钱的诱惑,他的精神复活了。最后,玛丝洛娃为了不连累聂赫留朵夫,嫁给了政治犯西蒙松。1.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )A.心醉神迷 问心无愧 羞耻感 见证B.心醉神迷 心安理得 罪恶感 亲历C.醉生梦死 心安理得 罪恶感 见证D.醉生梦死 问心无愧 羞耻感 亲历2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.当他想要与玛丝洛娃结婚来赎罪时,他得到的是亲友鄙夷的目光、众人以为他不可理喻的回应。B.当他想要以与玛丝洛娃结婚来赎罪时,他斩获的是亲友鄙夷的目光、众人以为他不可理喻的回应。C.当他想要以与玛丝洛娃结婚来赎罪时,他得到的是亲友鄙夷的目光、众人以为他不可理喻的回应。D.当他想要与玛丝洛娃结婚来赎罪时,他斩获的是亲友鄙夷的目光、众人以为他不可理喻的回应。3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。答: 参考答案导学——知识积累,语言构建一、1.答案:①意外震惊 ②长凳交谈 ③回避躲闪 ④羞愧悔恨 ⑤卢布插曲 ⑥动摇犹豫 ⑦讨好利用 ⑧决心救赎 ⑨拒之千里 ⑩同情自省 神态描写、语言描写、动作描写2.答案:①失望、动摇 ②理解、爱怜 ③痛苦、逃避二、1.答案:①嫣然一笑 ②步履(lǚ) ③斜睨(nì) ④衣冠楚楚 ⑤窘(jiǒnɡ)态 ⑥鄙夷不屑(xiè)2.答案:(1)①衣冠楚楚 ②道貌岸然 (2)①径自 ②径直 ③竟自 (3)①温和 ②温顺研学任务单导思——披文入情,思维提升1.答案:①动作描写 ②激动 ③心理、语言描写 ④又鼓起勇气 ⑤神态描写 ⑥不安、内疚、羞耻 ⑦挣扎 ⑧细节、心理描写 ⑨觉醒2.答案:①四次。②这四次笑可以分为两种:一种是对聂赫留朵夫的讨好献媚,一种是对他的鄙夷。通过这些描写可以看出,这个时候的玛丝洛娃已经完全丧失了少女时代的纯真,她身上浓重地刻下了以往生活的印记,在行为上已经堕落成一个真正的妓女,但同时她又没有完全泯灭良知和混淆是非观念,爱恨情仇在她心里分得非常清楚,对聂赫留朵夫骨子里的鄙薄,这是她觉醒的前提条件。这些生动的神态描写,正体现了玛丝洛娃内心的丰富性。3.答案:玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真无邪的少女,自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后,她沦落为妓女,又不幸被诬告为毒害他人的凶手,陷于冤狱之中。她作为俄国下层群众的典型代表,经历了由天真烂漫逐步走向堕落,又从天昏地暗中觉醒,最终实现精神复活的曲折历程。作品以清醒的现实主义撕下了一切假面具,揭露了当时俄国整个官僚体系的腐败以及各级官吏的丑恶嘴脸,表达了农民的反抗精神和革命要求。《复活》以玛丝洛娃的人生经历与思想沉浮为主线索,深入探讨了其精神复活的必然性,不仅凸显了其丰富饱满的人物形象,更突出了这一形象对俄国底层人民实现精神复活的重大意义。4.答案:观点一:不是真实的。聂赫留朵夫“不敢开口了”,是在怀疑自己的做法是不是值得。因为他要同玛丝洛娃结婚,就意味着必须放弃自己已经习惯了的优渥的贵族生活。同时,玛丝洛娃沦落风尘、酗酒享乐、粗野可怕,已不再是往日自己爱过的那个纯洁可爱的卡秋莎了。观点二:是真实的。他之所以不敢开口了,是因为担心自己的想法不被玛丝洛娃理解,怕因此惹恼她。再者,在探望的时间结束,玛丝洛娃站起来要走时,他告诉她,“我还要来的”“您对我来说比妹妹还亲哪”。他已把玛丝洛娃视为自己的亲人,这些都表明他要同玛丝洛娃结婚的想法是真实的。5.答案:(1)借助心理、神态、动作、细节等描写手法,生动地表现出聂赫留朵夫面对玛丝洛娃如今的悲惨境遇,其内心的深深愧疚与负罪感。(2)此句主要运用了神态描写。“嫌恶”应该是玛丝洛娃的真情流露,正是眼前这个男人,对她始乱终弃,给自己带来了深重的痛苦和灾难。“妖媚又可怜地微微一笑”则是她故意而为之,装出一副妖媚可怜相,其目的是“利用他弄到些好处”。(3)这一段运用了精彩的细节描写。她“一会儿瞧瞧他那只手,一会儿瞧瞧副典狱长”,两个“瞧瞧”活画出玛丝洛娃像敏锐的赌徒般在捕捉一击制胜的战机,而为的就是那区区十个卢布;而“伸”“抓”“塞”一连串的动作是那样的熟练、迅捷,像极了一个久经沙场的老手,类似的情状在她身上肯定发生了很多次。这身上哪里还有她原来那种纯真、朴素的影子,一个狡诈、贪婪、世俗的妇女形象跃然纸上。6.答案:(1)特点:①视角转变自然灵活。如:课文开头主要人物出场,先写了聂赫留朵夫视角下的玛丝洛娃,他熟悉的“温顺表情”就是曾经的回忆在她身上的投射;继而写玛丝洛娃眼中的聂赫留朵夫,“有钱人”既体现了玛丝洛娃的关注点,又借玛丝洛娃的观察不露痕迹地交代了聂赫留朵夫的衣着特点。自由切换的叙述视角使叙事真实而富有变化。②视角广阔,深入心灵。小说节选部分多次以叙述的方式展现主人公的内心世界,如第44段,插叙了玛丝洛娃初见聂赫留朵夫时的感受以及后来的生活际遇;第67段则叙述了聂赫留朵夫思想的变化及其原因,以居高临下的广阔视角准确而真实地刻画了人物的内心世界。(2)好处:使用第三人称叙述故事,在讲述故事时,能够看到或感受到任何东西,视角可以任意转移,超越时空,可以深入每一个人物的心灵,洞悉他们的思想、情感、愿望等。导练——学练结合,提升能力1.答案:C2.解析:画波浪线的句子有两处语病:一是成分残缺,应在“想要以”后加“与”;二是搭配不当,应将“斩获”改为“得到”。综合分析四个选项,C项修改正确。答案:C3.解析:第①处,由前文“一个纯真美好……的青年人”和后文“在长达……堕落”可知,此处应填“一个美丽纯洁的姑娘”之类的内容。第②处,文段说的是聂赫留朵夫希望赎罪,而此时他看到了希望,是什么让他看到了希望,且足以让他抛弃官场的地位、拒绝金钱的诱惑?所以此处应填“玛丝洛娃的改变”之类的内容。答案:(示例)①一个美丽纯洁的姑娘 ②玛丝洛娃的改变 展开更多...... 收起↑ 资源预览