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三年级上册科学期末复习知识清单
知识点小结
（没有_________ ，但有______）
水
水蒸气 冰
（无_______________，看不见） （有_________）
冰熔化成水，体积_________
蒸发：_________（自然状态下发生）
沸腾：水加热到一定程度会沸腾，有_________冒出
★水结冰（_________℃），水沸腾（_________℃）的过程，温度_________
气体、液体、固体都会受热_________
溶解能力的比较（控制变量法）
取相同量的水，分别一份一份加入物质，谁先不能溶解，谁的溶解能力就_________。
若要加快溶解，可以_________，可以_________，可以______________。
★加快溶解_________改变物体的溶解能力
分离食盐与沙（分离可溶物与不溶物）
_________→_________（滤布、滤纸）→_________
分离木屑与铁屑：__________________
有_________，易_________，被压缩的空气有_________，也可以_________，但容易被压回去
有_________
受热会膨胀，空气微粒_________，带动热气球
温度差导致空气水平流动，形成_________
气候：_________的天气平均状态叫气候
概念：______________________________________________________
天气预报：①_________（卫星、雷达、地面观测站、探空气球）
②_________
③_________
④_________（人工讨论、修正）
⑤_________
类型：晴天、_________（有时可见太阳）、_________（不可见太阳）
工具：①雨量用_________测定（测定的是降雨_________）
②气温用_________（寒暑表）测定（体温用体温计测量，水温用水温计测量）
读数时，0℃以上，读作几摄氏度；0℃以下，读零下几摄氏度
最高温：_________ 最低温：_________
③风向：风吹来的方向，用风旗测定，是风旗吹动的_________
自制器具
①雨量器
②风旗
实验操作
1.测量水温：①手拿温度计上端 ②___________________________ ③视线与温度计液面_________
④液柱稳定时读数 ⑤读数时温度计_________水
2.测气温： ①将气温计放在___________________________ ②悬挂在空气中 ③保持_________ ④让视线与液柱顶端_________ ⑤示数稳定后再读数
3.加热水：三年级上册科学期末复习知识清单
知识点小结
（没有固定形状，但有体积）
水
水蒸气 冰
（无固定形状、体积，看不见） （有固定形状，体积）
冰熔化成水，体积变小
蒸发：水变为水蒸气（自然状态下发生）
沸腾：水加热到一定程度会沸腾，有大气泡冒出
★水结冰（0℃），水沸腾（100℃）的过程，温度保持不变
气体、液体、固体都会受热膨胀
溶解能力的比较（控制变量法）
取相同量的水，分别一份一份加入物质，谁先不能溶解，谁的溶解能力就弱。
若要加快溶解，可以加热，可以搅拌，可以把颗粒变细。
★加快溶解并不会改变物体的溶解能力
分离食盐与沙（分离可溶物与不溶物）
溶解→过滤（滤布、滤纸）→蒸发
分离木屑与铁屑：用磁铁吸引铁屑
有体积，易压缩，被压缩的空气有向外的弹力，也可以扩大，但容易被压回去
有质量
受热会膨胀，空气微粒会上升，带动热气球
温度差导致空气水平流动，形成风
气候：长期的天气平均状态叫气候
概念：一个地方某一短时间里大气的冷暖、阴暗、雨雪及风等
天气预报：①数据收集（卫星、雷达、地面观测站、探空气球）
②数值天气预报
③气象员做出预报
④天气会商（人工讨论、修正）
⑤发布天气预报
类型：晴天、多云（有时可见太阳）、阴天（不可见太阳）
工具：①雨量用雨量筒测定（测定的是降雨总量）
②气温用气温计（寒暑表）测定（体温用体温计测量，水温用水温计测量）
读数时，0℃以上，读作几摄氏度；0℃以下，读零下几摄氏度
最高温：下午2-3时 最低温：清晨日出时
③风向：风吹来的方向，用风旗测定，是风旗吹动的反方向
自制器具
①雨量器
②风旗
实验操作
1.测量水温：①手拿温度计上端 ②将下端浸入水中，不碰到杯底和杯壁 ③视线与温度计液面持平
④液柱稳定时读数 ⑤读数时温度计不离开水
2.测气温： ①将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方 ②悬挂在空气中 ③保持干燥 ④让视线与液柱顶端保持齐平 ⑤示数稳定后再读数
3.加热水：

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